学术杂志网

数学通讯杂志(订阅)

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华中师范大学 湖北省数学学会 武汉数学学会
国内统一刊号:42-1152/OI
国际标准刊号:0488-7395
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:数学教育杂志

数学通讯杂志简介
中等数学教育专业刊物。以探讨提高中等学校数学教学质量、改革数学教学为宗旨。交流教学经验,发表质量较高的重点课题的教案,对高中数学教学中的重点、难点以及高考命题的热点进行分析,对学生学习过程中存在的疑义或难以理解的问题进行分析和解答。

《中等算学月刊》现用名《数学通讯》

数学通讯收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 中国知网、维普中文期刊全文收录

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

数学通讯栏目设置
主要栏目:教师刊、辅教导学、专论荟萃、复习参考、课外园地。
数学通讯杂志社介绍
(1)稿件务必用300字方格稿纸撰写,稿件要求字迹工整,图形正确,正文行距要适当大一点,便于修改。

(2)若为打印文稿,最好使用WORD录入,文字使用五号字,通过WORD中的公式编辑器输入公式。打印时请选用A4纸张,左右边距不少于1.5cm,上下边距不少于2cm,每面不宜超过800字,一律通栏排,单面打印。

(3)首页的最上方注明来稿日期、适合栏目、适合年级以及作者的联系方式,有E-mail地址的作者请将其附在文首,便于我们和您联系。

(4)稿件按以下格式书写:标题、姓名、作者单位及邮编、正文、参考文献。

(5)如果稿件不止一页,请用订书器在左上角订好。如果同时邮寄两份及两份以上稿件,请用订书器分别装订。

(6)稿件的篇幅不宜过长,一般以不超过5000字为宜。

(7)文稿中的图表、计算、标点、符号要清楚、准确,上、下角标要有明显区别,容易混淆的字母、符号最好在旁边用铅笔适当标注。

(8)文稿中如有引文,请务必注明出处、参考文献。来稿文责自负,如有抄袭现象我们将公开批评,作者本人应负相关责任。

数学通讯相关期刊

网站介绍 期刊查询 常见问题 联系我们

学术杂志网是专业学术杂志网站,本站持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,依法从事国内所有合法期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是数学通讯杂志官网,直投稿件的朋友建议联系杂志社编辑部。

学术杂志网公告
1、速度快:内部订阅通道快速下单,大大缩短了时间;
2、发刊快:凡是在本站下的订单,可享受快速见刊;
3、沟通好:专业老师和你一对一及时沟通,有问题可随时修改订单;
4、有保障:有专业团队,为您修改需要返修的订单;

学术杂志网声明:
1、为国家承认、正规、合法、双刊号期刊
2、中国期刊网可查询,并全文收录
3、国家新闻出版总署可查询,收录期刊
4、本站只收取最低限度的订阅费用,如果还有比本站订阅价格更低,一周之内可以退出多收款项。
5、本站成功率高,没有成功的全额退还一切费用。

学术杂志网订阅流程:
1.提出要求 → 2.推荐刊物→ 3.支付订金 → 4.确认订单 → 5.发通知书 → 6.快递杂志

新闻出版总署期刊查询系统

本系统主要用于期刊、报纸正规性的检测,一般不在国家新闻出版总署数据库收录的,为非法刊物。



中国知网期刊检索系统

主要用于查询期刊及相关内容稿件在中国知网数据库的收录情况



1.《数学通讯》订阅订阅价格能不能更便宜一些?

答:由客户确定类型,由本站为客户根据期刊排版日期、收费情况来推荐给客户,订阅价格可以适当下调,并且出稿的速度会更快。

2.信用有保证吗?

答:学术杂志网建站7年以来,各方面取得了非常的业绩,开通了支付宝信认商家服务,可以担保交易;网银在线支付是首批2005年用户;所有的银行卡号都是2004年注册的;付款可以支付到对工帐户(工商银行)。如果有欺骗行为,所有的收款方式都早就被注销了。

3.你们的网站有退款服务吗?

答:请客户保留汇款凭证。不成功全额退还客户。

4.什么是国家级、省级、核心期刊

答:“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。

5.一般多长时间?

答:根据客户的要求和选择的期刊类型不同,而且编辑部也有时间安排,不排除有更长久的时间,建议有需求的用户一般提前2个月就开始提交订单比较理想。

6.我可以随时跟踪进展情况吗?

答:当然,我们的每一位客户,都会分配一名专职的客服为你全程负责,随时通报进展情况。

7.是否可以真的做到100%?

答:一般来说,可以做到98%以上,如果编辑手里的文章已经比较多的时候,就会推迟一些。该期刊特别忙的话,在征得客户你的同意后,可以免费更换同级期刊。

8.可以通过那些方式付款?

答:目前,我们支持工商银行、建设银行、农业银行、中国银行、邮政储蓄等银行的柜台汇款;网银在线付款;支付宝、淘宝在线付款;企业的对工帐户付款。对工帐户是“四川博文网络科技有限责任公司”,有疑问请联系投诉与建议中心杨老师:13378216660。

因篇幅限制,更多问题请进入专题了解>>

学术杂志网有订阅合作的均为正规期刊,可在新闻出版总署网站查询到相关信息。
《数学通讯》范例

学会追问“数学”——数学教师成长的重要阶梯
教学目标:课堂活动与命题设计的“导航议”
思变、思同、思异、思源——新课程背景下习题课预设及反思的四种途径
变教为学变听为讲变革数学课堂
分析知识性质促进学生猜想——推导等差数列前n项和公式的课堂教学设计
一道课本习题的再探讨
圆锥曲线类准线的一个统一性质再探
对“圆锥曲线焦点弦的又一优美性质”的修正及简证
合理转换简化运算——由一节“圆锥曲线的复习课”引发的思考
课本中一道习题解法的探究、推广及应用
三角形正弦定理的新证法——行列式证明
空间向量轻松解决立体几何的截面作图问题
争鸣
对“证明数学归纳法的合理性”之探究——兼议华著《数学归纳法》中的一个证明
正项等差数列一类新不等式
点到平面的距离公式及应用
“亚黄金双曲线”及其性质
圆内圆外,蝶舞翩翩——圆内接蝶形引出的一个优美性质
有心二次曲线焦点三角形面积的一个计算公式
抓住核心概念,提炼核心思想方法——上高效的章末小结复习课的几点思考
探寻数学课堂的“有效生成”
高中“说数学”的理论与实践探讨
数学题中“隐含条件”的解题功能研究
运用、拓展、完善教材资源提高学生的数学素质
基于“曲轴”的“弧度制”的教学尝试与反思
以问题驱动思维发展的一堂优质课——对人教A版二项式定理第一课时教学设计的反思
圆锥曲线与通径有关的一个统一性质
圆锥曲线又一统一性质的推广
数学一般化的“五化”策略
一对有趣的和积互换公式
用定积分的几何意义证明不等式
简证2009年清华大学自主招生一道数学试题
争鸣
都说是选修,却都是必修,都说要减负,却越减越负
三个正数乘积为1的一种代换方法及其应用
四边形的又一个面积公式
一类函数个数问题的解决
一道美国数学月刊征解题的新简解
三角形面积之比的结论修正与简证
利用合情推理引领高三数学复习走向有效教学
“新教材解读”之(14)——不等式(必修5)
引导学生探究促进有效教学——一节习题课的教学反思
指导学生错题管理方法,提高学习效率
遵循认知规律凸现主体地位——《正切函数图象和性质》的课堂实录及反思
关注整体优化解法——从一道解析几何题的简解说起
利用待定系数法证明不等式的策略
关于抛物线平行弦的一个有用性质
一道矩阵作业题引起的困惑
平行四边形的一个结论在空间中的拓广
中国体育彩票的数学期望研究初探
“混而不错”是根本
简化联想溯源——兼谈“伴侣点线”
圆锥曲线内接三角形外心的一组性质
一类三角形不等式的证明
站在高中数学新课程改革的门口——透视2009年高考数学湖北卷的新课程理念
探讨湖南卷的一道“不小”的小题
一道竞赛题的巧解与思考
IMO42-2加强的推广
关于“一组有趣的数字”的进一步探讨
《高中数学题组训练与测试》


本文地址://www.zhazhi.com/qikan/jiaoyu/sxjy/29168.html

CNKI原创检测杂志在线咨询

本站采用的是中国知网cnki学术不端行为学位论文检测系统VIP版,检测对比库最全,这是其他检测方式所无法比拟的。国内几乎所有高校和杂志社采用的都是知网(cnki)的检测系统。

中国杂志网创建于2010年,本站和370余期刊建立合作伙伴关系,如果你有需要在线订阅的杂志请告诉我们,我将帮你推荐到正规杂志社,另赠送你一本期刊。

学术杂志网收录7500余种杂志,种类遍及
时政、文学、生活、娱乐、教育、学术等
诸多门类等进行了详细的介绍。

数学通讯杂志订阅
@2008-2012 学术杂志网
出版物经营许可证
增值电信业务经营许可证
国家备案:蜀ICP备09010985号-9
值班电话
0825-6697555
0825-6698000

夜间值班
400-888-7501

投诉中心
13378216660
咨询电话
唐老师:13982502101
涂老师:18782589406
文老师:15882538696
孙老师:15982560046
何老师:15828985996
江老师:15228695391
易老师:15228695316
其它老师...
咨询QQ
89937509
89937310
89903980
89937302
89937305
89937307
89937308
业务
综合介绍
在线咨询
支付方式
常见问题
会员评价
官网授权
经营许可
关于我们
网站简介
版权声明
友情链接
人员招聘
联系我们