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发表于:2019/6/4 9:04:34  点击数:2次 建立初中生物课堂新秩序的研究

摘要:绿色,是生机勃勃,是未来希望,是可持续发展。现代社会,环境强调绿色,经济发展强调绿色,那么作为社会系统中不可缺少的教育事业,作为未来国家民族发展动力的教育事业,就更应该强调绿色了。本文就初中生物教学中构建绿色课堂,搭建生物课堂新秩序……

发表于:2019/6/4 8:57:49  点击数:2次 初中生物教学中微课的运用

【摘要】在有了信息技术做支持之后,学校的教育空间被成倍地扩展,我们的课堂教育时间虽然还是仅仅几十分钟,但是,我们可以向学生展现的内容,是传统课堂中无法实现的。学生在我们的引导下,可以参与科学化的探究,不断的思考、不断的质疑、生成个性化的情……

发表于:2019/6/1 10:01:34  点击数:4次 初中生物概念教学有效提问策略

摘要:重要概念在生物学科教学中占据主导地位,但如何开展初中生物概念教学却一直是一个难题。提问是一项重要的课堂教学技能,利用有效的提问策略,能引发学生思维,实现教学目标,对概念教学的研究非常重要。 关键词:概念教学;有效提问;策略 重要概念……

发表于:2019/5/31 15:54:19  点击数:4次 点燃学生热情提升初中生物教学效果

【摘要】初中阶段,学生的自制性和自律性发展尚不成熟,还需要教师调动学生内部的积极情感因素来提升教学效果。对此,教师还需要把握教学艺术,在教学方式、教学组织形式、语用习惯等方面,点燃学生的学习热情,提升学生的学习效果,从而提升初中生物教学的……

发表于:2019/5/31 15:50:38  点击数:3次 初中生物实验教学改进策略

摘要:文章首先阐述了当前初中生物实验教学中存在的问题,即生物实验教学课时较少、教学方法单一;实验中实际操作人数少、教学考核方式单一。然后阐述了初中生物实验教学的改进策略,包括转变现有实验观念;转变实验教学方式;减少实验人数。 关键词:初中……

发表于:2019/5/31 15:50:13  点击数:5次 初中生物教学及科学思维培养策略

【摘要】为了提高初中生物教学中对学生科学思维的培养水平,我们分析了初中生的思维特点、初中生物教学的特点以及对科学思维培养的重要性,发现初中生的思维处在急剧变化的阶段,是从具体和形象性往抽象性过渡的时期,初中生物教学具有直观性、趣味性、以问……

发表于:2019/4/30 10:32:37  点击数:5次 学案导学法在初中生物教学的应用

摘要:为了有效培养学生的自主学习能力和合作精神,提高初中生物教学效率,文章阐述了学案导学法的概念,并探讨了学案导学法在初中生物教学中的应用策略,包括课前预习、制定目标、自主学习、合作交流、课后总结五个方面。 关键词:学案导学法;初中;生物……

发表于:2019/4/30 10:30:08  点击数:10次 怎样提高初中生物课堂效率

[摘要]初中生物作为一门基础性的自然科学,如何在应试教育体制下,充分落实新课改的教学理念,在有限的课堂教学中让学生做到好学、乐学和学好,是初中生物教师需要重点思考的问题。本文结合教学实践,就此问题分析并得出几条建议。 [关键词]初中生物;……

发表于:2019/4/30 10:25:57  点击数:9次 新课程改革下的初中生物教学策略

摘要:生物是初中的基础性科目,也是中考必考的科目之一。新课程改革的实施和推进,使初中生物教学需要做出一定的调整和改变。现阶段的生物教学更多地侧重于基础知识教育,但忽视了对学生创新能力与探究能力的培养,并且理论与实践也相脱节。如何在新课程改……

发表于:2019/4/29 15:55:46  点击数:3次 初中生物核心概念课堂文化如何构建

摘要:随着教学事业的不断改革和发展,初中生物教学已经不是简单的理论知识传授,学科核心概念成了初中生物教学的核心内容。生物学科核心概念,能够对生物的特征、形态、结构等内容进行综合阐述,不仅能对教学起到导向作用,还能加深学生对生物知识的理解。……

发表于:2019/4/29 15:55:29  点击数:4次 初中生物教学迷思概念转变策略

中学生物学课程的内容框架是由生物学核心概念构建起来的,重要概念的传递凸显了初中生物学新课标的特点,因此概念教学是生物学科教学的基础。在教学实际中,学生往往带着源自日常生活经验形成的观点进入正式的科学课程,但这些观点并非都与科学事实相符合,……

发表于:2019/4/29 15:53:50  点击数:9次 初中生物高效课堂构建意义

摘要:文章首先分析了初中生物教学的现状,然后从高效课堂的内涵和初中生物高效课堂构建的意义两方面对高效课堂进行了概述,最后提出了初中生物高效课堂的构建策略,包括采用多种方式,激发学生的学习兴趣;转变课堂教学模式,提升课堂教学效果;关注教学反……

发表于:2019/3/25 9:19:19  点击数:3次 初中生物实验教学路径

摘要:2014年,“核心素养”这一概念被提出。核心素养,是学生应具备的必备品格和关键能力。生物学科核心素养是指生命观念、理性思维、科学探究、社会责任。在初中生物实验教学中,教师应积极探求具备可行性的核心素养培养路径,促进学生全面发展,落实……

发表于:2019/3/25 9:17:42  点击数:6次 初中生物实验室管理策略

【摘要】生物实验是生物课程内容的重要部分,是进行生物实验的重要场所。在素质教育实施的背景下,生物实验教学是提高学生的创新精神和实践能力的重要途径。 【关键词】初中生物;实验室管理 随着国家对教育的大力投入,义务教育发展加快,我校实施了“危……

发表于:2019/3/25 9:17:10  点击数:7次 人教版与少儿版初中生物教材的比较

摘要:不同版本的生物教材在分册、编排、内容等方面都存在着差异。本文从内容分册、编写体系的宏观层次对人教版和河北少儿版初中生物教材进行比较,并从探究活动、课后习题和课后阅读资料等微观层次也进行了比较,分析两个版本教材编写的特点,旨在为教材编……

发表于:2019/3/23 10:42:46  点击数:6次 校内资源对初中生物教学的应用

随着近年来新课程改革的不断深化推进,教师在教学的过程中不仅要注重让学生吸收生物学科的知识,同时还要培养学生良好的创新能力。为此,在新课程改革的背景下教师如何巧妙地挖掘并利用生物资源,有效激发学生的求知欲望,调动学生的学习积极性,创造性地开……

发表于:2019/3/23 10:36:35  点击数:15次 初中生物实验教学内容与目的

【摘要】初中生物实验主要分演示实验和学生分组实验,在生物实验教学中这两种方法相辅相成。初中生物实验可以把生活带进课堂,培养学生的动手能力和实践能力,有效提高学生学习积极性。当然,掌握基础知识点和课标要求的重难点,是实验成功的前提。经过多年……

发表于:2019/3/23 10:36:18  点击数:8次 初中生物素质教育培养模式

【摘要】受“菠萝科学奖”——向好奇心致敬的启发,利用新课改新模式,让学生之间进行对抗、竞争型的学习;充分调动了学生的积极性,让学生把自己的想象空间发挥到最大化。从中做到了对生物的真心了解,学会爱护生物,保护环境。提高了在生物学上的素质发展……

发表于:2019/2/26 11:25:44  点击数:12次 初中生物教师对生物学课程价值的认识

摘要:教师是教育改革的实施者,教师的专业素质直接关系到课程改革的实施效果。研究通过问卷调查了解本地区生物教师的教学专业素养的现状,剖析当前教师队伍发展的不合理因素,为区域内中学生物教师培养提供切实可行的改进建议。 关键词:初中生物教师;生……

发表于:2019/2/26 11:25:26  点击数:14次 初中生物实验教学微信公众平台分析

摘要:实验是初中生物学科的基本组成部分,教师利用实验可以帮助学生更好地学习和理解生物知识,培养学生观察思考和动手的能力,活跃课堂气氛,从而使学生积极地参与到课堂学习中来。本文从实验须知、生物实验、实验延伸三大板块介绍了初中生物实验教学微信……

发表于:2019/1/14 9:46:08  点击数:21次 初中生物实验教学改进对策

【摘要】生物试验是初中生物教学的主要构成部分,对学习质量以及生物知识的累积都具有直接影响。文章主要对初中生物实验教学中存在的问题进行分析,针对如何提高初中生物学习兴趣提出了一些意见,以望提高初中生物教学质量。 【关键词】实验教学;存在问题……

发表于:2018/12/12 9:11:30  点击数:33次 如何开展初中生物实验教学

摘要:初中生物教学要以实验作为教学的基础,在实验教学的开展过程中,引导学生对生物世界进行持续的探索,建立起学生严谨的科学探索精神,培养他们的科学研究能力。通过实验教学,促进学生生物学综合素质的发展,让学生能够在教师的引导下,建立起来对生物……

发表于:2018/12/11 11:46:45  点击数:19次 分组合作学习在初中生物教学的运用

摘要:随着我国新课程改革的不断深入和推进,初中生物课堂教学早已摆脱了原先不受重视的尴尬地位,各科目的发展更具有均衡性。由于生物课程自身的特性,如果依旧采用原先的传统教学方法,难以让学生在教学过程中真正将教学目标理解和渗透,更难以提高学生学……

发表于:2018/12/11 11:44:26  点击数:19次 农村初中生物课程资源的有效利用

[摘要]国家实施新一轮课程改革,课程资源的开发与利用成为了改革快速高效率完成的一个重要因素。在相对教学资源欠缺的农村初级中学,更应该树立强烈的改革意识,充分发挥当地课程资源开发上的优势,合理利用于课程教学。以七年级生物上册“种子的萌发”一……

发表于:2018/12/11 11:44:08  点击数:7次 如何完善人教版初中生物实验

生物学是一门以实验为基础的自然科学。实验教学有助于学生认识生物学知识,理解生物学的本质,领悟科学探究的方法,养成实事求是的科学态度。人教版七年级上册的教科书中有几处实验,若教师进一步完善后,能发挥更大的作用。 1“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞……

发表于:2018/11/5 14:49:06  点击数:39次 谈初中生物融入式教学与自主学习能力

[摘要]在初中生物融入式教学中可以对学生进行包括思想理念、情感态度、投入付出等方面的融入。在课堂教学中,适时融入新思想、新理念,对学生进行观念上的更新与学法上的引领,始终是初中生物教学自主性的体现之一。教师对教学的情感态度,有时会直接影响……

发表于:2018/8/28 15:20:43  点击数:159次 初中生物学科教学目标分析

摘要:在我国的初中教学课程中,生物学科是一门较为重要的学科,同学可以通过生物课本上的知识以及课外生物的实践,对生物科学有充分的了解和认识。目前由于考试分数的限制,很多同学并没有对生物学科给予重视。因此结合目前的教学实际经验以及情况,总结初……

发表于:2018/7/11 10:15:15  点击数:200次 初中生物实验的改进及创新

摘要:实验是学习生物学的基本方法,在生物教学中具有重要作用。实验的改进与创新让实验活动的成本更低、方案更优、操作更易、成功率更高。本文通过巧改实验材料、创新实验设计、优化实验手段、构建实验模型四个方面,有效培养了师生的创新思维和创新能力,……

发表于:2018/7/11 10:14:55  点击数:80次 初中生物教学如何渗透发散性思维

【摘要】培养学生发散性思维能够提高学生思维的流畅性、变通性和独创性,使学生在学习和解题中发觉知识的内在联系,把握问题本质。初中生物课堂教学要抓住有效的课堂切入点,活用课堂问题、生活实际、练习题目等教学资源,提高对学生思维能力的培养,优化发……

发表于:2018/5/22 15:40:05  点击数:146次 初中生物复习课教法改革研究

【提要】复习是一件枯燥无味的事情。怎么才能让学生对生物课中的知识点感兴趣呢?记得一次的突发奇想,用顺口溜,将一章内容串联起来,编成稍具押韵味道的歌谣,让学生以山东快板的形式唱出来。结果,学生兴奋起来了,很快就把长长的一段给唱出来了。这样的……

发表于:2018/5/22 15:38:54  点击数:124次 初中生物课堂教学导入法分析

摘要:初中生物是初中的重要学科,生物教师应从自身的教学实际出发,从学生的认识水平出发,能动地采取具体的课堂导入策略。教师在进行教学的时候,要注意课堂导入的优化,将学生带入生物教学情境,提高学生的学习兴趣。 关键词:初中生物;课堂教学;课堂……

发表于:2018/5/21 16:02:29  点击数:73次 思维导图对初中生物会考复习的应用

摘要:在初中生物会考复习中,思维导图的运用,能够有效地帮助学生理清知识结构、提升学生的动手实践能力、促进学生复习效率的提升。因此,初中生物教师应当有效地运用思维导图用于章节知识整理、用于专题复习,促进学生复习效率的提升。 关键词:初中生物……

发表于:2018/5/21 15:55:45  点击数:70次 初中生物教学如何渗透分层合作教学法

摘要:生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律的重要科学。在初中学习阶段培养学生对于生物学的兴趣与基础知识,对于其今后生物知识的学习起着重要的作用。但在目前我国的初中生物教学过程中,仍然面临着许多困难。在实践中部分生物教师结合分层合……

发表于:2018/5/21 15:55:24  点击数:93次 互动教学在初中生物课堂教学的策略

摘要:在新课改理念全面实施以来,越来越多新兴的教学模式被运用到初中生物教学活动当中,这些方法能够有效地转变传统的教学方法,真正为初中生营造良好的生物课堂,让学生在科学有效的教学活动下更好发展和成长。互动教学形式正是新课改实施以来重要的教学……

发表于:2018/4/17 15:05:06  点击数:122次 生活化教学在初中生物教学的应用价值

摘要:初中是学生接触生物课堂的起始站,在初中生物教学中教师必须注重合理运用教材内容,充分体现教学内容中蕴含的生活化特征,使学生在现有的生活实践经验基础上,进一步巩固生物学习知识,提高对新知识内容的掌握水平,为此必须导入生活化教学模式展开日……

发表于:2018/4/17 15:01:09  点击数:69次 初中生物实验翻转课堂教学研究

【摘要】追求高效实验课堂,期待为解决初中生物实验教学中学生时间不足,动手机会少,缺少深层思考等问题提供有价值的参考,本文在国内外已有翻转课堂实践者的经验基础上,集合初中生物实验课程的特殊性,设计了初中生物实验翻转课堂教学模型。 【关键词】……

发表于:2018/4/17 15:00:51  点击数:210次 初中生物教学策略与效率

摘要:生物是一门基础学科,是一门实验学科,学好生物对学生将来的进一步发展有着重要的作用。随着时代的发展及人们对教育要求的进一步提高,加上课程改革的不断推进,教育工作者也要与时俱进,改进自己的教学方式,不断研究总结,提高教学效率。传统的教学……

发表于:2018/3/23 9:17:15  点击数:102次 初中生物实验教学活动如何开展

【摘要】在素质教育和课程改革的背景下,成绩不再是衡量学生能力的唯一标准,学生的实践能力、动手能力、思考能力等成为当前人才培养的主要目标。生物是初中阶段重要的必修课程之一,其中包含大量的实验内容,实验教学对学生综合素质的培养作用重大,不仅可……

发表于:2018/3/23 9:15:00  点击数:70次 谈初中生物教学现状

摘要:初中生物是我国九年义务教育中规定的初中学科,其目的是为了让学生了解我们所居住的地球以及在地球上生存的生物的奥秘和本质,掌握一定的生物生理知识。初中生物在我国大多数地区都是初一开设课程,学习两年,一共四个学期,四本教材,大多数省份使用……

发表于:2018/3/23 9:14:36  点击数:60次 初中生物与物理交叉教学研究

摘要:苏教版的初中生物教科书和物理教科书都在一定程度上体现了新课程标准改革的理念和要求,苏教版的学科教材并不是学习知识探索研究的仅有的载体,而是在教育教学的过程中将理论与实践,知识与社会的联系更加强化。在新的中考形势下,初中生物与物理乃至……

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