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医学期刊编辑专业素质及培养

 论文栏目:期刊理论信息     更新时间:2018/11/28 11:26:23   

一、宽厚扎实的医学知识有利于提高稿件的审编质量

编辑人员的专业能力体现着医学期刊的质量水平,由此可见其对医学期刊编辑人员专业素质的高要求。编辑的专业能力要求主要包括专业知识和医学科学研究方法,同时其对前沿研究方法与研究内容也要有一定的关注。医学期刊编辑人员工作流程主要为:策划、组稿、审稿和编稿这四个环节。(一)帮助补充文献。医学期刊编辑人员需要帮助稿件补充相应的文献,有些作者在引用标准或是描述共识的标识不够明显,仅仅是据报道叙述,但此时应该引用具体的文献资料并标明出处,以此来增加稿件的专业性与准确性。当在稿件中发现这类问题存在时编辑人员应及时联系作者,让作者提供更为具体的参考文献信息,由编辑工作者进一步添加与完善。(二)纠正文中的差错。稿件中的错差主要包括语句结构以及错别字等误差,这些都是从语文的角度来思考并解决问题,当然从医学角度上看,稿件也会存在一些时效性误差等。例如随着医学的不断地更新与完善,一些名词术语的更改也就成为普遍现象。如当代医学对慢性肝炎的分类已由原来的两类变更为三类,如作者提及相关方面的信息,编辑人员应该关注稿件内是否存在差错,有则及时进行改正。(三)补全与取舍研究内容。医学期刊的高质量离不开期刊编辑工作者与作者的不断沟通协调。由于作者容易忽视期刊内容的完整性,因此作者的想法与期刊要求会有一定的出入。例如稿件中实验组在进行叙述时未将对照组的资料也进行描述,只是简单地一笔带过,以及对某些研究方法的介绍也含糊不清,等等现象都需要编辑人员与作者进行沟通,增添补全稿件内容,提高稿件的规范性与专业性。同时由于篇幅以及稿件自身的赘述等原因,稿件也要进行一定的取舍,如将一些大家公认的内容删去,使文章更加的简洁、明了。(四)修正实验技术相关知识。对于医学期刊而言,作者往往会用到电泳、质谱分析等技术来支撑自身的实验内容的可靠性与真实性,因此编辑人员需要关注稿件是否需要对使用的技术进行一些条件标识,以确保研究的可重复性。这从侧面也反映出编辑人员需要关注医学前沿信息,时刻掌控与科研技术相关的实验技术水平的发展状态。

二、运用询证医学知识以提高论文设计和结果的可信度

对于医学期刊而言,其核心是期刊质量。因此编辑人员应做好严格控制稿件质量工作。对于一些临床医学的稿件而言,对稿件的要求即为作者能够科学地设计课题,并运用相关统计学的方法对其进行分析,在严格遵循医学原理的基础上不断提高与完善稿件的质量。其实就算是基础稿件也是需要涉及统计学分析方法,毕竟这关乎着医学期刊的说服力与可信度。目前医学期刊的稿件中最常见的统计学方法运用不合理的现象即为滥用t检验。大多作者喜欢所得的数据统统用t检验来进行替代,这种做法容易导致错误结论的产生。

三、提高编辑工作者外语水平以保证外文部分的编校质量

目前我国的医学科研水平相较以往有了很大的提升,但与国外的前沿发展还是具有一定的差距。国内的医学研究者在进行研究工作时往往需要参考大量以英文为主的外文文献。这不仅对作者的英文水平提出了要求,对医学期刊的编辑人员的外语水平也是一个不小的挑战。因此医学期刊编辑人员要树立终生学习观念,不断训练与提高自身医学科技英语的运用能力以及写作与翻译能力,这样就能对作者在摘要或是正文中出现的外语错误进行更正,或是对稿件内容进行填补。

四、编辑人员专业素质的培养

编辑人员专业素质的培养可以从两个方面来进行:一个是从自身角度出发来对自己的专业素质进行培养。另一个从寻找他人帮助的方向来确定专业素质的培养细节。首先医学期刊的编辑人员应该加大对医学教材以及医学专著或同类期刊的阅读,医学教材能够提供最为全面、系统的专业知识,专著能在系统知识框架上进一步细化,不断地给医学网络框画枝添叶。其次期刊编辑人员对其他期刊的关注除了能掌握最新的发表动向,也能够加强编辑人员对医学知识的积累。最后除了自身的努力之外还可以需求外界的帮助来提高自身的专业素养。如积极参加国内外学术会议、相关医学讲座或是主题学术演讲报告会、医学研究生的答辩会等都是不错的选择,向医学领域的专家与学者进行思想交流也是一种自我提升的途径。

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