摘要：针对农机装备产业对智能农机人才的需求现状，基于现代农机装备应用技术协同创新中心，对学院智能农机人才培养策略进行调研，通过“一平台、双主体、三阶段”现代学徒制和“四位一体”项目导师制串联培养过程，构建学生职业素养教育体系，为高职院校农……

摘要：近年来，随着我国各行业对高素质人才需求的不断加大，最大化的提升高职院校人才培养的质量，进一步提升院校学生的综合素质以及就业竞争能力，已经成为现阶段告知院校教育教学工作的首要任务，然而，新时期背景下的高职院校校内生产合作过程中出现政策……

在贯彻落实成渝地区双城经济圈建设和万达开川渝统筹发展示范区创建的重大战略部署背景下，本文从科技创新一体化推动万达开协同创新发展的角度，阐述了万达开三地构建区域协同创新体系的必要性和重要意义，简要分析了科技创新一体化过程中面临的问题，并结合……

摘要：随着国家创新驱动发展战略的实施，企业竞争日益激烈，大型煤炭企业所拥有的社会资本可以整合成企业创新资源，加强与外部主体的协同创新合作，弥补自身创新资源的不足，是提高企业竞争力的较优选择。本文主要分析影响大型煤炭企业协同创新绩效的内外部……

摘要：具有协同创新能力的管理类研究生培养是当前社会人才需求的重要要求，也是地方高校研究生培养的重要导向。分析了地方高校管理类研究生创业教育存在的问题，围绕“双创”的驱动创新作用，探索通过创新创业导师、创新创业平台和创新创业项目驱动提升研究……

摘要：红色校史作为地方红色文化的重要组成部分，具有强大的生命力和凝聚力，将红色校史中的可教育性资源与思政课教学紧密结合，协同创新，是推进高校思想政治课教学改革的模式之一，符合高校思想政治教育发展的客观规律。红色校史挖掘与高校思政课教学相融……

摘要：随着时代的发展和进步，教学环境已经不同以往，更加注重人性化与时代性。同时，由于产教融合的大时代背景逐渐融入到高职校企协同合作中去，导致目前的高职校企协同教学既取得了一定的成效，也出现了一定的弊端。随着产教融合的教学内涵不断深入，如何……

摘要：本研究以国家文化产业创新实验区对接雄安新区特色小镇为例，基于区域产业园跨区模块化协同创新机制，得出以下结论：首先知识技能在两地单元间模块化创新转化率的增加，会呈现出“独立——竞争——依赖——互利”趋势，收益分配表现为“未有收益——单……

随着国家对应用型高校发展的逐步重视，应用型高校的产学研协同创新活动也需要进行专门分类研究，特别是地方应用型高校与区域产业对接融合发展的研究相当匮乏。RIS（RegionalInnovationSystems）框架，是用于分析区域创新过程的……

摘要:近年来，欧盟一直在积极推动国防工业的协同创新发展，并出台了一系列政策文件。在此背景下，英国和法国倾向于把军、民技术系统地整合在一起，利用民用技术创新发展军用技术；而德国则倾向于采取军、民技术并行的研究和开发模式，军用技术研发体系保持……

摘要：协同理论是一种常见的创业理论，而创意协同创新则可以定义为企业或是个人通过创意、创新要素进行耦合，并以多元主体合作的形式产生个人创意无法实现的强大效应的模式。协同创新属于第五代网络化创新模式，其中还有很多有价值的角度值得研究。本文将从……

2012年第17届国际档案大会以“新环境、新变化”为主题，提出档案工作需要以“试新、联众、固本”的态度积极与新环境、新技术、新理念适应融合[1]。2016年第18届国际档案大会设立“档案行业内外的合作”分议题，就“如何鼓励和促进档案机构与……

摘要：京津冀协同发展是国家建设的一大战略，其中京津冀科技协同发展是关键的工作内容。京津冀科技协同创新及发展能够做到地区之间的互惠互利，促进京津冀地区科学技术的快速发展。京津冀科技协同发展对国家进步有着积极的作用，有助于国家科学技术的进步，……

摘要：当前以互联网、大数据、人工智能为代表的数字技术与实体经济深度融合,已成为驱动餐饮业与冷链物流协同创新发展的新动力。文章分析了数字技术驱动下餐饮业与冷链物流协同创新发展的内在动因以及外部影响因素。从开发综合信息服务平台、完善餐饮冷链物……

摘要：创新创业教育协同育人机制的特征主要表现为主体多元性、目标同一性和资源共享性。当前，大学生创新创业教育协同育人机制存在合作教育意识淡薄、协同契约流于形式、师资水平相对不高以及社会资源整合不力的问题。构建大学生创新创业教育协同育人机制需……

【摘要】主要分析新能源汽车产业生态链协同创新发展的可行性，阐述如何提高生态链主体创新效率、提高生态链生产力等，重点提出了几点行之有效的发展建议，不断提高生态链协同创新发展水平，实现新能源汽车产业与生态链的高度整合和协同，为新能源汽车产业的……

摘要：当前国内对高等教育的重视逐渐提高，不断推进“四个回归”的发展，把人才培养作为高等教育的根本任务。创新仍是改革和转型过程中的关键，目前的紧要工作是将创新融入到高校的人才培养工作中。本文重点研究驻泰高校的协同创新人才培养模式在人才培养中……

摘要：高校是承担“2011规划”建设的主体，构建高校图书馆新型智库协同创新服务平台在高校内部智库建设及校内与校外官方智库建设协作方面发挥着重要作用。高校图书馆要充分利用国家政策给予，围绕“四个面向”，从制度设计、强化管理、均衡教育资源、加……

摘要：如今是大数据时代，很多通过网络运营的企业都开始使用大数据，利用大数据全面的信息来帮助企业运行和发展。物联网产业就是一个鲜明的例子，物联网产业如何才能产生更高效率的工作机能呢？就是以大数据为基础，利用大数据的数据和分析来予以运营，如此……

摘要：协同创新机制综合利用内外部资源，提高创新效果的功能已得到教育界和学界的广泛认可，文章通过对协同创新过程的内涵及特征研究，细化创新环节，剖析运行机理，厘清作用阶段，全面探讨在平安校园建设背景下，协同创新过程机制的构建与应用，丰富协同创……

摘要:环首都现代农业科技示范带概念的提出和发展是新时期发展的必然归宿，其发展应当以京津冀三地区协同发展为基础，创建先进的农业科技示范带。本文以河北省廊坊市为例做具体分析，其在发展过程中充分利用其地理位置优势，经过深入分析和探究，不断对其发……

1“高中-高校”协同创新、共享机制的研究思路 一指导高中老师开发生涯规划课程，在新高考背景下，通力合作，开发适合高中生的生涯规划课程，研究高中阶段生涯规划课程的学科渗透，以帮助中学老师指导学生选课、选科、选考、选专业以及未来职业发展。二是……

【摘要】目前，在路桥专业科研团队建设中，存在着研究方向和目标不明确的问题，导致了科研团队成员彼此之间不够团结，创新人才培养和创新平台建设进展艰难缓慢。基于此，分析协同创新视角下高职院校路桥专业科研团队建设的意义，并提出一些建议，以期为协同……

摘要：高校协同创新作为高校、企业、科研机构等创新主体之间相互协同、合作的新型创新组织，其本质上是“人力资源”的协同。高校协同创新要想取得突破，首先必须着力于人力资源管理机制的创新，通过在人才管理理念、人才招聘与配置、人才考核与激励、人才流……

【摘要】高校是国家科技创新体系的主要组成部分，高校科研创新平台是高校协同创新的实现主体，在科学探索、人才队伍建设、学术交流、成果转化等方面发挥着举足轻重的作用，但高校科研创新平台普遍存在协同创新能力不强、开放性建设不足等问题。本文通过对科……

摘要：通过借鉴京津冀协同发展指数评价指标体系，计算了长吉区域的区域协同创新发展指数，判定了长吉区域协同创新水平，从创新主体、要素、环境、产出4个方面全方位分析了长吉区域协同创新发展现状及所面临的问题，并有针对性地给出了对策建议。 关键词：……

【摘要】校企协同创新是新形势下高校“立德树人”的根本任务，是实现高校实践育人管理的重要组成部分，其必要性体现在学生对职业生涯的规划需求。文章指出，通过制度建立、专业引领、校友沟通、社会实践、“3+X”联动反馈体系等途径，构建校企协同创新实……

摘要：“协同创新”已经成为当今高校改革发展进程中的重要理念，并在人才培养、教学改革、科研创新等方面发挥重要的作用。论文就协同创新理念下高校中国文化类系列课程教学改革的意义、协同创新理念下中国文化类选修课教学改革的侧重点和教学改革应注意的问……

摘要:文章论述了集群的概念和内涵，并对区域一体化进程中图书馆的角色定位及时代特征进行了介绍，最后阐述了图书馆协同创新发展的策略，旨在为推动区域一体化建设提供参考。集群概念属于管理学范畴，是指在产业发展过程中各个协作主体根据区域相关产业发展……

摘要:基于广西“全力打造九张创新发展名片”、建设“壮美广西”推动高质量发展背景，将北部湾经济区(4市)产学研协同创新政策环境分为政策体系和政策参与主体互动两部分。分析了北部湾经济区协同创新政策环境的现状，发现了北部湾经济区产学研协同创新政……

摘要:新常态由第四十届达沃斯论坛提出至今，不仅仅是对经济政治形态的描述，现已逐步延伸到不同的社会领域。现阶段，高职院校的党建与思政教育工作也逐步迈入了新常态阶段，呈现出了新时期高校政治建设发展的鲜明特征。现阶段，新常态影响下的党建与思政工……

摘要：为推进京津冀低碳技术协同创新发展提供理论依据，本文基于SWOT-AHP模型，探讨京津冀低碳技术协同创新的内外环境，并据此构建其发展战略层次分析模型。通过对影响因素权重的计算和分析，得出京津冀低碳技术协同创新应该采取开拓型发展战略，充……

摘要：我国是论文和专利的产出大国，但科技成果转化率同发达国家相比存在较大差距。基于此，本文分析了由企业、政府、高校、研究机构、科技中介服务机构等主体共同组成的协同创新生态系统的科技成果转化路径及特征，以此为提升我国的科技成果转化率及科研发……

摘要：电子协会即社团团体，它主要以电子信息技术为依托，把学生组织起来。尤其在创新创业教育发展中它发挥了重要的作用。为了更好的了解这方面的内容文章通过下文就此进行了探究。 关键词：电子协会；创新创业；协同创新 在政府政策的引领下，企业机构学……

【摘要】文章从智慧校园数字化建设存在的问题出发，针对学校校企合作在管理模式、人才培养、创新创业、专业融合等方面的需求，利用云计算技术并结合协同创新理论，设计和实现了智慧校企协同创新云服务平台，建立开放共享的、可扩展的智慧校企协同创新数字化……

摘要：随着技术创新的复杂性不断增加以及市场竞争加剧，新经济已进入创新驱动的时代。产学研协同创新对于推进资源高效整合互补、增强企业技术和科技竞争力、推动地方经济的优化以及促进产业升级发挥着重要的作用。 关键词：产学研；协同创新；实证分析 1……

［摘要］工业企业是宁波制造业创新的主体。相对于大中型企业，宁波工业小企业总体创新动力不足、创新能力亟待提升，协同创新是宁波工业小企业实现全面创新的重要模式。在梳理宁波工业小企业发展现状的基础上，重点分析了宁波工业小企业协同创新存在的主要问……

高校协同创新中心建设的主要方式是通过新的组织形式，促进高校技术创新以及创新人才培养水平的提升，并运用创新技术、新型人才，解决国家以及相关地区的发展问题，进而实现对人才、学科以及科研的结合，提升创新能力。在中心发展建设中，利技创新是其主要的……

摘要：农业企业与上游农业生产者的利益联结方式和下游零售商的销售方式；农业产业纵向一体化程度；农业产业价值链的质量溯源控制、农业安全、风险防范和网络共享等管理和控制机制都影响企业的价值增值，本文在分析不同农业组织结构的基础上，探讨了现在高效……

摘要：农业科研院所是推进农业协同创新的重要主体，文章在分析京津冀三地省级农业科研院所协同创新模式，即农业科研院所主导型、高等院校主导型、政府主导型和企业主导型的基础上，从协同创新动力机制、保障机制、运行机制和监督制约机制这4个方面梳理了区……