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常州信息职业技术学院学报杂志(订阅)

主管单位:江苏省经济和信息化委员会
主办单位:常州信息职业技术学院
国内统一刊号:32-1688/Z
国际标准刊号:1672-2434
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:社会学类杂志-C91

常州信息职业技术学院学报杂志简介
《常州信息职业技术学院学报》Journal of Changzhou Vocational College of Information Technology(双月刊)2002年创刊,是一份省级刊物。以刊载教学科研成果,繁荣学术,促进学术交流为己任。国内外公开发行。主要刊登机械、电子、自动控制、计算机、信息管理、经济、艺术、外国语言文学、基础理论及相关学科的科研成果、理论研究、应用研究、技术研究与开发、综述等学术性文章和高等职业教育教学研究论文。

《常州信息职业技术学院学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

常州信息职业技术学院学报收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录

1、数据:MARC数据、DC数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

3、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.52;总被引频次:530

截止2014年知网:复合影响因子:0.384;综合影响因子:0.322

4、常州信息职业技术学院学报荣誉:

2005年,本刊在首届全国职业技术院校学报评优活动中荣获优秀学报

2008年,被江苏省新闻出版局评为一级期刊

并荣获全国高职高专优秀学报一等奖

2009年,被全国高职院校学报研究会评为十佳学报

常州信息职业技术学院学报栏目设置
专家论坛、自然科学、社会科学、研究简报、教学探索、实践之窗、学生工作、管理天地。
常州信息职业技术学院学报杂志社介绍
(1)论文内容的排序为中文标题、作者姓名、工作单位(包括所在单位城市及邮政编码)、中文摘要、中文关键词、英文标题、作者汉语拼音名、工作单位英译名(包括所在城市汉语拼音和邮政编码)、英文摘要、英文关键词、引言、正文(包括图、表)、结束语、参考文献、附录。另附作者简介。

(2)题目应简练、明确,一般不超过20个汉字。

(3)作者的署名和单位署名人数一般不超过5人,署名人数与顺序由作者自定。单位应置于署名之下,包括单位全称、城市名、邮政编码。若署名的作者不属于同—单位时,应在作者姓名上加注数字,并根据数字分别列出。

(4)摘要一般为100~300字,以第三人称书写。应明确说明工作的目的、试验的方法、研究结果、结论。建议采用“对……进行了研究”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

(5)关键词—般为3~5个,建议从科技文献出版社出版的《汉语主题词表》中查出。

(6)英文部分不超过800字符。内容包括:标题、作者姓名、作者单位、摘要、关键词。英文标题应使用大小写字符正确书写,不得全部用大写字符书写;英文摘要内容应与中文摘要内容一致。

(7)作者简介依次为作者姓名、出生年月、性别、职称、从事研究方向。

(8)引言应说明研究的目的、意义、主要方向、范围和背景等。

(9)正文的层次标题应简短明了,以15字为限,不用标点符号,其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法,如:1、1.1、1.1.1。

(10)插图应采用计算机绘图,插图下方应标明图序和图名。如为照片时应层次清晰、反差合适、裁剪恰当。

(11)表格应采用三线表,可适当加注辅助线。

(12)量和单位应严格执行国务院颁发的《中华人民共和国法定计量单位》。

(13)外文字符必须区分大小写及正、斜、黑、花诸体。对容易混淆的字符必要时应用铅笔注明大小写和文种。

(14)参考文献

1)著录原则和要求:参考文献应列于文后,并按文中引用的先后顺序列出。未公开发表的资料一般不宜引用。文献的作者应全部列出:中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法;西文作者的名字部分可缩写,并省略缩写点“”。

2)著录格式

①期刊文章:[序号]作者.题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码

②书籍:[序号]作者.书名[M].版本(第一版不标注).出版地:出版者,出版年:起止页码

③论文集文章:[序号]作者.题名[C].见(英文用In):主编.论文集名.出版地:出版者,出版年:起止页码

④学位论文:[序号]作者.题名[XX学位论文][D].保存地点:保存单位,年份

⑤报纸文章:[序号]作者.题名[N].报纸名,出版日期(版次)

⑥专利:[序号]专利所有者.专利名[P]国别,专利文献种类,专利号,出版日期

⑦标准:[序号]标准编号,标准名称[S]

(15)基金项目指文章产出的资助背景,属于文章题名注释的一种,格式如下:基金项目:国家自然科学基金资助项目(59637050);“八五”国家科技攻关项目(85-20-7)。

常州信息职业技术学院学报相关期刊

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答:根据客户的要求和选择的期刊类型不同,而且编辑部也有时间安排,不排除有更长久的时间,建议有需求的用户一般提前2个月就开始提交订单比较理想。

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7.是否可以真的做到100%?

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《常州信息职业技术学院学报》范例

1.常州信息职业技术学院学报 从欧洲教师教育信息化培训看我国高校师资队伍建设指导原则宋建军,SONGJian-jun
2.关于构建高职院校教学质量监控体系的思考赵佩华,ZHAOPei-hua
3.高职院校教学质量管理的思考钱大庆,徐惠益,QIANDa-qing,XUHui-yi
4.制约大学英语教学质量提高诸因素分析戴文娟,DAIWen-juan
5.高职院校计算机网络技术课程体系建设的思考汤鸣红,TANGMing-hong
6.高职电子技术课程改革的实践探索陈宏,薛晓明,CHENHong,XUEXiao-ming
7.高职院校数学教学中注重培养学生的能力王玉辉,WANGYu-hui
8.高职院校实施就业指导的必要性及其途径费小平,FEIXiao-ping
9.以职业能力为核心的高职实践教学体系构建李平,刘锁娣,LIPing,LIUSuo-di
10.高职院校应用写作教学的现状与思考沈丽萍,SHENLi-ping
11.高职模拟电子技术课程项目化教学改革钱金法,王雅萍,QIANJin-fa,WANGYa-ping
12.高校英语专业人才质与量发展性评价的研究刘玲,邢娣凤,LIULing,XINGDi-feng
13.高职院校"工学交替"办学模式初探——以常州信息职业技术学院模具专业人才培养为例赖华清,刘进球,宋志国,吴振明,LAIHua-qing,LIUJin-qiu,SONGZhi-guo,WUZhen-ming
14.新型工业化和产业结构调整对人才培养的影响与对策研究赵继永,ZHAOJi-yong
15.高职院校软件技术人才培养的思考常州信息职业技术学院学报 闾枫,LVFeng
16.高校会计专业实践教学改革与人才培养范丽红,陆艳,FANLi-hong,LUYan
17.高职院校英语教学改革探析李娟,姜波,LIJuan,JIANGBo
18.英汉数字习语的句法功能及其译法初探胡小礼,HUXiao-li
19.韩国语宾格助词"-()/()"的常见偏误分析高弼兰,GAOBi-lan
20.试论高职院校经贸韩国语教学郑春梅,ZHENGChun-mei
21.浅议高职院校学生韩语写作能力的提高朴银雪,PIAOYin-xue
22.职高英语教学中素质教育的探析吴静,彭军,WUJing,PENGJun
23.语篇分析法在英语阅读课中的运用王玲,WANGLing
24.高职艺术生英语学习兴趣的培养陆怀武,LUHuai-wu
25.当代大学生人际交往现状调查分析方翰青,缪宁陵,FANGHan-qing,MIAONing-ling
26.网络环境下高校思想政治工作的思考时倩,SHIQian
27.高职院校艺术社团现状与建设的思考胡亚玲,HUYa-ling
28.高校体育教学中心理健康教育的思考王莹侠,WANGYing-xia
29.高职院校运动员比赛紧张情绪控制方法的研究季红英,JIHong-ying
30.高校学生课外体育活动的现状与对策周霏,邵正喜,ZHOUFei,SHAOZheng-xi
31.心理因素与竞赛成绩张俊辉,ZHANGJun-hui
32.高职院校创业教育的思考孙立新,戴白刃,钱驰波,SUNLi-xin,DAIBai-ren,QIANChi-bo
33.基于信息用户需求的高校图书馆服务模式创新张晨,ZHANGChen
1.国家示范性高职院校建设中实践性教学改革的思考宋建军,SONGJian-jun
2.试析国家示范性高职院校工学结合的人才培养模式赖华清,LAIHua-qing
3.示范性高职院校工学结合人才培养模式的研究陈蕾,周晓康,李建民,赵常学,CHENLei,ZHOUXiao-kang,LIJian-min,ZHAOChang-xue
4.浅析示范性高职院校的办学特色与核心竞争力缪宁陵,MIAONing-ling
5.浅析示范性高职院校辅导员队伍的建设时倩,SHIQian
6."和谐教育"视阈下的示范性高职院校建设丁振中,DINGZhen-zhong
7.高等教育考核方式改革初探杨爱英,宋扬,YANGAi-ying,SONGYang
8.试析高职院校计算机专业教学的改革汤鸣红,TANGMing-hong
9.高职院校实践教学中提高学生实践能力的思考严军,YANJun
10.论重视和加强语文教学中的审美教育张建南,孙立新,ZHANGJian-nan,SUNLi-xin
11.浅析高职院校体育教学中的人文素质教育季红英,JIHong-ying
12.高职院校网络模拟实验课程的思考薛晓明,XUEXiao-ming
13.高职院校网络专业课程中理论与实践结合的研究楼桦,LOUHua
14.政治经济学课程建设的创新自觉王行靳,WANGXing-jin
15.高职院校应用型人才培养的思考陈美珠,CHENMei-zhu
16.高职院校应用型人才培养中的人文素质教育黄丽娟,HUANGLi-juan
17.高职院校实践性教学指导教师管理的思考王卫霞,WANGWei-xia
18.高职院校班主任工作探讨徐丽超,XULi-chaoHttP://wwW.ZhAzHi.CoM
19.高校辅导员工作绩效评价体系探析朱诚蕾,ZHUCheng-lei
20.试论英语应用能力考试(B级)作文的写作对策彭军,PENGJun
21.高校学生提高英语听力的策略与技巧姜波,陆怀武,JIANGBo,LUHuai-wu
22.常州信息职业技术学院学报 高职院校英语教学中注重学生应用能力的培养李娟,LIJuan
23.外语教学中学生跨文化交际能力的培养张雪娟,ZHANGXue-juan
24.高职非英语专业学生英语学习动机的激发策略研究袁蓉,YUANRong
25.浅谈高职院校学生英语单词记忆策略高汝晶,GAORu-jing
26.试析高校英语教学中的文化导入杜春雷,DUChun-lei
27.浅谈任务型教学在英语口语课堂中的运用王秋月,WANGQiu-yue
28.论高职院校大学生创业教育田名义,TIANMing-yi


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