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安徽师范大学学报人文社会科学版杂志(订阅)

主管单位:安徽省教育厅
主办单位:安徽师范大学
国内统一刊号:34-1041/C
国际标准刊号:1001-2435
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:社会学类杂志-C91

安徽师范大学学报人文社会科学版杂志简介
《安徽师范大学学报》创办于1957年5月,历经《安徽师范学院学报》《合肥师范学院学报》等几次更名,文革期间曾一度停刊,1973年复刊,迄今出版38卷168期。本刊坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,以繁荣人文社会科学,推动物质文明、政治文明和精神文明建设为宗旨,文史见长,严谨求实,体现师范特色、地方特色和时代特色,辟有马克思主义中国化、诠释学、中国诗学、徽学等栏目,被《美国Ulrich国际期刊指南》、Bower国际连续出版最新资料数据库、日本《东洋史研究》等介绍。
安徽师范大学学报人文社会科学版收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录

1、北大核心期刊:

2008-2011年连续2届北大核心期刊(北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊)

2、数据:MARC数据、DC数据

3、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

4、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.415;总被引频次:653

截止2014年知网:复合影响因子:0.658;综合影响因子:0.383

5、安徽师范大学学报荣誉:

第一届、第二届、第三届全国百强社科学报

安徽省优秀社科期刊

CAJ-CD规范执行优秀奖

安徽省高校优秀学报一等奖

安徽师范大学学报人文社会科学版栏目设置
社会主义核心价值体系研究、诠释学、中国诗学、徽学、教育创新、道德建设、哲学问题研究、马克思主义中国化研究。
安徽师范大学学报人文社会科学版杂志社介绍
1.来稿应说明研究问题的切入点、创新点;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;不得一稿多投或变相重复发表。

2.题名:20个字以内为宜,可加副标题;不用“试论”、“浅谈”等表谦词语。

3.在首页地脚标注作者简介,内容包括:姓名(出生年-),性别,民族,籍贯,工作单位(单位全称,省市名,邮编、电话、Email),职称,学位,研究方向及代表作。理论研究类文章署名作者应为执笔者,一般不得超过2名。

4.关键词:反映论文主题内容的词或词组3-8个,从题名、层次标题和正文中选出,包括该文所属二级学科名称,研究对象、方法与成果的名称以及有利于检索的其他词。关键词之间用分号分隔。

5.摘要:100-300字,陈述论文的目的、方法、结论、依据,不谈背景信息、常识性内容,不用第一人称及“本文”、“作者”等字样;不对论文的内容作评价;不使用修饰词,不出现图表、公式、标题层次序号、非公知公用符号。

6.正文:以8000字左右为宜。正文的各级标题书写样式为:一、(二)3.(4)。

7.注释:对正文特定内容的解释与说明,以及未公开发表的资料和“转引自”等类文献的著录,用圈码标引,在页下注文。

8.参考文献:作者阅读过,并在论文中直接引用的、发表在正式出版物上的文献。序号用方括号标注。引用经典著作使用最新版本。格式:

[期刊]作者.文题[J].刊名,出版年,卷(期):起始页码-终止页码.

[专著]作者.书名[M].出版地:出版者,出版年:起始页码-终止页码.

[译著]作者.书名[M].译者.出版地:出版者,出版年.起始页码-终止页码.

[论文集]作者.文题[C]//编者.文集.出版地:出版者,出版年:起始页码-终止页码.

[学位论文]作者.文题[D].所在城市:保存单位,年份.

[报告]作者.文题[R].报告代码及编号,地名:责任单位,年份.

[在线文献]作者.文题[DB/OL].(发表或更新日期)[引用日期].

9.外文参考文献中的人名,姓前名后,名用缩写;英文摘要部分含文题、作者(姓及名的首字母大写)、通信地址(工作单位,省市名,邮编,国名)。

安徽师范大学学报人文社会科学版相关期刊

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4.什么是国家级、省级、核心期刊

答:“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。

5.一般多长时间?

答:根据客户的要求和选择的期刊类型不同,而且编辑部也有时间安排,不排除有更长久的时间,建议有需求的用户一般提前2个月就开始提交订单比较理想。

6.我可以随时跟踪进展情况吗?

答:当然,我们的每一位客户,都会分配一名专职的客服为你全程负责,随时通报进展情况。

7.是否可以真的做到100%?

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《安徽师范大学学报人文社会科学版》范例

道德调查与社会主义道德建设杨义芹 (1)
改革开放以来我国道德建设的基本经验赵冰 (5)
本刊入选CSSCI来源期刊聂平 (4)
本刊被评为“华东地区优秀期刊”聂平 (18)
《〈文心雕龙〉研究史论》出版张勇 (34)
音乐学院施咏名列我国艺术学科高被引作者前十位刘曼玉 (89)
观念变革:从教师素质观到教师质量观金维才 (9)
教师行动研究的专业伦理及其建构阮成武 (13)
教师专业标准:理念、构成与建设段兆兵 王守恒 (19)
教师课堂评价言语行为的语用原则陆昌萍 (24)
女性参与权色交易的社会原因傅新球 (29)
女性与自然的本源同构:生态女性主义的思想“原型”刘颖 (35)
城市女性养老的资源及策略选择吴翠萍 (40)
清末新小说中的女子舍“身”救国现象郑丽丽 郭继宁 (45)
考虑广告影响需求情况下的供应链契约协调张廷龙 (51)
人性的结构与激励机制设计:基于管理的视角吴秀莲 (58)
我国驰名商标认定与保护模式比较研究周俊强 (64)
《刑法修正案(七)》的得与失付晓雅 (68)
转型中的近代江南农家经济结构——以江苏省无锡县为中心汪效驷 (73)
张元济与近代商务印书馆的组织文化陶海洋 (79)
宋朝士大夫“以法治国”观论析田志光 (84)
宋代豪横的危害以及惩治李永卉 (90)
道学与王阳明诗歌的心路历程武道房 (95)
寻找“精神家园”:欧阳修“颍州情结”探论阮娟 (105)
《降魔变文》校注商补俞晓红 詹绪左 (111)
《樊南文集补编》所收《修华岳庙记》应为北魏文丁志军 (118)
社会学方法论在我国艺术设计批评中的应用杜军虎 (121)
论“五四”后的社会改造思潮王先俊 (125)
科学发展观与政治合法性多元基础之构建孙勇 刘庆丰 (133)
政党价值观与政党其它要素的辩证关系石国亮 (139)
我校文理科学报双双入选“中文核心期刊” (138)
《宋代法制文明研究》出版张翅 (168)
2项教育部人文社会科学重点研究基地项目批准立项柯言 (188)
8项课题获全国高校古籍整理委员会项目资助柯言 (200)
经济学的本质、价值取向与分析范式伍旭中 (144)
WTO框架下贸易与竞争政策议题的提出与前景吴方 (149)
西方传统哲学的本质及其演变杨善解 (154)
董仲舒对荀子思想的接受研究刘桂荣 (160)
我国教育仲裁制度的重构与完善陆在春 (164)
法美两国抽象性违宪审查效力的比较分析李晓新 (169)
从遮蔽走向开放的叙事选择——从汶川大地震看媒体叙事的进步丁伯林 (173)
论施蛰存的小说理论与批评黄静 (177)
“诗是跟着时代又领着时代的”——朱自清新诗创作理论探析方大卫 (184)
寒山的论诗诗张勇 (189)
宋代大曲考王安潮 (195)
论徽州家谱的评价理论徐彬 (201)
元代徽州的宗族建设陈瑞 (206)
元末明初新安理学家汪克宽康健 周洁 (210)
江南市镇早期工业化中工业行业与职业团体之发展余同元 (214)
明清之际在华耶稣会士地理学汉文西书的天主教化倾向梅晓娟 周晓光 (220)
周恩来在中国援建坦赞铁路中的作用沈喜彭 (226)
回归经典教育 倡导人文教化——马克思主义哲学经典课程教学笔谈 (231)
认同:高校社会主义核心价值体系教育的关键环节吴丽兵 汪俊 (240)
任务型教学法在大学英语精读教学中的应用李金仙 (244)
党的十六大以来的理论创新石情泉 (249)
由治党及治国的理论——“三个代表”重要思想的显著特点石国亮 (259)
论财政法的民主原则王源扩 (264)
民族地区刑事审判中的少数民族权益保障赵小锁 (273)
隐性中央银行:甲午战争前后的外商银行戴建兵 (277)
后福特制与当代资本主义经济制度的演变刘刚 (286)
我校荣获安徽省社会科学文学艺术优秀成果奖30项聂平 (285)
本刊历史地理类文章2006年转载量排名提升聂平 (297)
《中国哲学智慧问题研究》出版班社 (333)
《红楼梦意象的文化阐释》出版班社 (339)
《中国诗文理论探微》出版班社 (368)
《唐传奇叙事》出版文美 (372)
清初经世致用的思想与实学的学风张晋藩 (292)
十六国时期的政治文化倾向——重读《晋书·载记》瞿林东 (298)
唐代寡居妇女的生活世界张国刚 (307)
崔与之著述版本源流及其价值张其凡 孙志章 (325)
家庭支持网与农村空巢家庭养老问题张大勇 于占杰 (334)
民间信仰与社会主义新农村建设——以皖北地区为中心梁家贵 (340)
港澳地区中国古典文学研究的现代化进程陈友冰 (345)
潘重规年表祖保泉 (354)
英汉成语的语义特征分析衡孝军 (357)
志贺直哉《学徒的菩萨》的叙事分析孙立春 (361)
高师作曲技术理论课程的教学改革张建华 (365)
高等美术教学中的创造性思维培养朱德义 喻娜 (369)
庆祝《安徽师范大学学报》创刊50周年 (F0002)
庆祝《安徽师范大学学报》创刊50周年刊庆寄语王世华 (F0003)
中共“八大”前后的马克思主义中国化王先俊 (373)
新时期中共党内教育活动的历史考察胡安全 (380)
本刊再次被评为“全国百强社科学报”聂平 (386)
知识产权法学与民法学郑成思 (387)
模式分析:中国宪政现代化的动力来源程乃胜 (397)
人权视野下的私人财产权宪法保障马凌云 (402)
文学史体系的三元结构与多维形态陈文忠 (406)
中国罕见的悲剧型态和悲剧概念《二十四诗品·悲慨》新探张国庆 (417)
西方古代生活观的三大范式——生活诗学基础研究张公善 (423)
《当代教师文化使命》出版金国 (428)
桑建国中国画作品获全国金奖文美 (445)
《明日之后》中译本出版文美 (473)
投稿须知 (F0004)
海勒笔下的女性褚蓓娟 (429)
库弗小说中现实与虚幻的并列汪小玲 汪玉枝 (433)
雅典城市与古希腊文化——《古典时期的雅典城市研究》序王敦书 (438)
殖民地时期墨西哥大庄园和印第安村社的关系王文仙 (440)
美国多元文化主义的缘起——以少数民族的遭遇和抗争为中心的考察韩家炳 (446)
徽州文化研究的新视角——《徽州传统学术文化地理研究》序栾成显 (451)
明清徽商与茶叶市场秦宗财 王艳红 (453)
中国近代史研究
清末新政启动前慈禧心态的变化黎俊祥 (459)
现代传播学视野下的五四期刊专号周爱武 (464)
《洗冤集录》词语札记曹小云 (469)
《论语》中的介词“於”黄婉梅 (474)
“上去”句法、语义特点探析卢英顺 (478)
产学研合作教育的制约因素及保障机制谢慧明 夏富生 王武 李月雅 (484)
香港职业教育的特点及启示何小刚 王旗 (488)
《传奇》中的服饰服饰中的传奇——张爱玲《传奇》中的服饰描写范昕 (492)
史学——我们的一个精神家园瞿林东 (497)
胡适与梁启超的白话文学因缘夏晓虹 (504)
潘岳人品论潘啸龙 朱瑛 (509)
西汉《安世房中歌》与《郊祀歌》之比较研究叶文举 (517)
从《碧岩录》看文字禅的悟道实质谢琰 (523)
叶斯泊森语言观评析施兵 (528)
俄狄普斯之旅——从拉康的精神分析理论看裘德的悲剧宋雪 谢劲秋 (532)
马克思的经济表与社会再生产理论的创立于洪波 (537)
新型工业化模式经济增长探析马骥 (542)
李大钊的儒家文化情结朱人求 (548)
化宗教文化为人文文化——孔子“鬼神”观探微郭淑新 余亚斐 (554)
《孟子》由子学到经学的变迁尉利工 (559)
《护生画集》中的儒家生态智慧王振钰 (564)
朱元璋研究的推陈出新——评《洪武大帝朱元璋传》余同元 黄康健 (569)
芜湖米市的兴起及其与李鸿章的关系陈敬宇 郭洪业 (575)
春秋战国时期儒法刑罚思想的对抗张翅 宋玲 (579)
关于校本教研的笔谈 (583)
高中英语课堂互动模式和教师话语抽样研究裴学梅 李敏 (591)
小学生汉字学习中的动态呈现优势探悉郑碧波 田学红 (596)
论英国文学教学中的文化传递蔡玉辉 (601)
高师院校历史本科创新教育探索房列曙 (605)
新民主主义时期毛泽东新闻管理思想及其贡献刘江船 李兆凯 (609)
《民俗》周刊与中国现代民俗学运动方曙 (613)
关于阻碍进行的理论探讨王翠华 (616)



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