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证券投资分析课程改革与创新设想

 论文栏目:证券投资论文     更新时间:2018/12/27 17:33:43   

【摘要】本文拟通过对高职院校财经类专业证券投资课程课改及创新问题做以探讨,主旨是将该课程由一门专业理论课程变成一门符合职业教育要求的技能拓展课程。

【关键词】证券投资分析;课程改革;创新

一、《证券投资》课程开设的现状及存在问题

证券投资课程,从2005年下半年起,一直是我院会计类专业统一开设,其中三年制高职班级第五学期开设、五年制高职班级第八学期开设,周课时4节,学期总课时60节。2012年下半年开始,适应职业教育改革需要,三年制高职班级取消该课程;五年制班级保留,周课时减少到2课时,授课15周左右,明确为考查课。通过十几年的教学实践,在维持现有课程课时安排不变的前提下,我们认为目前的五年制会计专业班级证券投资课程存在以下问题,需要重视和解决。1.相对课时安排,教学内容显得太多,授课教师没有权利也不可能砍掉其中大约半数的基础知识内容不做讲授。结果,往往是有限的课时实际上变成了撒胡椒面式的教学,致使无论基础知识部分还是投资分析方法部分均不可能讲透讲精,教学效果不够理想;2.课程内容安排与五年制班级的基本学情有脱节的情况。根据我们的教学实践,五年制班级总体学习基础较低,课前预习课后复习基本上很难做到,相对有限的课时安排,学生感到内容太多、教学节奏相对较快,有力不从心的感觉,久而久之容易产生厌学情绪;3.授课教师被动适应课时安排。教学内容必须全部讲授,学生的疑问必须解答。在教学时间已经足够紧张的情况下,还必须留有答疑和处理作业的时间;4.现实情况下授课教师在遵循原有人才培养方案的前提下,只能在上述的教学模式下在考试环节降低试题难度,降低课程标准和要求。

二、《证券投资分析》课改课题研究的必要性与研究目标

1.本课改课题的目的及必要性。作为一门考查课,目前的证券投资课无论对于教师和学生都有一定的困难,教与学都不算轻松。我们考虑,在维持五年制会计专业人才培养方案中证券投资课程现有课时安排的前提下,证券投资课程课改意义也够重大,主要表现在以下三个方面:(1)减少了教学内容,让教师可以讲透讲精,重视技能实操,从容答疑解惑,甚至达到“一对一”辅导,让有限的教学时间得以实现最大的教学效果;(2)减少了学生接受知识技能的难度,每一个学生都可以活跃起来,从动手能力的培养建立起对本课程的兴趣,真正掌握证券投资的一些基本技能,客观上有利于课程教学目标的实现。(3)为经济与管理学未来开设金融证券类专业创造条件。2.本课改课题的研究假设及研究目标。本课题研究假设是维持《证券投资分析》作为考查课及其原总课时30节不变,不影响其他课程教学时间安排。本课改课题的研究目标:为高职财经专业(五年制)提供适用的《证券投资分析》讲义,最终形成课题研究报告和公开发表的一篇论文来支撑。具体研究目标是:(1)为经济与管理系五年制会计高职班推出今后较长一个时期可以使用的《证券投资分析》讲义或教材。内容与相关课程(主要是《财政与金融》课程)衔接良好;(2)通过课改后形成的新讲义命名为《证券投资分析》,删减了原教材的理论部分(该内容在《财政与金融》课程中已经体现),试图突出证券投资分析的技能要求,相比原教材有着较为明显的突破;(3)通过本次课改后的《证券投资分析》建议经济与管理系定位为技能拓展类课程,原来的《证券投资理论与实务》只是简单定为考查课。为此,本课改课提中针对证券投资技术分析部分,将引入“模拟股市”系统,注重技能实操,增加课程的趣味性,提高学生的学习兴趣;(4)本课改重视技能实操和增加课程趣味性,拟改变五年制高职班学生被动学习尤其是对忽视考查课的这种相对普遍的局面,为学生职业能力的培养和职业规划真正有所帮助,让他们终生受益,真正体现职业教育的特征。

三、《证券投资分析》课改思路、内容设置与创新

1.课改的基本思路研究方法。我们根据五年制证券投资的几年教学实践,在维持证券投资课程作为考查课和原有周课时总课时不变的前提下,考虑本课程课改的基本思路是:通过确定《证券投资分析》课程内容和定位本课程为技能拓展类课程,实现课程教学目的和人才培养目标。2.本课改课题的内容设置。本课题内容设置是:(1)确定《证券投资分析》讲义的内容。删减目前使用的教材中的证券、股票、债券、基金、衍生证券等基础知识理论部分;(2)保留并强化证券投资基本分析和证券投资技术分析内容;(3)增加“模拟股市”内容,作为课堂实操内容,巩固前述证券投资两种分析方法。3.本课题研究的创新之处。本课题的创新之处是:(1)突出证券投资基本分析和证券投资技术分析内容,辅之以“模拟股市”交易系统作为本课程技能实操内容;(2)准确定位本课程为技能拓展类课程。

四、《证券投资分析》课改课题的实施步骤

课题组三人均曾担任过班主任,熟悉五年制学生学情。1.遵循原人才培养方案中考查课类型不变,维持总课时36节不变;2.原人才培养方案中对《证券投资》课定位不明,现在拟确定为技能拓展类课程;3.对原教材删减较大,只保留证券投资基本分析、证券投资技术分析两部分内容,增加“模拟股市”交易系统,突出证券投资分析技能;4.学生可以下载模拟股市手机版,课下练习使用。

参考文献:

[1]赵锡军,魏建华主编.《证券投资分析》[M].

[2]郑洪韬主编.《证券投资分析》[M].

[3]李冻菊主编.《证券投资分析》[M].

[4]谭淑芬,刘奇飞.证券投资学教学改革的几点建议[A].中国科教创新导刊,2012(28).

作者:周振岐 衡睿杰 刘红霞

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