中国学术杂志网
发表于:2020/10/9 15:18:59  点击数:12次 临床医学类学生对全科医学课程的认知

摘要:目的了解沈阳某高校全科医学课程在临床医学类学生中的教学现状,为全科医学课程的教学改革提供依据。方法采用自行设计的量表随机对本学期有全科医学课程安排的2016级临床医学类学生进行问卷调查。结果多数学生喜欢且重视全科医学概论这门课程,大……

发表于:2020/10/9 15:14:01  点击数:12次 临床医学硕士专业学位研究生培养方法

摘要:临床医学硕士专业学位研究生(规培住院医师)培训合格后可同时获得医学硕士专业学位与规培合格证书,目标是培养具备较强临床能力、操作技能和临床科研能力的应用型医学专门人才,目前越来越多的医学院校开始采取“申请考核制”的博士招生办法,为提高……

发表于:2020/10/9 15:13:33  点击数:8次 临床医学硕士研究生专业能力研究

摘要:观察临床医学专业学位硕士研究生的临床技能考核及“三基”理论考试成绩,分析可能存在的问题,探讨加强研究生临床专业技能培养及考核的方法及举措,为提高医学硕士研究生培养质量提供思路。 关键词:临床医学;专业学位硕士研究生;专业能力;考核 ……

发表于:2020/8/12 9:27:39  点击数:21次 大健康时代临床医学生创新创业研究

[摘要]在大健康时代背景和创新创业的社会大潮下,临床医学生的创新创业取得了一定成果,但也逐渐暴露出一些问题,比如参与创业项目的较少、成果转化较少、创业人员缺乏多学科背景等,这些问题在一定程度上制约了创新创业项目的长远发展。为解决这些问题,……

发表于:2020/6/14 9:15:59  点击数:23次 混合式教学改革在临床医学教学的实践

【摘要】目的:探究基于“线上线下”混合式教学改革对于学生教学效果与授课满意度的影响。方法:选择2017年1月至2019年12月在我学院临床医学专业学习的本科学生100例作为本次研究的对象,按照教学方法的不同分为传统教学组与混合教学组,两组……

发表于:2020/5/8 10:08:41  点击数:26次 科研反哺教学在临床医学教学的启示

人才培养是高校的根本职能,高校科学研究、社会服务、文化传承创新都建立于此基础上,并有职责回馈人才培养,以发展所得服务于高校的教学工作,达到培养人才的最终目的。因此,科研反哺教学是高校的职责所在。 一、科研反哺教学在临床医学教学中的选择原因……

发表于:2020/4/8 9:08:51  点击数:35次 肾病综合症临床护理路径及效果

摘要:本文主要探究肾病综合症应用临床护理的有效路径,并通过实验探究,总结出其应用效果。笔者通过搜集2018年8月至2019年8月,某医院58个病例,以这些肾病综合症患者为研究对象,将这58名患者分为两组,分别为实验组和普通组,每个小组各2……

发表于:2020/3/30 10:03:20  点击数:38次 信息化教学在临床医学专业的应用

[摘要]信息化教学是随着互联网信息技术突飞猛进应运而生的时代产物,传统的教学方式已经不能满足高职院校的教学要求,尤其是高职院校机能学实验课程的教学,如何将信息化教学与机能学实验课程紧密地结合起来,优化教学设计,创新教学模式,提高学生的动手……

发表于:2020/3/30 10:03:03  点击数:30次 高职临床医学体格检查实训教学研究

摘要:高等职业学校临床医学专业的人才培养目标为掌握本专业知识和技术技能,面向卫生行业的全科医师、乡村医生等职业群,培养能从事居民基本医疗和基本卫生服务等工作的高素质实用性医学专门人才。其能力要求包括能够进行基本诊疗技术操作。体格检查,又称……

发表于:2020/2/26 10:05:22  点击数:27次 混合式教学模式在临床医学教学的作用

摘要:现代教学技术背景正好顺应临床医学教育教学不断发展进步的要求。以雨课堂及“互联网+”技术背景为依托,形成慕课、雨课堂、智慧好医院与传统教学模式相结合的混合式教学模式,对课前、课中和课后三个教学阶段带来新的改变,并以课程最终成绩与师生评……

发表于:2020/1/10 10:17:53  点击数:110次 临床医学生护理技能培训探讨

临床医学具有较强实践性,在整个教学过程,临床技能培训属于其核心内容,因为传统教学形式影响,使临床医学生很难实现技能培训,最终出现不同程度问题[1]。所以,加强临床医学生护理技能培训,是培养医学人才的重要方式,利用多媒体等技术手段进行培训,……

发表于:2019/12/3 9:07:32  点击数:29次 学习在消化系统疾病临床教学的应用

消化系统疾病在临床较为常见,知识点多且临床诊治具有复杂性,作为一名消化科医生,必须掌握疾病诊治要点[1]。对于医学生来说,临床教学是临床实践的必须环节及重要基础[2]。以往临床常采用传统填鸭式临床教学,这种教学方式缺乏团队讨论、分析、解决……

发表于:2019/11/8 10:31:40  点击数:55次 临床医学专业创新能力培养体系研究

1临床医学专业本科生创新能力培养体系的构建 1.1实施课程体系改革,为医学生创新能力培养夯实基础 1.1.1优化理论课程体系,注重创新思维和临床思维能力培养以系统掌握基本知识点为目的,以器官系统为主线,按人体基本形态与结构→系统正常生理功……

发表于:2019/11/8 10:29:04  点击数:23次 临床医学校院合作共建共联机制研究

医学教育作为广大医学人才成长过程中的指南针,肩负着千千万万人民的身体健康。随之医学教育理念的更新,对医学教育者和医学生要求也不断提高。从传统的“以患者为中心”向“以健康为中心”过渡。医生的工作也不再仅仅局限于单纯的治愈疾病,而是把“大健康……

发表于:2019/11/8 10:28:41  点击数:51次 中医文化思想对临床医学生的作用

摘要:中医学课程是非中医专业学生的中医理论初始正规教育,可以成为中国医学生树立文化自信、提升人文素养的重要抓手。中医学课程可以兼具临床课和人文素质课的双重作用。中医的文化思想(天人一体的精神内核,致中尚和的价值取向,仁和精诚的人格追求,精……

发表于:2019/10/15 15:52:03  点击数:114次 临床医学本科毕业生质量调查分析

摘要:毕业生质量调查是教育质量保障体系中的必不可少环节,其目的是了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量。本文通过广西中医药大学临床医学专业本科毕业生和区内相关用人单位进行问卷调查,了解临床医学专业本科毕业生的工作现状以及单位对毕业生的……

发表于:2019/10/15 15:50:22  点击数:68次 金课理念下的临床医学生培养模式

摘要:课程是人才培养的核心要素。在国家狠抓新时代本科教育工作背景下,各医科院校如何淘汰“水课”、打造“金课”已成为当务之急。本文围绕“金课”理念,结合临床医学生培养模式的特点,认为加强医学各学科交叉与互融、个性化与互动化教学的共生以及科研……

发表于:2019/10/15 15:49:56  点击数:51次 临床医学专业一体化教学模式分析

随着我国卫生体制改革的不断深入,当今社会对于高质量的医疗卫生事业人才的需求日趋加大。而当今社会高级技术型和实践应用型人才严重匮乏已成为了制约我国经济持续健康发展的瓶颈,因此培养实用型医学人才迫在眉睫[1]。我国传统的临床医学本科教育采用“……

发表于:2019/10/14 16:48:22  点击数:44次 血液细胞检验在临床医学的应用

【摘要】目的探究临床检验中进行血液细胞检验质量控制的效果与措施。方法选择2017年2月至2018年2月于我院接受血液细胞检验的患者86例,采集患者外周静脉血液4mL作为研究样本,平均分为4份,形成A、B、C、D4组,分析在不同抗凝剂比例和……

发表于:2019/10/14 16:45:47  点击数:35次 临床医学本科眼科学临床教学对策

摘要:眼科学作为一门涉及多学科且专业性强的临床医学学科,组织结构精细、检查手段特殊、临床操作细致,因此示教难度较大,医学生学习掌握相对困难。本文结合大连医科大学日常眼科学临床教学工作情况,浅谈临床医学系本科生眼科学临床教学中的问题,及如何……

发表于:2019/10/14 16:35:04  点击数:36次 临床医学教育中外对比调查研究

摘要:本文以广西医科大学为例,调查分析其“一带一路”生源国的临床医学教育学制、课程设置情况及学校留学生来华留学的原因及困惑,并在此基础上,探讨面向“一带一路”,改革地方医科院校来华留学临床医学人才培养体系,提高国际影响力的策略。 关键词:……

发表于:2019/9/3 11:49:29  点击数:28次 临床医学学术型硕士生学术水平分析

摘要目的:探索临床医学学术型硕士生优秀学术水平形成的影响因素,并提出培养建议。方法:采用整群抽样的方法,抽取广东省某医科大学临床医学院全部学术型硕士生180人进行问卷调查。结果:基础和临床联合培养的学术型硕士生(P=0.010)和专注于一……

发表于:2019/7/25 11:33:02  点击数:35次 高职实践技能临床医学检验论文

【摘要】临床医学检验专业具有较强的综合性与实践性,且其内容涉及面较广,导致学生的学习难度较大。高职临床医学检验专业实践技能教学作为教学工作的主要环节,对提高学生的实践技能及岗位能力具有重要意义。 【关键词】高职;临床医学检验专业;实践技能……

发表于:2019/7/24 14:56:47  点击数:25次 本科临床实习法医学论文

摘要:通过对南方医科大学首届法医学本科生临床实习情况进行调查分析,从法医学本科生视角提出关于临床实习的意见建议,为优化临床实习提供参考。采用问卷的方式对已结束临床实习的南方医科大学首届法医学本科生展开调查。对调查结果分析发现,临床实习有助……

发表于:2019/7/2 11:44:12  点击数:32次 教学信息管理平台在临床医学的应用

【摘要】目的观察医院教学信息管理平台在临床医学实习生中的运用效果。方法纳入医院临床医学专业实习生70名,对照组(n=35)采用常规管理模式,观察组(n=35)采用医院教学信息管理平台进行干预。评估两组临床医学实习生的考试成绩和教学效果。结……

发表于:2019/6/4 17:07:44  点击数:158次 临床医学学术型硕士研究生培养现状

[提要]自1998年我国设立医学专业学位以来,医学学位分为了“医学专业学位”和“医学科学学位”2种类型。临床医学科学学位研究生(学术型研究生)教育是培养高级科研型医学人才的最主要方式,但除少数学生毕业后能获得攻读博士的机会外,大多数学术型……

发表于:2019/6/4 17:07:14  点击数:25次 班级导师对临床医学的作用

[提要]通过对担任2017级6班临床班级导师的经验和体会进行系统总结,分析临床班级导师对医学本科生的引导作用。通过有效的引导,可使临床医学生提前适应自身角色,强化专业思想和了解本行业现状与前景,极大地提高了教学质量。担任临床班级的导师能有……

发表于:2019/4/30 9:59:53  点击数:51次 如何做好临床医学检验准确性

摘要:医学检验人员在实际操作中仍旧需要不断增加自身的专业知识学习,对知识结构体系进行不断的更新,掌握新技术、新方法等,减少医学检验中的实验误差,保证检验的效果和质量,并全面有效的提高检验水平,使准确有效的检验结果能够为医学研究和临床治疗提……

发表于:2019/4/30 9:59:31  点击数:47次 临床医学教学如何运用PBL教学法

摘要:目的主要研究临床医学教学中应用PBL教学法的效果。方法以我校护理专业的96名学生为研究对象,随机将其分为观察组、对照组,其中观察组学生48名,接受PBL教学法教学;对照组学生48名,按照常规方法进行教学,评价PBL教学方法的应用效果……

发表于:2019/4/29 14:36:19  点击数:39次 临床医学专业毕业去向规划调查研究

摘要:目的调查临床医学专业本科学生毕业去向规划情况并对其进行分析,为学校职业规划指导提供科学依据。方法以湘南学院临床医学专业2017、2018级的本科学生1423名为研究对象,采用自制的调查问卷调查其毕业去向规划(包括读研、求职、规培)及……

发表于:2019/4/29 14:26:58  点击数:33次 宫腔镜在妇科临床医学治疗的应用

【摘要】随着我国经济的发展和提升,医疗体系的完善,医疗器械的增多,现如今在临床治疗中宫腔镜已经得到了广泛的应用。在异常子宫出血诊断中,宫腔镜直视下活检是诊断金标准,目前在不孕症初始检查中运用宫腔镜检查方式已经得到了广大妇科临床工作者的共识……

发表于:2019/4/29 14:26:19  点击数:32次 腹腔镜在妇科临床医学治疗的应用

【摘要】由于我国医疗卫生事业的完善以及发展,相关高新技术应用于临床中,有助于处理医学难题。此次研究主要探讨腹腔镜在妇科临床医学治疗中的应用效果。 【关键词】腹腔镜;妇科临床医学;应用效果 就目前而言,临床对于妇科治疗活动过程中,腹腔镜广泛……

发表于:2019/3/9 11:52:36  点击数:50次 临床医学专业三导向培养模式分析

摘要:我国医学院校临床教学中不同程度地存在着重理论轻技能,实习积极性不高等问题。医学生进入临床工作后,表现为动手能力较差,不能胜任临床工作,其原因与社会就业压力、医疗环境及师资力量有关。本研究按照临床医学专业培养标准,结合学校学院的具体情……

发表于:2019/1/23 15:06:00  点击数:68次 蒙医专业如何学习临床医学基础课

摘要对于蒙医专业学生如何快速理解掌握这些课程内容,又如何将这些知识与蒙医理论体系相结合是摆在他们面前的一道难题;同时对于蒙医学生还面临语言文字障碍问题,步入大学后不仅学习本专业医学知识,还要学习临床医学知识甚至英文名词。面对这种情况,教师……

发表于:2019/1/23 15:03:36  点击数:35次 临床医学专业学位研究生培养模式

摘要为提高临床医学本科生见/实习质量,采用调查问卷的方式对中南大学临床医学专业本科生进行调查,发现现阶段专业型研究生培养出现的问题做到有的放矢。同时本调查试着探索“宽进严出”的研究生录取方案的可行性,以解决考研备考与实习质量之间的矛盾。 ……

发表于:2019/1/23 15:03:16  点击数:103次 现代信息技术在临床医学生的应用

【摘要】现代信息技术把临床医学生需要学习的大量知识变得更加形象化、视觉化、具体化,让学习不再受时间、空间、地域的限制,从而拓宽了医学生的视野、丰富了学习渠道、激发了学习兴趣、增强了自主学习的方法与动力,并直接促进了医学生自主学习能力及综合……

发表于:2019/1/22 10:51:47  点击数:56次 高职高专临床医学专业教育教学研究

摘要:精准医学是根据个体基因差异、环境因素以及个人生活方式,在精准数据的指导下,对疾病开展预防和治疗的新方法。作为一种新的医学模式,精准医学的实施将会引起高职高专临床医学专业人才培养目标、培养模式、课程设置、教学内容、教学模式等方面的改革……

发表于:2019/1/22 10:48:30  点击数:163次 临床医学毕业生职业能力现状分析

摘要:为了解临床医学毕业生职业能力现状,我们对宁夏医科大学临床医学院近年来的本科毕业生进行了一次问卷调查。结果表明,在品德素质方面,毕业生对自身职业道德自评分最高;在身心素质方面,毕业生对身体素质自评分最高;在知识水平方面,对法律知识和计……

发表于:2019/1/22 10:48:03  点击数:72次 翻转课堂教学模式在临床医学的应用

摘要:翻转课堂是当下有别于传统教学模式的新型的教学形式。翻转课堂也可以称之为“颠倒课堂”,这是因为在这种教学模式中,重新调整了课堂教学时间和课外教学时间所占的比例,同时将学习的主动权和决定权从教师转交给学生,由学生做主。这种模式非常的有创……

发表于:2018/12/14 11:43:48  点击数:26次 任务驱动法在临床医学概论教学的效果

摘要:目的探讨“任务驱动+学业情绪”在临床医学概论教学中的效果。方法采用任务驱动法在临床医学概论中进行教学,并进行学业情绪方面的调整及疏导,采用学业情绪调查问卷及理论考核的方法对遵义医学院2016级检验技术、公管、影像技术、运动康复、信计……

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