中国学术杂志网
发表于:2018/11/14 15:39:13  点击数:4次 如何完善小学科学课堂

摘要:现代教育要求对学生进行素质教育,以培养学生的综合能力,科学、自然等学科的安排有助于提高学生的综合能力。科学作为小学教育阶段的一门重要课程,应该得到广大教师的重视。 关键词:问题意识;小学科学;课堂教学;教学策略 科学学科对于培养学生……

发表于:2018/11/14 15:37:00  点击数:5次 小学科学问题式教学的实践

摘要:笔者发现:在小学科学课堂教学中,还存在诸多不合理的地方,严重影响课堂教学效率。本文结合教学中的一些不合理现象,思考如何从“问题式”教学这一方法入手,提高科学课堂教学效率。 关键词:小学科学;“问题式”教学;思考与实践 笔者认为,在小……

发表于:2018/11/14 15:36:37  点击数:3次 小学科学课中学生的主体意识培养

摘要:小学科学课程是学生学习科学知识、形成科学素养、探究未知世界的初始教材,是打开学生智慧之门的一把金钥匙,越来越受关注。教学过程是培养科学探究精神的过程,并在探究过程中发挥学生的主体性作用,让学生成为探究活动的主体,引导学生通过自主探究……

发表于:2018/11/13 8:42:26  点击数:6次 STEM教育在小学科学的融合

摘要:STEM教育在小学科学课程中的融合,能促进、发展学生的综合探究应用能力、团队合作能力、解决问题能力和交流表达能力。STEM教育与科学课程探究式学习任务驱动的结合十分重要。本文以《我是造桥工程师》为例,从性质特点、价值体现、有机融合三……

发表于:2018/11/13 8:39:48  点击数:4次 STEM教育如何促进小学科学变革实践

摘要:STEM理念的融入使小学科学课堂教学内容更加丰富,丰富的教学内容为学科整合提供了基础,使学生在提高科学素养的同时还能发展其他学科能力;STEM实践活动的融入促使课堂教学策略发生改变,在教学中既要保证探究的有效性还要兼顾学生实践能力的……

发表于:2018/11/13 8:39:29  点击数:3次 小学科学实践活动课程探索

摘要:STEM教育理念的核心是跨学科整合,跨学科整合的核心任务是通过项目学习或解决实际问题等方式提升学生的综合素质。目前,小学科学教育的基本理念逐渐由“科学探究”向“科学实践”转变。科学实践更关注学生的项目活动和学习活动的社会性,聚焦实际……

发表于:2018/9/17 15:03:08  点击数:81次 小学科学一年级实验活动分析

摘要:实验是科学课的重要内容。针对一年级学生的年龄特点,在实验活动中,教师的语速要缓慢而有节奏,并能够时刻关注学生,及时的评价,让学生科学、有序地完成实验活动,使得学生形成良好的实验习惯,形成实验能力,提高学生的科学素养。 关键词:小学科……

发表于:2018/8/15 9:25:05  点击数:125次 小学科学教师怎样管理课堂

摘要:在新课标下提出小学科学课堂有效管理策略,能为有效开展教学活动保驾护航。小学科学是一门学生十分喜欢的学科,科学课堂是以小组合作探究为主要活动形式的课堂,其课堂组织、课堂管理成为保障课堂教学有效性的前提。教师对科学课堂进行有效地科学管理……

发表于:2018/8/15 9:22:52  点击数:86次 小学科学实验课教学问题分析

【摘要】在实验教学中,要真正做到“指导学生自行探求和应用知识”,最基本的条件是给学生足够的时间,将课堂时空更多地还给学生,敢于放手让学生主动学习,使学生能够自主地开展观察、实验、研讨等各种探求知识的活动。即通过学生自己做,自己去发现问题,……

发表于:2018/8/15 9:22:33  点击数:56次 农村小学科学实验资源开发策略

【摘要】目前,提升学生实际操作能力和思维创新能力成为当前教育教学中的主要任务。而小学科学实验教育教学作为一门实践性科目也日益引起了学校、老师和家长的重视。就现阶段农村小学科学实验教学现状进行分析,并提出科学实验资源的有效开发策略,望对农村……

发表于:2018/7/2 10:53:21  点击数:129次 农村小学科学教师如何上好科学课

摘要:小学科学课程的内容要适应社会和学生两方面的需求,要面向全体学生。学生是科学学习活动的主体。科学课程应具有新颖开放性。但由于山区受经济发展的制约,以及人们受传统价值观念的影响,造成科学学科教育经费投入少,实验材料奇缺,设备陈旧等。在全……

发表于:2018/6/8 10:33:53  点击数:191次 教育游戏在小学科学教学的应用

【摘要】近年来,随着我国经济实力的突飞猛进,国家日渐对培养人才加大了力度。与此同时,我国也把教育眼光看向了国外,借鉴国外的优秀教育方法。其中,游戏教学就是最广泛和最受欢迎的教育理念。文章对教育游戏在小学科学教学中的运用情况进行研究,分析其……

发表于:2018/4/25 11:20:14  点击数:416次 小学科学分组实验教学策略

摘要:对于小学科学分组实验教学的应用,教师应该从分组的合理性、科学性入手,结合课堂教学实践,坚持动态的分组原则,灵活安排分组。此外,教师还应注重学生自主学习能力的培养,通过兴趣激发、细节完善等来培养学生的思考能力、研究问题能力和自主学习能……

发表于:2018/4/25 11:19:40  点击数:317次 小学科学教学与学生科学素养培养

摘要:2017年修订的《义务教育小学科学课程标准》对大概念理念下的小学科学教学进行了强调。在小学科学教学中渗透科学大概念,应在横向拓展中建构知识体系,在纵向深入中建构科学方法,在螺旋递进中建构层级概念,以帮助学生广泛、系统地吸纳知识,快速……

发表于:2018/4/20 11:25:46  点击数:230次 小学科学自主探究教学策略

教材既是教师教学过程中应该遵循的纲,也是应该遵循的本,所以教师要本着“固本求变的原则处理教材。在实际教学过程中首先要吃透教材,从教材入手,了解教材编写者的设计意图,从多方面多角度地理解和挖掘教材,同时,也要根据实际教学情况,对教材内容适度……

发表于:2018/4/20 11:21:20  点击数:165次 小学科学课堂教学分析

摘要:小学科学是学生探索世界的启蒙阶段。教师需要从教学实际出发,引领学生从身边生活出发,留心观察。文章结合人教版小学科学教材的教学实例展开论述,探讨小学科学的课堂教学策略,以期为广大教育同仁提供借鉴。 关键词:小学科学;教学策略;生活环境……

发表于:2018/4/20 11:21:06  点击数:176次 小学科学实验教学创新设计分析

小学科学教学离不开实验操作,教师需要有创新意识,对实验内容和实验操作形式进行全面考量,以提升科学实验教学品质。学生对科学实验有浓厚参与兴趣,教师要抓住学生心理,在课堂实验准备、课中实验过程、课后实验训练等环节,为学生提出针对性要求,促使学……

发表于:2018/3/19 15:10:20  点击数:243次 小组合作学习在小学科学教学的运用

摘要:小学科学的前身是自然课,是一门包含了物理、化学、生物、地理四门课程的综合型课程,它对学生的综合素养起启蒙作用。科学是小学众多课程中较为重要的一门学科,学好科学对学生高年级阶段物理、化学等几门学科十分重要。在具体教学中由于小学生自身原……

发表于:2018/3/19 15:10:03  点击数:292次 小学科学实验教学与学生动手能力培养

摘要:在新课程改革的背景下,对小学科学教学提出了更高的要求,要求小学科学教学应当提高对学生动手能力的培养。本文从设计合理教学情境、加强指导、结合活动等方面探讨了培养学生动手能力的教学策略。 关键词:小学科学;实验教学;动手能力;培养方法 ……

发表于:2018/2/28 9:53:45  点击数:221次 小学科学教具制作策略

摘要:小学教学中,科学课程教学重在培养学生的科学素质。引导小学生对科学进行探究,让小学生掌握科学理论知识和科学技能,培养小学生的思维习惯。要落实科学探究工作,小学科学教具制作成为重要的研究课题。 关键词:创新理念;小学;科学教具;制作 1……

发表于:2018/2/28 9:46:16  点击数:267次 提升小学科学实验教学的有效性

摘要:科学实验是科学教学中的重要组成部分,教师在小学科学实验教学中,可通过精心选择实验内容,对实验进行合理明确的分工,还可以进行实验假设教学,让学生在主动参与中做好科学实验,不断推进实验教学的效果。 关键词:小学科学;实验教学;有效性;思……

发表于:2018/2/28 9:44:28  点击数:166次 小学科学教具制作研究

在当前小学科学课程中,要求学生可以实现探究式学习,在“做中学,学中做”的这种方式下更好地将知识进行吸收。因此,作为老师,应该将具有创新性的小学科学教具加以制作,进而把学生的学习动机有效激发出来,并且让其可以对科学现象进行更为直观的感受,以……

发表于:2018/2/27 8:45:42  点击数:359次 小学科学生活化教学论文(3篇)

第一篇:小学科学教学生活化研究 【摘要】科技是一个民族不断前进的动力。科学教育是培养科技人才的根本。小学科学课程设置的主要目的是为了在向学生传授特定的科学知识与技能的同时,培养学生的学习能力、独立思考的能力、解决问题的能力,从而形成正确……

发表于:2017/12/25 16:15:48  点击数:114次 开放小学科学教室的方法

摘要:《小学科学新课程标准》指出:“科学课程应具有开放性。”这就要求教师引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、网络的多种资源,进行科学学习。基于此,本文阐述了开放小学科学教室的三种方法。 关键词:科学教学;开放策略;重要性 近年来,随着……

发表于:2017/12/22 15:35:26  点击数:180次 谈小学科学探究式教学模式

苏格拉底教学方法主张,学习最好的方法是自己去发现。教学过程对于学习者来说不应是一种单纯接收过程,而应是一个在探索中发现的过程,在发现中提出问题、分析问题、创造性地解决问题,培养学生的创造力和科学文化素质。“探究—研讨”法就是让儿童在教师的……

发表于:2017/12/22 15:32:34  点击数:74次 小学科学规范化教学设计途径

摘要:现阶段,各学科受新课改的影响都很大,小学科学教学设计也发生了很大变化。在开展教学工作之前,教师就要提前制定好相应的教学设计,确定课堂教学预期,使小学科学课堂上出现的内容符合学生的实际需要。在进行这项工作时,教师要考虑学生身心特征、教……

发表于:2017/12/22 15:30:31  点击数:137次 小学科学高效教学策略

【摘要】科学素养是近几年内在教育领域最为热门的词汇,人们对科学素养的过多关注,从侧面也就促使了以培养小学生科学素养为己任的科学学科的健康发展。而在这种关注度下,小学科学的教学效率是否能够达到高效课堂的标准,也就成为了备受关注的一个教育课题……

发表于:2017/12/21 10:31:38  点击数:173次 小学科学教学与阅读改善策略(3篇)

第一篇:小学科学教学初探 在信息技术突飞猛进并迅速普及的今天,新媒体携带强大信息量不断涌进我们眼帘,给教育教学带来了契机。作为教师,我们应该顺应潮流,大胆运用新媒体为我们的教学服务,提升学生核心素养,促进他们全面、长远发展。近年来,在科学……

发表于:2017/11/19 16:11:15  点击数:569次 小学科学高效课堂构建方法

小学科学课堂教学要注重动手能力培养,要强调对学生动脑思维的激发,促进手脑并用,增进学生科学素养的提升。如何实现小学科学课堂的高效教学,如何从“做”与“思”中来激发学生的参与意识,要从教学时间、空间、环境创设上,促进学生大胆提问、科学思辨,……

发表于:2017/11/15 8:35:25  点击数:523次 小学科学课教学实施策略

[摘要]科学技术是助推生产力发展主要因素,生产力的发展离不开科学技术的进步。国家提出了“科教兴国”的战略,再一次把科学技术放在了制高点。科学技术的发展离不开科技人员的付出了努力,我国历来重视科技人才,卫星的发射、火箭的升空、智能机器人的出……

发表于:2017/11/15 8:33:50  点击数:202次 小学科学教学的创设与利用

小学科学是做思共同结合的科学学习,学习中做思共生的科学学习是培养学生科学精神和科学实验能力的重要途径。对培养学生的科学精神和科学试验态度具有不可替代的作用,也是培养学生科学实验能力和科学素养的重要途径。学习科学中是做和思考共同配合的学习过……

发表于:2017/11/15 8:33:33  点击数:445次 小学科学教学设计的规范化及学科化

小学科学主要是为了培养小学生的科学素养和实践动手能力,教师要对这方面的问题引起重视,不断提高小学科学教学的课堂效率。在小学阶段,科学是一门重要的基础性学科,教学设计是小学科学教学中必不可少的重要环节,要注重教学设计的规划化、学科化,提高教……

发表于:2017/10/27 8:50:29  点击数:245次 小学科学探究活动如何培养学生数据意识

摘要:在小学科学教学中培养学生的数据意识是科学新课程标准的要求,是科学教学的重要目标与任务。学生具备了数据意识,才能形成良好的观察与思考习惯,提高科学思维能力,促进自身科学素养的提高。 关键词:小学;科学探究;数据意识;培养策略 在科学探……

发表于:2017/10/6 9:27:21  点击数:242次 电教媒体在小学科学教学的运用

摘要:科学是一门趣味性、知识性以及操作性都比较强的学科,如果在教学过程中进行电教媒体的应用,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能拓宽学生的视野。因此,文章对电教媒体在小学科学教学中的应用进行了详细分析,有利于小学生的全面发展。 关键词:电教媒……

发表于:2017/9/30 9:14:40  点击数:266次 科学探究在小学科学教学的运用

摘要:在新课程的理念下,传统的科学教学方式已经满足不了教学的发展,教师必须转变传统的教学方式,改进教学思想,促进科学课堂教学效率的提升。小学科学是一门比较抽象的学科,小学生的年龄又普遍偏小,思维能力还没得到很好的发展,所以对小学科学的接受……

发表于:2017/9/30 9:10:34  点击数:444次 小学科学实验教学方法及思考

小学科学这门学科是以培养学生的科学素养为宗旨,以动手实验和实践活动为基础的自然学科,这就要求教师在实际教学中要打破教材束缚,创造性地使用教材方能取得较好的效果。笔者就自己在《热在固体物质中的传递》这一课中的实验教学引发的思考诉诸笔端,期待……

发表于:2017/9/30 9:10:07  点击数:397次 小学科学教育实施生活化教学的策略

【摘要】理想学校教育不仅仅要让学生掌握知识与技能,更要让学生具备学习能力、思维能力,要让学生能用学到的知识解决生活中的问题,完善自己的生活,真正做到学以致用。小学科学与学生的日常生活息息相关,教师必须要把小学科学教育生活化,实施生活化的教……

发表于:2017/8/16 11:13:04  点击数:240次 小学科学如何追求生活化教学

摘要:科学课堂呼唤生活的回归,重视生活化的教学是时代对科学教育的新要求。本文试从探究问题从生活中来、探究材料由生活中得、探究情境从生活中导、探究过程需生活来助等方面阐述在小学科学探究中追求生活化教学的重要性。 关键词:科学;教学;生活 陶……

发表于:2017/7/11 9:12:35  点击数:215次 谈小学科学教学问题意识的培养

摘要:在小学科学教学中,对于学生问题意识的培养具有非常重要的作用,学生问题意识的提高标志着学生学习积极性和主动性的提高,也标志着学生良好学习习惯的初步养成。因此教师应该注重在实际教学过程中培养学生的问题意识,以此为基础来做好小学科学的课堂……

发表于:2017/7/4 11:04:20  点击数:186次 小学科学课堂教学有效性的发展对策

摘要:小学科学是一门拓宽学生视野、完善学生知识体系的重要学科,可以有效提升学生的科学素养,在帮助学生全面发展过程中起到了奠定坚实基础的作用。基于新课程改革的持续深入,以及素质教育目标的实现,应该树立全新的教学理念,及时对传统教学模式进行改……

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