学术杂志网

中国高教研究杂志(订阅)

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国高等教育学会
国内统一刊号:11-2962/G4
国际标准刊号:1004-3667
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:高等教育类杂志-G64

中国高教研究杂志简介
《中国高教研究》China Higher Education Research(月刊)1985年创刊,是国家教育部宣传贯彻党和国家的教育方针,总结我国办社会主义高等教育的经验,交流高等教育学术研究成果的主要阵地。在坚持科学发展观,坚持理论联系实际的原则和“百花齐放、百家争鸣”的方针下,积极组织研究高等教育改革与发展中的重大现实问题和理论问题。

《中国高教研究》及时介绍高等教育研究领域的最新研究成果,发表具有一定学术水平的学术论文和调查报告。主要读者是:各类高等学校的教师和干部,高教行政部门、高教科研机构、学会、研究会的干部和研究人员。

中国高教研究收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录

1、中文核心期刊:

1996-2011年连续5届中文核心期刊——中文核心期刊(1996)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2011)

2、南大核心期刊:

CSSCI中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)、CSSCI(2014-2015)来源期刊

3、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)

4、数据:MARC数据、DC数据

5、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

6、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:1.771;总被引频次:6366

截止2014年知网:复合影响因子:1.561;综合影响因子:1.214

7、中国高教研究杂志荣誉:

中国期刊方阵双效期刊

中国高教研究栏目设置
高等教育理论研究、大学校长论坛、高等教育改革与发展、学位与研究生教育、评估与学科建设研究、探索与争鸣、高职高专教育研究、德育与思想政治工作研究。
中国高教研究杂志社介绍
(一)来稿要求主题突出、内容充实、观点明确、资料翔实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范,有独到见解,有一定的学术价值或实践借鉴价值。

(二)稿件一般不超过5000字,个别优质稿件不受字数限制。

(三)稿件体例:来稿的页面内容依次包括题目、作者姓名、摘要(中文摘要篇幅在100-300字)、关键词(一般可选3-5个关键词,多个关键词之间应以分号分隔)、文章内容、作者信息(包括姓名、单位、部门、职务、职称、单位所在省市、邮政编码)、参考文献(要求在文中标注)。

(四)文中标题一般分为三级,第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“(一)”、“(二)”、“(三)”标示;第三级标题用“1.”、“2.”、“3.”标示,每级标题符号前均空两格。

(五)引文务必注明出处。注释一律在本页使用脚注,每页重新排序,用①②③……表示;参考文献放在文末(尾注),用[1]、[2]、[3]……表示。

中国高教研究相关期刊
学术杂志网有订阅合作的均为正规期刊,可在新闻出版总署网站查询到相关信息。
《中国高教研究》范例

1.遵循科学发展建设高等教育强国课题组,Group
2.解放思想精心研究课题组,Group
3.国际高等教育的创新趋势与高水平大学的跨越发展——基于四川大学的探索与实践谢和平,XieHeping
4.我国高校科研傩制改革30年——成就与经验、问题与展望顾建民,王爱国,GuJianmin,WangAiguo
5.研究生的根性与创新能力的培养张建林,ZhangJianlin
6.教育回顾、城市婚姻与就业歧视——女研究生比例上升的经济解析卿石松,QingShisong
7.对并校综合大学学科建设的认识与实践赵红军,朱彬,濮德林
8.加强"211工程"三期重点学科建设的几点问题张晓玲,ZhangXiaoling
9.论影响我国教育公平的不平等因素王集权,WangJiquan
10.论教育行政权的有效行使徐兴旺,XuXingwang
11.我国高等教育的绩效专项经费改革及完善思路——以『211工程』和『958工程』为例王莉华,WangLihua
12.基于学生差异的优质教学探索李媛慧,程向阳,LiYuanhui,ChengXiangyang
13.高校教师成长中的困惑与反思——兼与中小学教师成长历程比较吴金昌,刘毅玮,WuJinchang,LiuYiwei
14.独立学院产权不清的原因分析及对策林修凤,LinXiufeng
15.西部地区独立学院师资建设的策略研究——以重庆市7所独立学院为例叶通贤,周鸿,YeTongxian,ZhouHong
16."定制式"培养应用型创新人才的探索与实践孟大伟,吴秋风,刘胜辉,隋秀凛,周美兰
17.解放思想科学发展努力建设高水平财经大学罗明义,LuoMingyi
18.地方高校科技创新能力诊断性评价实证研究——以河南省高校比较分析为例刘永,李汉邦,张水潮,王继娜
19.中国高校党委书记基本数据调查分析姜华,关莹,王凤辉
20.高校与科研机构的三大检索论文产出比较查道林,储祖旺
21.高校新闻传媒与大学德育环境建构申小蓉,李怀杰
22.降低多校区大学办学成本的探讨与思考秦红
23.国家示范高职院校建设真谛:机制创新与文化引领周建松
24.高职高专国家精品课程建设比较分析与对策建议谢一风
25.高职课程三要素与四维参考系曲克敏
26.从ACCP课程体系看项目驱动教学戎戟
27.高职院校校企合作的博弈分析王自勤
28.合纵连横:高职院校发展战略的根本变革——基于"虚拟资源观"视角的分析俞位增,朱芝洲
29.浅析大学生网络行为张夏菲
30.刍议大学生心理危机评估楼仁功
31."80后"现象对高校思想政治教育工作的挑战及对策张岳伦
32.新形势下大学生国家意识培育探微郭建锋,刘海英
33.本科英语专业写作教学方略探讨赵冬生
34.加强大学生职业礼仪教育的思考蒋璟萍
1.传承教育激励后人——《共和国老一辈教育家传略》述评郝维谦,HaoWeiqian
2.三十年来高校毕业生就业制度变革的回顾与现行制度的分析赵世奎,文东茅,ZhaoShikui,WenDongmao
3.坚持走中国特色社会主义高等教育发展道路推动我国高等教育事业科学发展教育部机关党校第24期党员干部理论进修班,TheauthoritiesPartySchoolOfMinistryofEducationNo.24refreshercoursesforpartymembercadres
4.全球化背景下我国教育主权让渡问题研究与思考茹宗志,RuZongzhi
5.对特色型大学建设的探讨山红红,ShangHonghong
6.关于高校校园校舍建设的思考张炜,ZhangWei
7.大学的独立自由状态考察及我国一流大学理念构建彭荣础,王处辉,PengRongchu,WangChuhui
8.现实之需:高考的存在与改革郑若玲,ZhengRuoling
9.高等教育质量管理的新趋势及我国的选择王建华,WangJianhua
10.文科研究生学术忠诚现状调查及影响因素分析王建康,曹健,WangJiankang,CaoJian
11.中美博士研究生教育的学科结构比较分析李立国,詹宏毅,LiLiguo,ZhanHongyi
12.美国研究生阶段交叉学科的发展及其对我国的启示杨海燕,YangHaiyan
13.我国大学跨学科研究与"马太效应"王媛媛,WangYuanyuan
14.重视学科文化建设提升大学核心竞争力陈锡坚,ChenXijian
15.关于独立学院凝练办学指导思想的思考——以浙江财经学院东方学院为例黄董良,王金安,冯睿
16.铸造学科特色增强核心竞争力——关于新建本科院校学科建设的思考许四海,XuSihai
17.文化多样性视野下少数民族地方高校发展问题思考——以吉首大学办学实践为个案的分析游俊,龙先琼,YouJun,LongXianqiong
18.高等学校党委办公室、校长办公室合署办公的理论思考刘向兵,伍聪
19.高校后勤组织结构优化探析郑雅萍
20.农业创业型本科人才培养的途径探索——以湖南农业大学为例刘强,刘浩源
21.和谐社会建设中大学文化体系构建的思考陈晓文
22.生态大学:现代大学制度建构的价值取向牛东红
23.加强地方综合性院校师范专业学生素质教育的思考湖南理工学院课题组
24.自源头开始的探索——高等职业院校人才培养工作评估方案导读杨应崧
25.基于"工学结合"教学管理体系的探索与实践丁金昌,童卫军,梁耀相
26.试论高职教育的"四主"发展观张健
27.高职物流管理专业人才培养模式的思考刘翠萍
28.建立深度融合的就业工作新机制——以深圳职业技术学院的实践探索为例陈国梁
29.商科类高职院校实训基地的战略构建应智国
30.心理互助:高校心理健康教育发展的新模式张敏生
31.论思想政治教育生态价值陈绪林
32.构建学生公寓育人新模式探索学生党建工作新机制董世洪,胡礼祥,斯荣喜
33."形势与政策"课教学应抓好的三个过程张晓
34.高校开设家政素质教育课程的意义易银珍,龚展
35.大学英语教学多元评价体系探析与思考于广
1.素质教育是具有中国特色的教育理念——在"医学与人文"高层论坛上的讲话周远清,ZhouYuanqing
2.我国高校党建与思想政治教育30年——主要成就、经验及启示吴潜涛,赵爱玲,范笑仙
3.制度保障下的高等学校为地方发展服务马陆亭,MaLuting
4.当今中国教育与社会分层研究特点述评陈卓,ChenZhuo
5.和谐社会环境下政府与高校的关系探析魏捷,WeiJie
6.关于我国大学章程几个重要问题的探讨陈立鹏,ChenLipeng
7.导师人格魅力:研究生教育不可或缺的因素柳礼泉,张红明,LiuLiquan,ZhangHongming
8.文科研究生学术精神的培养——以研究生毕业论文为例辛逸,XinYi
9."相关和集中":博士生个体课程体系建构的理论思考罗尧成,谢安邦,luoYaocheng,XieAnbang
10.对修订研究生学科专业目录的几点思考李霞,LiXia
11.研究生招生面试评分信度模型分析司林波,黄钦,SiLinpo,HuangQin
12.经费结构视角:地方高水平大学面临的挑战及发展机遇朱恪孝,ZhuKexiao
13.高等学校内部教育财政投入配置结构物征的实证分析毕雪阳,BiXueyang
14.刍议区域普通高等教育规模经济评价指标体系的构建——以河北省为例阮晓明,RuanXiaoming
15.基于网络的高校资源虚拟化管理探讨陈桂林,邱克,李艺
16.北京高校留学生教育发展的限制性因素调查报告郭秀晶,GuoXiujing
17.院校研究的视角:新建本科院校迫切需要加强自身研究樊彩萍,FanCaiping
18.对新建地方性本科院校办学定位的再认识何万国,孙泽平,HeWanguo,SunZeping
19.大力开展产学合作教育积极探索应用型人才培养途径谭海鸥
20.国有高校独立学院运行机制建设探析谭劲松,傅洪健,谭立章,阳盛益,刘婷婷
21.高职教育人才培养活动的三个问题郝超,张秋玲
22.技术批判理论下的高职教育通识课程的构建陈向阳
23.基于能力本位的高等职业教育课程改革与实践——以浙江金融职业学院金融管理与实务专业为例刘沂蒙
24.略论我国高等职业教育的地位及其发展方向王义宁,熊静中,张彦敏
25.示范性高职院校实行绩效预算管理的思考齐小萍
26.大学生创业能力的获得——对浙江义乌创业者创业实践调查的启示和思考贾少华
27.我国大学生心理健康教育20年回顾与展望仰滢
28.大学生网络心理咨询中价值干预的操作策略宋志英
29.民办高校政治辅导员职业化建设的若干思考金劲彪
30.新升本科院校英语专业师资队伍建设之思考方瑞芬
31.在整改中巩固评建成果提高教学质量王传旭
32.中外旅游高等教育"校企合作"模式差异探讨刘伏英
33.工程制图课程创新教育的改革与探讨刘平
34.对高等工科院校专业结构调整的思考吴永强
1.我国高等教育投资体制改革30年——成就与经验、挑战与完善丁小浩,李锋亮,孙毓泽
2.现代大学制度:理念支撑与实践建构马廷奇
3.大学组织趋同的现象与机制——以师范院校为分析单位王占军
4.科学发展观视角下的民办高校发展转型研究徐绪卿
5.论高等教育理论创新的基本理路李枭鹰
6.论研究生教育在国家创新体系建设中的作用林喜庆,许放
7.中国学位与研究生教育30年:历程、成就和经验谢延龙
8.基于混合讨论的研究生合作学习模型构建及分析叶海智,王富强
9.文科研究生成长发展的十个关键词文胜利,董会泽
10.试论大学学科群结构化及其建制:问题与策略谭镜星,许四海,曾阳素,陈梦迁
11.马克思人学视域下的思想政治教育发展探究杨经录
12.对我国高等教育评估的展望陈解放,王益宇
13.以本科评估为契机注重大学内涵的提升——基于江南大学办学实践的思考陈坚
14.高职院校评估如何从『水平评估』转向『工作评估』郭扬
15.中美研究型大学本科课程结构比较研究姜凤春
16.基于教师教育专业发展的高校教学团队建设探讨李昌新,刘国瑜
17.加强青年教师教学能力培养是提高高等教育质量的当务之急——基于1997-2006年间普通高校专任教师队伍结构之量化分析李庆丰
18.诺丁斯关心理论视野中的高校教师专业发展陈桂香
19.技术应用型本科院校办学定位的特征分析——兼谈一所新升本科院校科学定位的成功案例夏建国
20.高校特色化发展与大学制度创新田银华


本文地址://www.zhazhi.com/qikan/jiaoyu/gdjy/3776.html

CNKI原创检测杂志在线咨询

本站采用的是中国知网cnki学术不端行为学位论文检测系统VIP版,检测对比库最全,这是其他检测方式所无法比拟的。国内几乎所有高校和杂志社采用的都是知网(cnki)的检测系统。

中国杂志网创建于2010年,本站和370余期刊建立合作伙伴关系,如果你有需要在线订阅的杂志请告诉我们,我将帮你推荐到正规杂志社,另赠送你一本期刊。

学术杂志网收录7500余种杂志,种类遍及
时政、文学、生活、娱乐、教育、学术等
诸多门类等进行了详细的介绍。

中国高教研究杂志订阅
@2008-2012 学术杂志网
出版物经营许可证
增值电信业务经营许可证
国家备案:蜀ICP备09010985号-9
值班电话
0825-6697555
0825-6698000

夜间值班
400-888-7501

投诉中心
13378216660
咨询电话
唐老师:13982502101
涂老师:18782589406
文老师:15882538696
孙老师:15982560046
何老师:15828985996
江老师:15228695391
易老师:15228695316
其它老师...
咨询QQ
89937509
89937310
89903980
89937302
89937305
89937307
89937308
业务
综合介绍
在线咨询
支付方式
常见问题
会员评价
官网授权
经营许可
关于我们
网站简介
版权声明
友情链接
人员招聘
联系我们