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音乐美学在音乐教育的应用

 论文栏目:美学理论论文     更新时间:2018/11/16 10:30:56   

【摘要】当前随着我国教育不断的深化改革,音乐教育在素质教育建设中发挥着重要的作用。音乐美学是艺术学中重要的组成部分,其主要是通过对音乐理论基础教学指导音乐实践的过程。因此本文通过对音乐美学方面分析论述,从而提出音乐美学在当前音乐教育中的具体应用。

【关键词】音乐美学;音乐教育;应用

当前伴随着国家提出素质教育的背景下,各个学校开始注重学生综合能力培养,尤其音乐教育作为当前教育领域的重要组成部分,声乐美学对于艺术学的发展起到了一定的推动作用,因此在实际的音乐教育发展过程中,要给予音乐美学以高度的重视,从而加强音乐美学在音乐教育中的积极促进作用,在一定程度上促进音乐教育的更好、更快发展。

一、音乐美学在音乐教育中的具体应用分析

(一)表现出情感美的应用

众所周知,音乐对于培养人们情感体验,以及高尚的情感道德品质具有重要作用。例如当奥运会上每次当奏响其国家的国歌时,此时在座每一位都会发自内心的感到震撼,其优美的旋律在人们耳边回荡,在一定程度上激奋着人们每一名中国人的心。美妙的乐章在人们耳边回荡,让我们感到回味无穷。但是在实际的音乐教学当中,教师不会只注重学生在创作歌曲中的技巧、方法等,很大程度上会教学生如何把握音乐中美的旋律,如何在歌曲中有效的表达美的情感价值表现。此外教师还会激发学生的情感变化,从而产生学生心灵上的震撼。因此在实际的音乐教学中,教师在知识的讲解过程中,不要单纯地只注重理论性上的知识,要不断地创设更多的教学情境,从而加强学生情感方面的体验,从而将情感美有效地融入到音乐教育教学当中。

(二)音乐音色美的应用体现

在音乐教学中,追求音色美是每个音乐教育者的理想目标。因为音色的美感能够让人直接感受到。由于音色元素的存在,可以让人们清晰辨别出什么是手风琴,什么是钢琴等。在实际的音乐教学过程中,音色在音乐的表现方面具有中至关重要的作用。以婚礼进行曲为主要事例进行分析,当婚礼上奏响起婚礼进行曲时,大家都知道是门德尔松钢琴版的《仲夏夜之梦》,再例如当人们听到轻音乐《初雪》这首曲子的时候,大家会马上意识到这是班得瑞乐团的作品,是钢琴版的初雪。这就是音色所具有的的特征,能够通过一首曲子进行有效的辨别。同样还是以《仲夏夜之梦》这首婚礼进行曲为例,当婚礼上用口琴或者用二胡等音乐器材演奏时,大家会想象到一个什么样的画面。因此其优美的曲子离不开音色的作用,音色在一定程度上又给人一种达到美的极点。因此音乐教师要充分的认识到音色的在音乐教育中的应用,并且不断培养学生对于音色的鉴赏力、创造力以及丰富的想象力。

(三)音乐教学中节奏美的应用体现

众所周知,音乐是一门时间性以及动态性相对较强的艺术。并且音乐的时间性以及动态性是通过节奏而表现出来的[1]。然而节奏是音乐的骨架,是音乐的灵魂,是音乐赖以生存的动力,节奏美是音乐中不容忽视的美感,因此节奏在当前的音乐教学中占据至关重要的位置。然而不同节奏在一定程度上会产生不同的艺术效果。例如将婚礼进行曲的节奏进行改编,将其改变成快一个八拍,其快速的节奏给人们带来另类的感受,从而失去了其应有的美感,完全体现不出来婚礼那种神圣的场面。尽管在节奏上有快慢之分,但是给人带来的美感享受效果确是天壤之别。因此优秀的音乐教育者在实际的教学中需要高度重视,从一点一滴抓起,追求音乐上的美感。因此教师在实际的音乐教学中,要充分把握好节奏的练习,从而不断的加深学生对于节奏美的培养,进而有效提升学生在节奏方面的整体把握。

二、结语

总而言之,无论音乐教育今后趋于何种发展趋势,音乐的美学教育始终贯穿于整个音乐的教育教学当中,并且对其音乐教育的发展具有至关的作用。因此在实际的音乐教学中,教师要正确的把握好音乐美学在音乐教育中的重要性。并且要积极开设相关的美学教育教学活动,不断培养学生对于音乐教育中的情感美、音色美、节奏美的意识,不断强化学生在以上三方面的练习,从而全面提高学生对于情感美、音色美、节奏美的运用能力。进而在一定程度上提升音乐教学的整体效率。

参考文献

[1]张瑞.论音乐美学在音乐教育中的应用[J].山西农经,2017(18):131.

[2]张红丽.浅谈美育在音乐教学中的应用[J].陕西教育(高教),2007(09):105.

[3]廖家骅.音乐审美教育的认识与实践[J].音乐研究,1994(01):72-77.

作者:岳巍 单位:首都师范大学初等教育学院

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