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医学美术在医学教育的应用

 论文栏目:医学教育论文     更新时间:2019/3/14 18:05:20   

摘要:医学美术是美术在医疗教育中的应用,其中,美术的科学性为其在医学教育中的应用提供了可能性,而美术的直观性、图像化更使医学教育变得具象、通俗。本文分析了医学美术的具体特点,并具体论述了其在医学教育、医学宣传中的应用途径。

关键词:医学美术;医学教育;应用

从概念上而言,医学美术是美术在医学教育和诊疗中的具体应用,它融合了美术的诸多因素,同时又具备医学严谨、务实和科学的特点,虽然在医学教育中并不占主导地位,但是其可以为医学理论、医学实践服务,更能在医学宣传中发挥重要作用,推动医学知识的普及。

1医学美术的特点及其在医学教育中的应用

医学美术的科学性、严谨性使其在医学教学中的应用成为可能,尤其是西方美术讲究科学、真实、准确和立体,美术的发展历程不仅融合了画家的个人情感、思想,更融合了自然科学知识,如医学、建筑、雕刻和物理知识等。文艺复兴时期的美术就是传统美术和人体解剖的结合,画家利用外科手术的方法对人体进行科学解剖,掌握人体骨骼和肌肉的结构和规律,进而和美术创作手法结合在一起,同时参考三维立体特征,考虑创作时的阴影和布局。[1]另外,美术作为一种独立的艺术形式,具有独创性,医学美术也保留了美术的这一特性。医学美术师可以通过创作将自己对客观事物的看法、认识和了解结合主观意识创作出来,使其不仅具有科学性,也具有欣赏价值。首先,在医学美术作品的创作过程中,医学知识的准确性是前提,绘图者不仅要了解绘图创作的意图、需要,更要明确内容的精密度、真实性。其次,绘图者要在深刻理解的基础上,对绘画作品进行取材、构思、布局、立意以及起草等,继而构图、绘画,在这个过程中,医学美术师将理性思维和感性思维相结合,因此,医学美术创作者要具备一定的医学知识,更要具备扎实的美术功底和艺术素养,确保美术作品不仅真实而且形象,便于受教育者、公众理解,使他们更能感受绘图的感染力。现代医学教育中的医学美术范围进一步扩大,不再仅仅是艺术和医学的结合,更是艺术、医学和信息技术的结合,凭借计算机作画的直观化、可视化特征,受教育者可以直接看到抽象的医学概念、复杂的人体解剖部位以及病理过程,进而达到较好的教育效果。在医学教育中,医学美术作品可以以构图的方式组成医学教科书和学术期刊、文章,从而将复杂的病理、人体结构呈现出来,以图纸代替文字解释,也可以以挂图、幻灯片等方式直接应用到教学中,是将美术作品和医学视听教育结合起来,在医学课堂上应用,形象直观地展示板书内容,促使受教育者思维立体化、直观化。除此之外,医学图谱、医学录影中都少不了医学美术作品的身影。除了教学外,医学美术作品还可以应用在医学科研中,以教学推动科研发展,尤其是在计算机普及的今天,医学美术进入医学科研领域,通过各种制图软件,对医学美术作品进行存储编辑和设计,为更高层次的医学教育和医学科研服务。医学美术已经成为医学教育中不可或缺的组成部分,体现出强大的教学功能,能显示医学理论,辅助课堂教学,培养学生认真严谨务实的作风和学习态度,同时帮助学生从易到难、从简到繁地理解抽象知识。

2面向公众的医学美术作品的宣传教育应用

除了在医学教育中的应用,医学美术也可以在公众教育、医患沟通以及医学知识普及等方面发挥重要作用。

2.1公众教育应用

医学美术作品具有直观性、形象性,以科学、严谨、务实的态度呈现医学理论知识,同样其具有美术特征,色彩丰富、造型严谨,容易为大众所接受。公众可以通过移动App、医学权威网站等医学宣传途径了解相关的医学知识,通过医学插图了解病毒、细菌、身体损伤等相关知识,同时也可以通过医学美术掌握医学健康知识,具备基础的健康、医疗决策能力。比如,公众可以通过直观的图片了解人体器官的分布情况,掌握人体复杂的机体结构和功能,了解病变以及疾病引起的肌体变化等。

2.2医患沟通应用

相较于复杂的文字解释,公众更倾向于接受简单易懂的图片。现代人体解剖学能够通过图谱对人体的功能、结构进行详细描述,不仅包含标准的解剖部位,更包括器官的复杂功能,而现代医学美术,尤其是医学录影、影像等,可以通过生动活泼的图片让病人了解疾病的发生原理和过程,从而方便医患沟通。而医学美术中的摄影作品可以真实反映人体内、体表的病变部位,对患者的病例分析、临床诊疗、询证医学等都具有重要作用,但这类作品过于真实客观,难以被患者接受,也有泄露患者隐私的风险,而医学美术作品则可以对摄影、录影作品进行美术化调整和改造,美术师可以用适当的绘画手法如光照、阴影、透明和着色等,保留摄影作品的真实性、科学性,削减摄影作品的视觉冲击感,减小可能给患者带来的心理影响。[2]

2.3医学知识普及

医学美术作品具有多元性、自解释性,可以清晰地传达一个完整的医学主题,同时随着信息技术的发展,医学美术作品有了更广泛的传播渠道。比如,电脑医学美术作品可以以视频的方式进行传播,出现在电视、网络等多种媒体中,数字化的美术作品再结合配乐、动画、交互等展示在公众面前,向公众宣传健康知识,普及医疗防护措施,激发公众对健康、医疗知识的兴趣,增强公众的健康意识和科学医疗意识。比如,借助医学美术作品创作人体吸烟危害图,通过具体的图式展示烟叶中尼古丁被人体吸收的过程,同时对人体气管、肺部等呼吸器官造成的危害,让大众进一步了解吸烟危害。总之,医学美术的形成和发展,在一定程度上推动着医学教育的发展,同时随着现代信息技术的发展和应用,在公众宣传、医疗知识普及以及医患沟通等方面都发挥着积极作用。未来随着技术的进步,利用医学美术解释医学内部规律的功能将会得到进一步强化,美术表现形式也会更加丰富,并向多学科渗透,最终推动医学教育、科研向更高层次发展。

参考文献:

[1]…侯震,侯丽,李姣.医学美术作品的创作与管理[J].中国医学教育技术,2013(5):614-617.

[2]…李姣.互联网环境下医学美术在公众健康教育中的应用前景[J].中华医学教育探索杂志,2013(9):960-963.

作者:王勇 单位:济宁市第一人民医院

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