中国学术杂志网
发表于:2014/12/2 10:51:05  点击数:160次 女性主义多元化音乐研究论文

女性主义音乐研究是在女性主义运动和女性主义文学思想的影响下,于上世纪70年代左右在美国音乐学界出现的一种音乐学术思潮。它以女性主义视角反思西方音乐历史的发展和演变,从女性的角度对研究对象进行考察。最初的研究立足于两性生理的差异,以收集整理女……

发表于:2014/11/18 14:59:28  点击数:689次 蒙古族音乐研究论文

蒙古族民歌的搜集整理与理论研究作为一种民间文化现象,蒙古族民歌一直是包括民间文学、民俗学、音乐学在内的蒙古学研究领域所关注的对象。有关蒙古族民歌的研究,其初期的研究主要是唱词与乐谱的搜集整理及简单的分类和介绍,以本民族学者的尝试性探索和西方……

发表于:2014/11/18 14:53:55  点击数:92次 鄂伦春原生态音乐研究论文

一、鄂伦春原生态音乐研究现状在我国原生态音乐研究方面,对云南原生态音乐的研究成果最为丰富,且最为系统。其中云南艺术学院音乐学院教授张兴荣所著《云南原生态民族音乐》一书按语言系属,分民族阐述。而对于鄂伦春音乐的研究成果有《鄂伦春民俗与音乐的传……

发表于:2014/11/18 14:50:07  点击数:910次 中国传统音乐研究论文

一、识别属性识别属性是定性研究中常见的方法之一。所谓识别属性,就是分辨事物有哪种或哪些特征。由于这种特征,这一事物不仅得以存在,而且使它与其他事物区别开来。中国传统音乐研究中的识别属性运用较为广泛,根据研究对象的不同特点,主要集中在形态属性……

发表于:2014/8/14 15:55:50  点击数:86次 歌舞音乐研究论文

一、“谐钦”歌舞概论“谐钦”一词在藏语中是大歌的意思,是藏族传统的一种仪式歌舞,在西藏境内一江两河的前藏和后藏广大农耕地区广为流传,由于不同地域的信仰、海拔、民俗等差异各个地方的“谐钦”在曲调、舞蹈动作、服饰等方面也形成了各自的特色。这种歌……

发表于:2014/8/14 15:52:33  点击数:300次 当代流行音乐研究

一、受众层面日渐成熟的审美期待当代音乐创作中,越来越多受过专业音乐训练的作曲家加入到流行音乐创作的队伍中,大大提升了流行音乐作品的品质。除了流行音乐本身所特有的、诸如消遣娱乐功能生理上的满足感外,流行音乐的审美导向也大大增强。创作者往往根据……

发表于:2014/6/24 16:10:02  点击数:108次 音乐研究的中国视野

一、中国视野如果说贝多芬象杜甫,在忧郁在抗争;莫扎特如李白--浑然天成,了无痕迹。那肖邦就象王维,禅家的诗中画,画中诗,又象李商隐,缠绵又绚丽,多情也风流。”(《夜阑人静听肖邦》发表于《中外少年》)感觉模糊,文字幼稚,也说不清原因是什么。后……

发表于:2014/6/24 16:03:29  点击数:262次 佛教音乐研究述评

一、佛教音乐的概念和功用刘传启认为,敦煌佛教歌曲对唐五代宋初敦煌地区佛教的盛行起到了积极推动作用,从某种意义上来说,它是宣扬儒家孝悌观念的另一个重要阵地[8]。张雪等人通过实验研究指出,电针可结合佛曲治疗中风后抑郁,该方法能改善抑郁给患者带……

发表于:2014/6/24 15:51:17  点击数:168次 土家族民族音乐研究

一、“口述史”在民族音乐发展中的历史与逻辑(一)“口述史”与民族音乐研究“口述史”是民族音乐研究的源头,许多民族神话传说就是“口述史”最原始的形式。从方法论上观察,民族音乐研究目前有两大突出优势,一是音乐田野作业;二是“口述史”的兴起,这也……

发表于:2014/6/24 15:48:15  点击数:136次 少数民族音乐研究

一、作为民族音乐研究方法论的双视角(一)双视角的文化人类学内涵通俗地讲,就是研究者在对少数民族音乐进行研究的过程中,无意识地将自身定义为独立于对象之外的“局外人”,即客位,而没有以少数民族音乐的创作者、表演者和本土消费者的原生态文化心理去思……

发表于:2014/6/24 15:47:03  点击数:128次 土家族祭祀音乐研究

一、土家族祭祀音乐中的文化内涵唐朝樊绰在其《蛮书》中,就称这种祭祀歌舞“击鼓以道哀,其歌必号,其众必跳”,并为其命名为“巢瓠白虎之勇”。所谓“巢瓠白虎之勇”,正是反映了土家族人以白虎为图腾,以纪念他们“魂魄世为白虎”的祖先廪君的事实。现存的……

发表于:2014/6/24 15:22:28  点击数:137次 音乐研究的贡献

一、对民歌的收集与整理(一)重视采风活动我国周人已有“采风”制度。古人将民间音乐称为“风”,因为它与“民风”有关。在鲁迅先生半个多世纪的人生岁月中,他多次深入民间进行音乐采风活动,并记录了许多流传于浙江一带的山歌、童谣等等。鲁迅先生从小对民……

发表于:2014/6/24 15:05:41  点击数:159次 鼓词仪式音乐研究

一、仪式的情境浙南地域自古盛行佛道两教,境内供奉着多种神灵,各地纷纷兴建供奉陈十四夫人的庙宇,将陈夫人定为“扶胎救产、保赤佑童”的神灵形象,并流传着祈雨驱瘟、驱妖灭鬼、求佑祈福的祭神仪式,此仪式表述的核心环节为请盲眼艺人唱鼓词———《陈十四……

发表于:2014/4/10 10:50:53  点击数:563次 近现代通俗音乐的发展释解

1争论———通俗音乐发展的停滞在此后的新中国建立初期,国家实施了“百家争鸣,百花齐放”的政策,即“对文艺工作主张百花齐放,对科学工作主张百家争鸣”,目的是为了发展、繁荣社会主义中国的科学、文化和艺术事业。“百花齐放,百家争鸣”,是人民内部的……

发表于:2014/4/10 10:33:24  点击数:348次 社区音乐文化发展策略探索

一、大庆社区音乐文化建设存在的问题大庆市的部分社区中音乐文化活动开展的很好,社区硬件设施完善,内容丰富,开办的年限也相应比较长久,同时也有固定的人群,经常会参与街道、社区乃至大庆市举办的一些音乐文化活动,但是有些社区却开展起来很困难。大庆每……

发表于:2014/4/10 9:57:23  点击数:395次 音乐教学体会及感受综述

1引趣是课堂教学的第一环节兴趣是吸引学生参与学习的最佳途径,教学过程中即便是教师将课堂内容安排的非常完美,若是学生没有兴趣,那也是没有用的,因此兴趣在音乐教学中的作用非常重要。音乐是要让人感到愉悦的课程,让学生学习美的体验和辨别,所以为了能……

发表于:2014/3/15 10:14:04  点击数:736次 音乐表意的符号学综述

一、音乐符号的能指与所指从音乐符号学角度看,绵延了几个世纪的自律论与他律伦之争,争论的并不完全是音乐有没有内容,而是音乐符号的所指究竟是什么。自律伦强调音乐是能指优势符号,而他律论强调音乐是所指优势符号。大部分符号表意是实用的,是“所指优势……

发表于:2014/3/15 9:55:16  点击数:325次 初中音乐课程多媒体课件的实用性

1.利用多媒体课件增强学生对音乐情景的体验音乐的欣赏讲究的是对意境的领悟与体验。比如在教民族名曲《茉莉花》和京剧《唱脸谱》时,传统的教法要费很多时间来讲解歌词的意境。利用多媒体课件教学法,可以在多媒体中展现茉莉花与脸谱的图片或相关的视频,加……

发表于:2014/3/15 9:51:23  点击数:391次 音乐教研活动良性发展之思考

1.改变观念,打破传统的活动模式要想改变区域性音乐教研活动内容单一的问题,无非是要丰富教研活动的内容。那么如何丰富呢?哪些内容适合用于开展教研活动呢?我个人认为首先要打破传统的活动模式,改变教研活动只是观摩现场展示课的单一局面。现场展示课的……

发表于:2014/3/15 9:38:01  点击数:371次 音乐欣赏与时代的融合综述

第一,每节课中制造一个“小高潮”。为激发学生的学习兴趣,我尝试在每节课上设置一些环节,制造至少一个可以活跃课堂氛围的“小高潮”,让学生感到贴近他们的生活,拉近与他们的距离。实践证明,这种做法不但提高了学生对这门课程的兴趣,而且帮助了他们对于……

发表于:2014/3/15 9:25:05  点击数:345次 国内境内的萨满音乐研究

一、蒙古族萨满音乐研究对于蒙古族萨满音乐研究的文献有著作1部,期刊12篇。乌兰杰的《蒙古族萨满教音乐研究》[8]一书从蒙古族萨满教歌舞的一般特点、音乐的基本形态、乐器、傩文化、萨满教音乐与其他民间音乐形式的关系、与国内兄弟民族音乐之间的关系……

发表于:2014/3/15 9:13:53  点击数:313次 审美理念内质及音乐教育综述

(一)康德审美理念解析1.审美与欣赏“审美”作为哲学范畴,最初是探讨知性与理性之外的感性。康德用“判断力”统合二者,即不认为审美活动是单纯感官,也不同意审美判断是逻辑概念。审美主要内容是情感(快感),同时“完善”归于审美判断范围。美属于情感……

发表于:2013/10/19 17:02:22  点击数:508次 多元文化视角下浅析传统音乐的发展

一、时代之问:传统音乐的十字路口该何去何从(1)音乐文化元素的论辩:谁的音乐属“正统”有些人在系统地接受了西方音乐教育,或者受西方音乐的熏陶之后,认同了“欧洲音乐中心论”这一思想理念。他们把欧洲音乐艺术作为品评中国传统音乐的标准,并以此列举……

发表于:2013/8/16 11:43:28  点击数:685次 民间小戏音乐探索

1.唱腔特点二股弦唱腔具有浓郁的地方色彩,语言通俗易懂,具有很强的地域性,用武陟本地方言演唱,多使用大本嗓(真嗓)。结合假嗓送腔的形式,唱多念少,唱腔以清板、二板为主,声调粗狂淳朴,新腔绚丽花俏。其中加入当地的俗语和土语,根植于当地的风土文……

发表于:2013/8/16 11:39:51  点击数:498次 原生态乐器及音阶的对比解析

一、泛音乐器与实音乐器“泛音乐器”和“实音乐器”作为两个相互关联的用语我们几乎不用,但在这里我们不得不用,主要是为了搞清泛音与一般乐音的关系。通常,我们感觉弦乐器上的“泛音”音色清亮而轻虚,相对而言,“按音”的音色较为厚实。因此,按音可称为……

发表于:2013/8/16 11:36:42  点击数:586次 新潮音乐对音乐创作的影响

一、关于“新潮音乐”的争论与批评“新潮音乐”作为20世纪80年代在中国兴起的“前卫文化”的重要组成部分,在产生和发展过程中也引发了激烈的争论和尖锐的批评。“新潮音乐”和当代中国的流行音乐一样,从其产生之日起,就是鼓励支持者有之,批评反对者有……

发表于:2013/8/16 11:28:18  点击数:447次 钢琴作品民族风格综述

一、和声手法的民族性风格为了适应我国民族五声调式的特点,王建中在钢琴作品创作中以五声性为和声写作的依据,在和弦结构、异调和声配置及和声进行方面进行了民族化探索,形成了民族色彩浓厚的和声风格。1.民族化和弦结构在民族化和弦结构的运用方面,作者……

发表于:2013/8/16 11:24:12  点击数:436次 民族音乐在音乐课堂教学中的实用性

作为对高师学生的培养,内蒙古师范大学提出的培养目标是“一专多能的复合型人才”,即指首先在专业技能上要有很大提高,同时须在有关音乐基础、文化素养等课程上有全面的提高,重视知识的综合性与互补性。殊不知,担负文化内涵的这些基础课程往往决定学生毕业……

发表于:2013/8/16 11:19:59  点击数:378次 民歌的音调特点及传承论述

一、水族民歌的音调特点笔者据以分析的水族民歌乐谱包括《中国民间歌曲集成•贵州卷•水族分卷》(共计30首)、《贵州水族仡佬族民间音乐》(水族民歌37首)。其中有13首重复出现,所以共计54首水族民歌作为笔者定量分析的基……

发表于:2013/8/16 11:15:28  点击数:361次 比较音乐学研究方法探索

本文重点强调的是任课教师应该主动地在教学中介绍与渗透比较音乐学的研究方法,通过结合课程实例,由浅入深地进行讲授,引导学生运用研究方法对所学内容进行思考,教学效果则会更好,也是加强师生交流的有效方法与途径。笔者的前辈导师曾教导说:“把搞学术研……

发表于:2013/8/16 11:12:52  点击数:719次 国内音乐形态学的思考

一、中国民族音乐形态的主要特点概览我国地大物博,多民族共聚一堂,各区域的地态、心态、史态、语态、乐态[2]各不相同,形成了民族音乐千差万别的音乐之源,导致了我国多姿多彩的音乐形态。(一)生态环境对民族音乐形成有深刻的影响不同的自然生态环境,……

发表于:2013/8/16 11:12:25  点击数:486次 音乐在大学生素质中的实用性

一、民间音乐在提升大学生音乐素养中的途径民间音乐作为我国独具特色的音乐,是传统中国元素与民间艺术的融合,根据我国目前在大学生音乐素养提升过程中所存在的瓶颈,笔者提出以下建议:1.用音乐体验情感音乐作为一门独特的艺术表现形式,需要学生自身融入……

发表于:2013/8/16 11:11:29  点击数:447次 国内音乐研讨的思考

20世纪之后更是如此,美国成为了西方音乐发展及研究的前沿国家,所以西方音乐文化应该是全人类的共同财富,是每个国家和民族都应参与其中的,都应对其发展做出贡献。而西方音乐也应该为全人类的音乐文化发展服务。我国决不能再像历史中曾经经历过的那样闭关……

发表于:2013/7/25 10:02:43  点击数:292次 音乐美学释解

当我们聆听音乐时,会相应产生或平静或激昂或忧伤的情绪,随之而产生想象和思想,给我们以精神上的升华。音乐美的载体———音乐作品就是一个由多种因素有机结合的整体。当我们面对一部音乐作品时,其主要的构成:语言、结构、艺术表现手法、体裁等十分重要。……

发表于:2013/7/25 8:44:06  点击数:397次 音乐美学问题的认识论述

一、感性与理性相结合——音乐美学特征语言表述的可能性探寻上述关于音乐美学学科性质的论述使我们认识到,音乐美学的首要特征就在于它可感性与逻辑性的复合,这门学科的发展与其学科属性有着密切的关系。从学科历史的角度来看,与这门学科一起呈现在研究者面……

发表于:2013/7/13 14:34:12  点击数:105次 论析旅游产业对民间音乐的发展

旅游业能够为地方民间音乐提供一个良好的传播平台以鲁南大鼓为例,鲁南大鼓主要流行于泰安以南淮河以北的广大乡村和城镇。鲁南大鼓主要是一人右手持钢板,左手敲大鼓进行说唱的一种鲁南民间曲艺。在演唱形式上与山东大鼓相似,并同时吸收了鲁南地方戏的唱腔,……

发表于:2013/5/25 14:42:37  点击数:173次 简析西方音乐的内在精神

对于西方音乐文化的写作,无论运用怎样不同的角度和手法,都不可能避开对西方音乐史上古典主义和浪漫主义时期的重点介绍,因为西方音乐在这两个时期已经高度发展与繁荣,不仅乐谱资料和乐器种类极为丰富,各种音乐形式亦发展到一个高峰,目前我们所深入研究的……

发表于:2013/5/25 11:28:59  点击数:122次 小议合唱指挥的素养与技能

在合唱排练或者合唱的正式演出中,指挥者只能通过眼神、适当的口形来和合唱队员进行交流,不可以说话,而合唱队员也都盯着指挥的一举一动来进行操作,这就需要指挥者具有音乐记忆的较强接受能力,将乐谱熟记于心,在表演时只要全心去展现谱子,去启发、暗示、……

发表于:2013/5/18 16:02:09  点击数:95次 乡区中学音乐教育发展对策分析

受应试教育制度的影响,很多学校的领导和主要科目的教师都不重视音乐教学,觉得音乐教学无关紧要,对学生没有什么作用,造成音乐教师地位不高。音乐教师也总觉得自己价值不高,所以音乐教学的积极性也受到严重的影响。音乐课也是经常被其他课程挤占或挪用,音……

发表于:2013/5/18 14:36:50  点击数:144次 浅谈客家说唱音乐

在新世纪,五句板已经成为了客家山歌剧音乐创编的素材之一,山歌剧《等郎妹》中《十八阿娇》唱段正是以五句板《劝世歌》改编,演员细腻的表演和泣不成声的唱腔,触动了每一个观众的心弦,成为脍炙人口的唱段,是五句板艺术魅力的集中代表。本文对五句板中最具……

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