中国学术杂志网
发表于:2019/1/8 15:00:32  点击数:5次 微课对护理学基础的应用

摘要:目的:探究护理学基础中微课的制作与教学应用。方法:老师根据教学需求,选择合适的微课主题,收集资料,并进入规划与设计,再进行PPT的录制与剪辑,将之应用于教学实践中。结果:利用微课进行护理学基础教学,学生的学习积极性显著提升,取得了满……

发表于:2019/1/7 8:50:14  点击数:4次 母婴护理学组的建立及管理

【摘要】目的旨在产科护理领域内形成母婴护理核心小组,提高母婴专科急救和护理能力,提高产儿科护理质量。方法学组组长由省级专科护士担任,核心成员以具有一定专业知识和实践能力的专科护士及护理骨干为主,明确职责。任务是以提升业务培训能力和规范产科……

发表于:2019/1/7 8:43:28  点击数:2次 护理学实验教学改革理论与实训方案

摘要:护理学专业是医学领域中的重要组成部分,具有辅助功能的护理学对发展完善的医学系统有重大意义,因此必须加强对护理学实验教学的重视和推进。实际上,护理学专业教学改革与实训始终都是围绕着理论和实训两个方向发展的,如果在改革和实训过程中能够同……

发表于:2019/1/7 8:43:10  点击数:5次 角色实践法在内科护理学教学的应用

摘要:目的:分析角色实践法在高职内科护理学教学中的应用效果。方法:以我院2017级护理专业1班(45名)和2班(40名)两个班级的学生作为本次研究对象。2班实施的是传统教学模式,1班实施角色实践法,以一学期为期限,学期结束后,对两班级学生……

发表于:2019/1/5 9:37:44  点击数:4次 护理学专业认证教学管理对PDCA循环的应用

摘要:将PDCA管理工具应用于护理学专业认证的组织管理过程中,对专业认证进行全程、有序地组织和管理,通过运用PDCA的4个步骤,根据认证计划实施认证组织工作,发现问题后分析问题产生的原因并制定措施进行改进,以此规范护理学本科专业的教育管理……

发表于:2019/1/5 9:31:24  点击数:6次 CBS+PBL教学法在外科护理学教学的应用

【摘要】目的:探讨高职外科护理学教学中CBS+PBL教学法的应用效果。方法:抽取本院高职护理专业1、2班学生90名,每班45名学生,将1班作为观察组,采取CBS+PBL教学法教学,2班作为对照组,采用LBL教学法教学,对比两组实践技能与理……

发表于:2019/1/5 9:31:00  点击数:2次 2PM教学模式在护理学实践教学的应用

【摘要】目的探讨2PM教学(即以问题为中心教学模式、师带徒式教学模式和微格教学三者有机地结合在一起)在《呼吸系统疾病护理》实践教学中的教学效果。方法将大三护理本科生随机分为实验组和对照组,各组60人,实验组采用2PM教学,对照组采用常规教……

发表于:2018/12/24 14:47:58  点击数:8次 手足口病早期预警护理策略

摘要:目的应用重症早期预警护理策略研究手足口病患儿的临床预后。方法选取我院重症医学科手足口病患儿68例,随机分为实验组和对照组各34例,对照组采用常规护理模式,实验组在常规护理基础上对患儿实施早期预警护理,对比两组患儿病情恢复时间以及临床……

发表于:2018/12/1 15:20:33  点击数:8次 教学改革模式在急救护理学的效果

摘要:目的研究综合性教学改革模式在急救护理学教学中的效果。方法将2014级护理学本科专业的学生作为研究对象,随机分为对照组和试验组,各62人。对照组采取传统常规教学法进行教学;试验组应用综合性教学改革模式进行教学。结果统计分析显示,试验组……

发表于:2018/12/1 15:16:59  点击数:7次 情景教学在基础护理学的应用

摘要情景教学是近年来我国教育改革后深受教师青睐的教学方法,这种教学方法的使用能够有效提高教学的质量以及学生情感的促进,所以成为当下教育改革中较为流行的教学方式。在“基础护理学”实践教学中应用情景教学,能够有效提高学生的临床工作、交流以及团……

发表于:2018/11/30 14:48:52  点击数:4次 教学做一体化教学在内科护理学的实践

【摘要】目的分析教学做一体化教学模式在高职高专内科护理学教学中的实践应用。方法将本校2016级两个高职护理班级共120名学生作为研究对象,分别对其采取不同的教学模式,一班实施教学做一体化教学模式,归为观察组,另一班实施常规的教学模式,归为……

发表于:2018/11/30 14:46:09  点击数:6次 外科护理学教学的应用效果

摘要:目的分析高职护理学专业《外科护理学》教学中的应用效果及职业能力培养。方法随机选取我校2016级三年自高职护理专业的护生90人,采用随机数字表法将患者均分成研究组和参照组,每组护生各45人;其中研究组护生行案例教学法,而参照组护生行传……

发表于:2018/11/30 14:45:44  点击数:7次 PBL教学法在重症医学科护理学的实践

【摘要】目的研究CBS结合PBL教学法在重症医学科护理教学中的实践价值。方法采用随机分组的方法,将2016年9月—2017年6月在我院重症医学科实习的护生100名平均分为两组。给予对照组常规带教模式,给予观察组CBS结合PBL教学法,对比……

发表于:2018/9/26 9:51:58  点击数:22次 舒适护理在医院普外科的应用

摘要:目的本文就舒适护理在乡镇医院普外科中的应用效果进行研究。方法选取2017年下半年在我乡镇医院普外科接受手术治疗的104例患者,依据入院先后顺序分为两组,实验组(n=52,予以舒适护理模式)与参照组(n=52,予以常规护理模式),对比……

发表于:2018/8/10 11:05:30  点击数:45次 微视频在内科护理学教学的效果

[摘要]目的:探讨微视频在本科护理专业学生内科护理教学及临床实习中的应用效果。方法:以整群抽样法选取2014级护理本科班为观察组(210人),2013级护理本科班为对照组(196人)。在《内科护理学》教学及大四临床实习过程中,观察组采用传……

发表于:2018/8/9 9:08:49  点击数:43次 案例教学法在儿科护理学教学的应用

摘要:目的探讨交互式—案例教学法在高职儿科护理学教学中的应用效果。方法选择江苏卫生健康职业学院2015级高职护理4个平行班学生作为研究对象,随机选择两个班(109人)为实验组,两个班(115人)为对照组。实验组主要采用交互式—案例教学法,……

发表于:2018/8/9 9:02:37  点击数:38次 模拟教学在妇产科护理学的运用

[摘要]目的探究妇产科护理实践教学中运用仿真医院模拟教学,学生知识、技能掌握情况。方法以2015级、2016级护理学专业接收的4个班学生为该次研究对象,以2015级护理25班、2016级护理12班学生为对照组,以2015护理26班、201……

发表于:2018/8/9 9:02:15  点击数:35次 翻转课堂在护理学的应用

摘要:目的探讨翻转课堂在护理学基础实践教学中的应用效果。方法选取湖南中医药大学2015级护理专业298名学生作为研究对象,采取随机整群抽样的方法分为对照组(155例)与实验组(143例)。对照组采取传统的教学模式,实验组采用翻转课堂教学模……

发表于:2018/6/22 8:49:29  点击数:43次 TBL联合微格教学法在护理学的应用

摘要:护理学基础是护理专业的核心课程,目前多采用传统教学方法,护生学习兴趣不浓,很难产生学习内驱力,且考核方法不科学,不能反映护生真实水平。以团队为基础的学习(Team-basedLearning,TBL)作为一种新兴教学方法,被认为有助……

发表于:2018/6/22 8:43:42  点击数:43次 中医护理学教学方法分析

摘要:目的改革传统教学方法,提升《中医护理学》教学效果。方法设计教学课时、调整教学内容,应用创新教学方法教学,课程结束以问卷和质性访谈方式开展调查。结果10名接受访谈的护生中有8名对该教学方法持赞成态度。问卷结果显示,学生对改革后的教学方……

发表于:2018/6/22 8:43:07  点击数:42次 临床护理学应用病例讨论的效果

【摘要】在开展临床护理学教学时,应用病例讨论法开展教学工作,能够加强各个知识点的联系,拓展学生的知识视野,其对于培养学生的临床思维和分析能力等都有着较大的帮助。本文,将结合自身的教学工作,分析在教学中做好相关工作的方法和策略,以求更好的促……

发表于:2018/5/16 8:56:20  点击数:79次 高职外科护理学研究

摘要:我国一直致力于推动教育改革,在这样的形势之下,高职院校的外科护理学教育也发生着变化,而翻转课堂则是一种重要的教学模式。本文将简单介绍翻转课堂这一教学模式的定义及特点,探究这一教学模式的优点,并指出其在高职院校外科护理教学中的相关应用……

发表于:2018/5/15 15:34:54  点击数:60次 微课在护理学基础实训教学的实践

[摘要]随着多媒体和互联网技术的发展与普及,微课这种新型教学模式的应用越来越广泛。微课因其具有主题明确、资源使用方便、传播形式多样等特点,能够有效地提高学生的学习兴趣和学习效率,提高教学质量,因而越来越受到教师和学生的欢迎。在护理学基础实……

发表于:2018/5/15 15:33:33  点击数:64次 基础护理学有效教学研究

【摘要】职校本身的教育目的是为了培养一批能够在生产线、服务业、建设业完成一线工作的技能型人才,满足社会发展对人才的培养与教学。尤其是职校的基础护理专业的大部分学生都会直接从事护理工作,面对的是一个个病人,他们的护理能力直接影响着护理对象的……

发表于:2018/5/15 15:33:01  点击数:67次 首要教学原理在外科护理学教学的应用

摘要:针对目前高职外科护理学教学中存在的问题,把首要教学原理应用在《手术人员的准备》章节中,通过教学过程的具体情况提出相关教学改进建议,不断提高高职外科护理学的教学效果,为首要教学原理在外科护理学教学中的进一步应用打下基础。 关键词:首要……

发表于:2018/5/14 9:53:36  点击数:60次 儿科护理学实训教学的应用

摘要:为了培养更多的、符合社会需求的、具有创新能力的高级儿科护理人才,我校改变传统的儿科护理实训教学方法,采用三步教学法,以增强儿科护理学生的实践操作能力及临床应用能力,以期最大限度地解决目前教学与临床相脱离的尴尬局面。 关键词:儿科护理……

发表于:2018/5/14 9:48:14  点击数:62次 角色扮演法在急救护理学的运用

摘要:目的探究角色扮演法对急救护理学实验教学效果的影响。方法以皖南医学院护理学院2014级本科护生作为研究对象,每组24人。对照组采用常规教学方式,实验组采用角色扮演法。对两组护生的教学效果进行对比分析。结果对照组的考核成绩低于实验组,两……

发表于:2018/5/14 9:47:59  点击数:53次 对分课堂在基础护理学的应用

摘要:目的探讨对分课堂教学法在基础护理实训课教学的应用及效果。方法随机抽取2015级本科护生1个班为观察组(n=30),采用PAD教学法进行基础护理实训课教学;另1个班为对照组(n=30),采用传统的演示教学法教学。结果PDA教学后,观察……

发表于:2018/3/23 16:10:37  点击数:68次 儿科护理学教学方法及改革措施

【摘要】随着我国教育改革的不断深入,护考方式的创新和内容的变革,对儿科护理学的教学内容和方法提出了新要求,在此背景下,高校应加强对学生的思维能力以及实践操作能力的培养,提升教学效果,使学生能够适应人机对话的新型考试方式,在护士资格考试中顺……

发表于:2018/3/22 14:47:45  点击数:85次 老年护理学教学方法

【摘要】教学方法要服务于教学目的和教学任务的要求,是师生双方共同完成教学活动的内容和手段,是教学活动中师生双方行为体系,教学中合理的使用教学方法,可以有效的提高教学质量,有如锦上添花,在以后的教学中我们更应该研究教法,活用教学,经常反思,……

发表于:2018/3/22 14:42:55  点击数:85次 临床护理教学在多媒体教学查房的效果

【摘要】目的:分析骨科临床护理教学应用多媒体教学查房的教学效果和相关方法。方法:选择2016年6月~2017年6月在我院骨科实习的本、专科学生30名随机分为对照组和比较组,对照组采取传统带教模式,比较组采用多媒体教学进行查房的理论教学,带……

发表于:2018/3/22 14:42:26  点击数:33次 对分教学模式在护理学教学的运用

【摘要】随着新课程改革的不断深入,要求对当前的教学模式和思想加以改进和创新,以此适应新时代的教育需求。在此社会背景下,各高职院校的护理专业纷纷加入教学改革行列。本文结合高职护理教学的现状,探讨了对分教学模式的有关内容,并对其具体运用进行了……

发表于:2018/1/12 8:46:21  点击数:173次 外科护理学实训教学研究

摘要:护理学实训是理论联系实践的桥梁,但传统教学效果却不理想。实训教学引入小老师后,能够解决带教教师不足的问题,改变单一的实训教学模式,提升小老师的综合能力,为学生毕业实习打下坚实基础。 关键词:外科护理学;实训教学;小老师 我校护理专业……

发表于:2018/1/12 8:44:06  点击数:171次 中职院校基础护理学教学改进方法

[摘要]基础护理学是护理学科中一门非常重要的主干专业课程,主要学习的是护理学专业在实际工作中要用到的基础理论知识和基础实践技能。随着护理学科的迅速发展以及现代人对生活要求的不断提高,随之而来的是对护理职业素养的高要求。再加之近些年工作竞争……

发表于:2018/1/12 8:43:30  点击数:111次 护理学专业学生神经外科学实习的缺点

[摘要]目的分析在神经外科学实习中护理学专业学生发生护理不良事件和缺点的原因,并探讨相关对策。方法收集2014年5月—2017年5月在该院神经外科实习的护理学专业学生发生的不良事件和缺点,分析其发生原因,并探讨相关预防及处理策略。结果共发……

发表于:2017/11/24 8:40:18  点击数:143次 舒适护理在手术室护理的效果

【摘要】目的:对手术室护理中运用舒适护理的效果进行研究。方法:随机抽取2015年11月—2016年10月之间176例我院进行手术治疗的患者,根据随机数字表法,分为观察组和对照组各88例,对观察组患者予以舒适护理,对对照组患者予以常规护理,……

发表于:2017/11/17 10:06:01  点击数:108次 中职护理学基础实践教学困境与对策

摘要:自改革开放以来,中等职业学校护理学教育作为我国护理教育的重要环节,在提升农村基层医疗水平以及促进社会经济发展中起到了重要作用。但随着我国医学教育的发展,中职护理学专业的学生所掌握的技能逐渐满足不了全民健康事业发展的需要,为培养更多的……

发表于:2017/11/17 10:00:02  点击数:160次 微课在中职护理学基础教学的效果

[摘要]微课在中职护理学基础中的应用应该得到推广,因为运用微课在中职护理学基础的教学中学生的学习成绩会得到显著提高,特别是护理学基础的操作中的难点可以利用微课来加强学生印象。微课是一种可以提升学生学习兴趣的引导方式。教师运用微课教学,一方……

发表于:2017/11/17 9:56:40  点击数:101次 PDG教学法对外科护理学的效果评价

摘要:[目的]探讨问题-讨论-指导(PDG)教学法在外科护理学实验教学中的应用效果。[方法]选取我校2010级、2011级护理学专业本科英语方向班共179名护生,每个年级护生开课前随机分为对照组和试验组,试验组运用PDG教学法,对照组采用……

发表于:2017/7/7 17:03:15  点击数:157次 高校大学生体检静脉采血护理技巧

静脉采血是临床护理人员应具备的一项最基础的护理操作技术,高校护理人员每年要应对大量的新生、毕业生查体工作,如何熟练、高质量地完成静脉采血,是衡量高校护理人员业务水平的一个重要标准。笔者结合多年的工作经验,浅谈高校大学生体检静脉采血的护理技……

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