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山西医科大学学报基础医学教育版杂志(订阅)

主管单位:山西医科大学
主办单位:山西医科大学
国内统一刊号:14-1252/R
国际标准刊号:1008-7249
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:医药卫生综合类杂志-R

山西医科大学学报基础医学教育版杂志简介
《山西医科大学学报:基础医学教育版》Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)(月刊)1999年创刊,是综合性学术理论刊物,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要理论为指导,贯彻科学发展观,贯彻党的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”的方针,主要反映本校的两个文明建设,刊发学术文章,反映科研成果,指导教学实践,交流科教学术信息,促进科教学术的繁荣发展。

《山西医科大学学报:基础医学教育版》现《基础医学教育》

山西医科大学学报基础医学教育版收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网收录

1、数据:MARC数据、DC数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

3、山西医科大学学报:基础医学教育版荣誉:

山西省一级期刊

山西医科大学学报基础医学教育版栏目设置
教学改革与教学法研究、实验教学与改革、教育理论与管理、人文与社会科学教育。
山西医科大学学报基础医学教育版杂志社介绍
1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2、论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3、文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8、请作者自留备份稿,本部不退稿。

9、论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

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《山西医科大学学报基础医学教育版》范例

1.微生物学教学中培养本科生创新性自学能力探讨汪正清,黎庶,胡晓梅,陈炜,张俊磊,王嘉丽
2.激发成教学生医学微生物学学习兴趣的体会徐维祯,王燕,李迪,谷鸿喜
3.提高医学免疫学理论课教学质量的体会秦娣,卢春,QINDi,LUChun
4.生理学立体化教学模式实践叶红伟,李正红,关宿东,高琴
5.改革医学影像学专业病理学教学的设想与尝试张琼,甘怀勇,刘德纯
6.导入式教学法在药理学教学中的应用探讨李明凯,罗晓星
7.CBS与LBL在解剖学教学中的结合应用探索潘学兵,涂腊根,林小珊,叶坤棠,钟翠芬
8.如何保持解剖学授课激情的探讨冯宇鹏,张富兴,李辉,李云庆
9.点面式和PBL教学在细胞生物学教学中的应用韩彦龙,孙凯,卜晓波,宋洁,王春涛,邓代千
10.细胞生物学和生物化学教学内容的交叉与衔接探讨傅奕,周晓霞,朱网娣,FUYi,ZHOUXiao-xia,ZHUWang-di
11.八年制学员卫生毒理学教学体会陈宏莉,柏桦,张伟,王钊,彭洁,海春旭
12.问题教学法在自由基医学教学中的应用秦绪军,柏桦,刘瑞,王钊,彭洁,海春旭
13.积极开展航空疾病教学,丰富军事医学教学内容罗勇军,周其全
14.集体备课在提高青年教师教学技能中的作用张海锋,李嘉,冯娜,刘文冲,迟素敏,周京军,王跃民,裴建明
15.精品课程建设在医学教育改革中的实践及体会郑敏化,张瑞,冯蕾,秦鸿雁,韩骅
16.医学微生物学实验教学探讨陈志瑾,丛延广,胡晓梅,黎庶,朱军民,熊坤,饶贤才
17.医学细胞生物学综合性实验教学的设计与实施何志颖,訾晓渊,朱海英,谢东甫,苏娟,胡以平
18.研究生分子生物学实验教学改革探讨王晓霞,解军,张悦红,程牛亮
19.生物化学设计性实验教学的探索与体会付晓红,彭家和,何凤田
20.探究式学习在药理学实验教学中应用初探金凤,徐尚福,邓江,李利生,高杨,陆远富,聂晶,杨丹莉
21.临床免疫学与检验实验教学改革与实践郭术俊,钱中清,马华
22.基础医学实验教学体系的创新危晓莉,林海燕,姚根有,WEIXiao-li,LINHai-yan,YAOGen-you
23.实验教学改革中培养医学生科研创新能力探讨张海元,夏鹏,何小兵,班静
24.诊断学实验的教学设计与思考范爱华
25.七年制医学生神经内科临床实习教学方法实践与思考杨宇,孙欣,吴江
26.PBL教学模式在胸外科学教学中的应用徐鉷,闫小龙,李小飞,汪健
27.肿瘤学临床教学的探索李多杰,李红伟,彭开桂,沈学明,江浩
28.临床生物化学检验期末考试试卷分析与思考包杰,曾方银,张鹏,熊石龙,郑磊,王前
29.病例分析试题的改革与探索邓宏军,王毅,罗志刚,汤永红,宁文锋
30.留学生人体寄生虫学双语实验教学探索与思考陈金铃,朱丹丹,秦永伟,段义农
31.医学留学生病理学教学初探龚晓萌
32.生物化学专业英语教育初探郑君芳,李硕,贺俊崎,ZHENGJun-fang,LIShuo,HEJun-qi
33.病理学多媒体教学的实践与思考甘怀勇,张琼,刘德纯
34.我校人体解剖学教师的职称学历及学缘初探熊克仁,侯良芹
35.青年教员教学能力培养的探讨罗教华,舒为群,陈济安,邱志群,曾惠,黄玉晶
36.医学教育后期回归基础的研究探索王秀国,潘模英,朱志红,WANGXiu-guo,PANMo-ying,ZHUZhi-hong
1.病例导入法在医学寄生虫学教学中的应用王雪梅,方强,夏惠,WANGXue-mei,FANGQiang,XIAHui
2.将科研融入医学遗传学教学,提高教学效果马长艳,刘丽,MAChang-yan,LIULi
3.组织学与胚胎学双向互动式整体思辨教学改革分析袁新初,周乾毅,张伟,程桂荣,袁世锦
4.护理专业组织学与胚胎学教学体会许朝进,张军明,雷亚宁
5.改革病理学教学方法的实践与思考王爽,赵亮,周军,丁彦青
6.以系统科研培训为体系,开展生理学第二课堂活动夏建霞,易维京,熊加祥,胡志安
7.从实践中来到实践中去的生理学教学模式白晓洁
8.中枢神经系统药理学课堂教学方法与技巧探讨包金风,马行,邢淑华,BAOJin-feng,MAXing,XINGShu-hua
9.八年制医学生医学统计学PBL教学法的实践张彦琦,王文昌,刘岭,伍亚舟,易东
10.山西医科大学七年制医学教育课程设置分析研究汤艳,陈培刚,秦小兵,闫慧锋
11.学导式教学在医学微生物学实验教学中的应用翟爱霞,李玉军,付英梅,考文萍,钟照华,张凤民
12.药理学创新性实验教学改革与实践任平,蔡飞,欧阳昌汉,闵清,吴基良
13.改革仪器分析实验教学,提高医学生综合素质田元新,谢宝平,刘利红,张勇
14.医用有机化学分子模型实验的教学改革与实践张建,孙体健
15.武汉大学动物实验技术平台建设的探讨与实践李湘东,唐志佼,孙理华,LIXiang-dong,TANGZhi-jiao,SUNLi-hua
16.基础医学实验教学的组织与实施探讨杨艺,隋建峰
17.预防医学实验教学中心的教学内容改革徐莉春,贺珍,许爱芹,张美荣,邵继红,覃朝晖
18.病理学研究生临床病理技能培养的探索和体会史永华,顾霞,SHIYong-hua,GUXia
19.提高进修生肾脏病理学教学质量的实践和体会黄云剑,赵景宏,聂凌,卫静,张璟
20.牙体牙髓病学实训课教学模式优化与实践林媛,余擎,邝容,吕海鹏,孙汉堂,倪龙兴
21.素质教育下的口腔修复学教学改革探讨赵彬
22.临床路径教学法在实习医师带教中的应用司文,王文杰,王铁军,牛国盛,江坤,吴瑞岳
23.医学寄生虫学的过渡-浸没式双语教学的几点体会彭鸿娟,杜华,王春梅,陈晓光
24.病理学全英文教学中的难点及其解决方法刘凯珊,LIUKai-shan
25.对南亚留学生生物化学全英语实验教学的探索周静华
26.南亚医学留学生卫生学教学探索吴冬梅,倪春辉,张绮,张正东
27.研究生单克隆抗体技术课程双语教学的设计与实践丁天兵,扈国栋
28.药用植物学双语教学初探晁志,梁镇标,宋建武,张宏伟,刘传明,陈兴兴,马骥
29.基础医学双语教学分级模式的构建向丽,王光西,叶迎春,XIANGLi,WANGGuang-xi,YEYing-chun
30.计算机与信息技术在法医病理学中的应用高彩荣,郭相杰,孙俊红
31.物理诊断学教学中多媒体教学的应用体会陈卫强,黄亚渝,梁蓉,丁杰,欧阳海峰,郭长存,刘娜,程何祥
32.实验诊断学数码互动虚拟教室系统的建立洪俊,李艳,HONGJun,LIYan
33.多媒体教学在临床检验脱落细胞实验教学中的应用苗小艳,贾莉
34.临床医生课件制作体会王江,耿召华,李楠,高峰,祝善俊
1.生物化学与分子生物学课程的建设与实践焦炳华,冯伟华,黄才国,缪明永,王梁华,黄平,钱峥,何军,许金廉
2.传统教学法与PBL教学相结合在医学微生物学中的应用赵芳芳,刘勇,刘婷婷,闵红林
3.微生物学及免疫基础课堂教学问卷调查分析与研究张宏方,环诚,张怡敏,李卫中
4.医学寄生虫学教学改革探讨周书林,高锡银,唐小牛
5.医学免疫学教学中引入PBL教学法的探讨柴立辉,刘瑞敏,刘峰涛,白慧玲,马远方
6.建构主义理论在神经科学基础教学中的运用王曦
7.细胞与组织培养教学改革实践与思考余晓玲,蒋建利,陈志南
8.诊断病理学特色课程教学体系的思考与构建杨景,郭乔楠,卞修武
9.在生理学教学中注意大学生的科研素质训练李珍,王烈成,LIZhen,WANGLie-cheng
10.改革生理学教学,培养创新型人才盛慧,倪鑫
11.创建优质课程,促进生理学精品学科发展刘亚莉,周京军,李嘉,迟素敏,裴建明
12.医学生物化学中多元教学模式的实践殷冬梅,沈勤
13.药学专业药剂学教学改革与实践申强,李建伟,李囡囡
14.医学院校分析化学课程体系重构的设想张莉,张惠静,郝敦玲
15.医用有机化学教学中辩证思想的应用王莉,王龙,李争卫
16.案例教学法在卫生法学教学中的应用程景民,覃凯,李佳,薛贝
17.公共选修课教学方法改革实践初探何崚,黄丽仪,黄树林,HELing,HUANGLi-yi,HUANGShu-lin
18.通过实践教学激发学生对医学遗传学的兴趣孙海明,张学龙,徐丽丹,陈峰,白静,傅松滨
19.改革医学遗传学实验教学,培养创新型人才冯蕾,秦鸿雁,郑敏化,张萍,梁亮,魏亚宁,韩骅
20.精选医学细胞与遗传学实验项目,深化教学改革韩彦龙,宋洁,卜晓波
21.提高生理学实验教学质量的几点体会张淑苗,毕辉,殷玥,李娟,郭海涛,裴建明
22.牵张反射模型的制作张咏梅,祁友键
23.药物化学实验境内外学生分流教学改革的探索郭嘉亮,孙平华,陈卫民,GUOJia-liang,SUNPing-hua,CHENWei-min
24.药学专业分析化学实验的创新教学探讨汪应灵,晁淑军,刘振岭
25.消化内科医师加强医学分子生物学继续教育探讨刘娜,张鹏,杨艳,张宏博
26.内分泌研究生教学中引入心理学课程的探索吴静,吴良燕
27.以教学评估为契机提高骨科学教学质量于哲,郑联合,周勇,郭照江,范清宇
28.NCCN指南在肿瘤学研究生临床教学中的应用吴德华,董忠谊,罗何三,王剑,邹金金,曾钦
29.输血医学教学改革初探胡兴斌,穆士杰,张献清
30.医学微生物学双语教学的实践与分析张金平,王光西,年四季


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