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教育文汇杂志(订阅)

主管单位:安徽省教育厅
主办单位:安徽省教育宣传中心
国内统一刊号:34-1211/G4
国际标准刊号:1009-8186
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

教育文汇杂志简介
学术杂志网主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《教育文汇》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话:0551-65166519;0551-65166533,地址:合肥市合作化南路金环花园27号楼。

《教育文汇》(月刊)创刊于2001年,是由安徽省教育宣传中心主办的教育类期刊。办刊宗旨:用心为教师服务以情与教师交融、光大教师创新奉献精神、丰富教师精神文化生活。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

教育文汇收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、知网数据库收录

数据:本刊MARC数据;本刊DC数据

馆藏:国家图书馆馆藏;上海图书馆馆藏

教育文汇栏目设置
镜头中的安徽教育、新视野、管理经纬、德育话题、理论之窗、教学新探。
教育文汇杂志社介绍
1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范。因本刊来稿量大,编辑日常工作繁忙,未采用的稿件本刊均不予回复。所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知,请作者转投其他杂志。

2、文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立意新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼,大学教师撰写论文每篇3000字左右,小学、中学教师论文以2000字左右为宜。

3、论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献,稿件尽量不用图表。

4、来稿最好用WORD软件录入后用电子邮件的“附件”投寄。

5、论文下方要注明作者的详细通讯地址[例:××省××市(区、县)××路××号××学校××收]、联系电话(固定电话、移动电话)、联系电子信箱。以便我们及时快捷地与您联系。

教育文汇相关期刊
学术杂志网有订阅合作的均为正规期刊,可在新闻出版总署网站查询到相关信息。
《教育文汇》范例

一则新闻引发的思考
十年收获累累再创全国一流
希望《教育文汇》做大做强
《教育文汇》是教师贴心的“读者”
《教育文汇》伴随我们成长
阅读《教育文汇》丰富教育人生
《教育文汇》是教师作者成长的舞台
打造名校文化精品
我们都爱《教育文汇》
《教育文汇》,我的良师益友
与《教育文汇》永远相伴
一本荟萃美文佳作的好刊物
于永正老师的教学艺术底蕴
“抱团招生”别成“联合掐尖”
教育培训不是摇钱树
园丁风采
“拖堂”杂议
人文关怀:从这里开始
童心可鉴
与君世世为兄弟又结来生未了因——我眼中的孟二冬
时文选萃
一所非示范性高中的体育格调
美国“教育者誓词”的内涵及启示
关于创办特色学校的思考
美国教育考察随记
夜袭“围城”
用“心”写评语
唤醒感动
播撒爱的种子
由一位学生不上体育课想到的
让师爱的阳光普照每个孩子
教学反思伴我行
“恐怖”的语文
“自然”的歌唱与教学
这学期,他多写了两本作文
园丁风采
让学生站起来
学生之错莫错待
为陈翰笙先生的回答叫好
请记住学生的名字
为师当学贺老师
时文选萃
西安邮电学院向336名学生发出劝退令
小院士“玩”出新发明
论成绩倒数第一靠发明走进重点
少儿音乐创作为何匮乏
从儿歌里听出来的话题
合肥长二小教改的三个亮点
微笑的魅力
因为我是老师
把思考还给学生
看清老师的脸
被学生问倒之后
让“爱”不再惹祸
创新并不神秘


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