摘要：目的：研究分析在中医脑病科临床带教中开展虚实结合情境教学法的应用效果与体会。方法：纳入2017年7月至2018年7月期间于我院脑病五科实习的中医临床专业学生40例，随机分为研究组及对照组各20例，研究组学生开展虚实结合情境教学法带教……

随着中国教育革命的推进与深入，高中阶段的学科设立也得到了前所未有的发展和进步，特别是近几年新兴的通用技术教学更是受到了广大教育界的广泛关注，而在情境教学法下的通用技术教学更是实现了对学生相关知识要素的重点培养，在提升学生逻辑思维能力、处理……

摘要：在新课改背景下，教师根据学生的需要进行情境创设，可以增强学生的学习积极性，提高学生的互动与理解能力，体现学生的主体地位。初中历史与社会教师也应该以新课改的理念为指导，在教学中不断探索，采用新的教学方法促进学生的全面发展。文章结合历史……

摘要：情境教学法在医科大学妇产科教学中的运用，是一个值得深入研究的课题。教师要灵活运用情境教学法，注重创设讨论情境、多媒体情境、角色扮演情境等，以营造良好的教学氛围，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。 关键词：情境教学法；妇产科；讨论……

摘要：教师应引导学生从阅读和理解全文开始，借助听、说、读、写教学活动，创设情境，开展语篇教学。文章主要从艺术性的提问、抢眼球的剪影、故事化的语篇、反应性的游戏四个方面，研究情境教学法在英语语篇教学中的应用。 关键词：情境教学法；英语；语篇……

摘要：文章阐述了情境教学法的定义，分析了情境教学法在小学英语教学中应用的作用，指出了情境教学法在小学英语教学中的运用策略，包括利用实物，演示情境；利用图画，再现情境；利用肢体，表演情境；利用游戏，丰富情境；利用歌谣，升华情境。 关键词：情……

摘要随着我国高校教育体制的不断完善和教育事业的向好发展的趋势下，高校中文教育的教学模式出现了新的创新——情景教学法。目前在我国高校中文教育中仍然存在着教师照搬教材、教学方法老套、教学理念不先进等问题，导致在学生自身不足的原因外，教学方法的……

【摘要】情境教学法是指教师有目的地在课堂教学中引入带有一定情绪色彩的教学场景，让学生在场景引导下获得情感性的学习体验的教学方法。有效的教学情境能够将学生代入到教师预设的思考氛围中，帮助学生理解所学知识的内涵与本质，从心灵与精神上获得双重满……

［摘要］文章通过阐述情境教学法的内涵特征，分析大学英语词汇课堂教学现状，对大学英语词汇课堂教学中情境教学法的运用提出“依托情境教学法，激发学生的词汇学习兴趣”“依托情境教学法，熟悉词汇发音拼写及词义”“依托情境教学法，开展多媒体教学”“依……

【摘要】对于小学语文教学来说，培养学生学习的兴趣比让学生掌握语文知识更加关键，学生只有在对语文产生热情之后才能积极主动地对知识进行汲取，为了能够提高学生对语文的学习热情，新的教学方法层出不穷，但教学的方法应该是满足学生学习需求的、适合学生……

摘要：文章针对数学建模教学中存在的教学方法问题，结合实践教学，提出了问题情境驱动的数学建模教学法。分析了问题情境设置的理论依据和在设计过程中应该遵循的原则，举例说明了问题情境教学法在教学中的应用，并通过具体问题的设计和分析说明该教学方法的……

摘要：对于即将走向临床的医学生而言，如何将已经学习到的理论知识运用到临床实践，如何有效培养临床思维习惯尤为重要，而这也是医学生培养的难点，是临床带教教师教学的难点。本文主要分析情境教学法在医学生急腹症教学中的应用，以提高学生将理论知识应用……

摘要：文章首先探讨了情境式课堂，然后从创设情景教学模型、师生定位两方面对药物化学课堂教学中情境教学法进行思考，最后提出了创设药物化学课堂教学学习情境的途径和方法，包括利用药物化学与现实生活、社会生产的联系创设情境；利用药物化学实验创设情境……

【摘要】英语是高中主要且重要的课程，在学生的整体成绩中起着至关重要的作用。随着中国改革开放的不断发展，我国国际化程度日益提高，对于高水平的英语人才的需求越来越大。所以高中英语教学就应该更加受到人们的重视。高中英语教师要想法设法，激发学生对……

［摘要］物理学科是一门特殊的学科，也是进行基础教育的重要学科之一，对学生有很大的影响。物理学科具有复杂性，是对各种实验结果的学习和检测，是开发学生思维能力的重要学科。在新课标改革的背景下，传统的中职物理学科教学方法已经不再适合学生，物理学……

摘要：初中道德与法治课是初中课程体系中的重要学科教学内容，对于初中生的身心健康发展具有非常重要的作用，具体来说，能够增强初中生的法律意识，促进初中生的人格完善，提升其思想道德水平。初中阶段的学生处于身心发展的转折时期，这一阶段的学生比较脆……

情境教学法指的是教师根据教学内容，依据教学目标，有目的、有意识地于课堂上创设一个贴合于教材，体现教学内容，融汇学科知识的情境，通过带领并引导学生在特定的情境中去学习知识，掌握能力。本文仅从初中体育的角度，以田径教学为示例，谈几点教师如何于……

摘要:在现代小学数学课堂中，由于教学资源的不断丰富，各种各样新型的教学手段不断涌现，为教师带来了多种提高教学质量的途径．情境教学法作为其中作用较为明显的一种被越来越频繁地应用，它能以数学理论知识为基础，创建贴近问题本质的学习情境，将抽象内……

［摘要］情境教学法是从教学的需要出发，教师根据教材创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围，激起学生主动学习的兴趣，从而达到最佳教学效果的一种教学方法。高中英语教师可将情境教学法运用于语法教学中，让学生从具体的情境和亲身实践中探索、……

［摘要］为了实现对PBL结合情境教学法在目前我国妇产科护理教学中应用效果的科学探究，在实际教学中积极采取常规教学模式，并通过采取PBL结合情境教学法，从而得出妇产科护理教学中PBL结合情境教学法应用效果。 ［关键词］PBL结合情境教学法；……

摘要：小学数学具有明显的生活性特征，学生又有着很强的直观性思维，所以教师在教学过程中应用情境教学法，对提高城郊地区小学生数学成绩有重大意义。 关键词：城郊地区；情境教学；小学数学；应用 数学是一门工具性学科。最初，数学就是在生活实践中产生……

【摘要】本文针对当前中职生的数学学习现状，提出将情境教学法运用于中职数学教学中，通过结合专业、结合数学故事、结合实际生活、利用多媒体等途径创设教学情境，并强调情境创设需紧扣教学目标、符合学生认知水平以及具备趣味性。 【关键词】中职数学；情……

【摘要】随着社会迅速发展，教育改革也在逐步深入，数学课程是培养学生创新精神和探究能力的重要手段．但是，对于初中数学有效教学的开展面临着很多问题，部分初中生由于智力和心智不够成熟，理解和学习数学函数知识有很大的困难．针对这些问题就需要数学教……

摘要舞蹈是一门以姿态动作为语言与学生进行“心灵交流”的艺术，随着社会的发展以及人们思想意识的转变，舞蹈这门高雅的艺术形式逐渐深入人心，并被广泛地应用于日常生活中。情境教学法对舞蹈教学的开展具有重大意义，可有效提高舞蹈课堂的质量，便于学生学……

摘要：随着科学技术和理论实践的深入发展，传统理论教学方法已经不能满足当下环境设计专业的实际教学研究，本文归纳罗列当前高校环境设计专业在理论知识、教学模式、实训条件和师资能力的种种问题，探讨该专业体系下的创新教学途径，结合作者的相关教学实践……

【摘要】聋校写作教学中为学生创设情境，指的是教师将写作教学目标转化为聋生易于接受的教学情境，适当为学生创设一个富有吸引力和趣味性的写作课堂，将学生认知中的写作困难转化为有趣的写作，充分激发学生的学习热情和写作热情。本文对此进行了分析研究。……

在现阶段，随着新课程改革的实施，越来越多的高中学校在英语教学中进行改革，因而在教学中也提出了更高要求。在高中英语教学中，有些教师还在使用传统的教学模式来开展教学，这不仅不符合新课程要求，还严重影响学生在英语学习时的情绪。对此，教师有必要转……

摘要：根据小学生的身心发展特点，并结合小学体育教学内容，教师应有意识地在教学中利用情境，把学生引入特定的氛围和人物活动的环境中，以激发学生的求知欲，调动学生的活动积极性。本文以趣味情境、仿生情境、游戏情境为例，分析探讨了情境教学法的设计和……

摘要：随着教学改革的深入，情境教学法逐渐渗透到教学领域，并逐渐发挥出重要作用。在小学英语教学过程中同样可以对情境教学法灵活应用，让其在英语课堂中大放异彩，为英语教学质量的提升提供强大支撑力。 关键词：情境教学法；英语教学 引言 情境教学法……

【摘要】历史是初中阶段的重要科目，很多学生把历史看成是一门非常枯燥的学科，需要记忆的知识点琐碎而复杂，初中历史的整体教学效率不高，因此教师在实际的教学过程中必须结合历史课程来设置相适应的情境，提升学生学习历史的积极性和兴趣。本文主要探讨了……

摘要：教育教学方式上的不断深化改革，给小学的体育课堂教学提出了新的要求，而传统的教学方式无法激发学生学习体育知识的热情，采用情境教学法改进课堂教学模式，能收到一定的效果。文章选取小学四年级两个班的学生作为实验对象，采用文献资料研究法、实验……

第一，角色扮演，创设特殊情境。 角色扮演是贯彻落实情境教学法的一种重要实践方式。在职业学校课堂教学中，各专业教师通常会结合教学目标、学生的知识水平和教学教材案例来创新设计教学情境，并邀请学生担任情境中的各角色，使之亲身感知各角色的语言、情……

摘要:结合个人实践教学经验与相关研究活动，对情境教学法在高职高专儿科教学中的应用实践效果与价值展开分析，旨在为进一步提高高职高专学生儿科专业知识，提高其实践操作能力，使其更好地融入工作岗位奠定基础，提供有益的参考建议。 关键词:情境教学法……

摘要:本文主要针对情境教学法在高职网球课堂中的运用展开研究。首先，简要阐述情境教学法的内涵。在此基础上提出若干情境教学法在高职网球课堂中的具体运用策略：结合图片创设情境、结合多媒体创设情境、结合游戏创设情境、结合比赛创设情境。希望相关策略……

摘要：目的探讨PDCA结合情境教学法对妇产科教学质量的改善作用。方法纳入首都医科大学2014年9月至2015年10月在本院妇产科进行实习的70名学生，随机分为对照组和观察组，每组35名，其中对照组学生采用情境教学法，观察组学生采用PDCA……

【摘要】在现阶段的小学低年级教学中，识字教学作为衡量小学生语文综合能力的一项重要指标，对于学生素质水平的提高占据着极大作用，然而目前小学生存在的普遍现象就是自我控制能力较差、对识字学习更是没有兴趣等。因此如何培养小学低年级学生养成良好的学……

摘要：随着课堂改革的不断深化，教育理念和方法也不断地进步，情境教学法便是这样一种极具创新性的教学方法。它从初中学生的年龄特点出发，通过设计教学情境，激发学生主动学习的兴趣，培养学生语言组织和口语表达能力，有效地提升了初中段学生的英语口语交……

摘要：提升初中数学教学质量的关键在于优化学生在数学学习过程中的定位，降低学生在数学学习过程中的认知难度，进而激发学生的数学学习自主性与技巧性。因此，教师在组织初中数学教学时，需要构建多元化的数学教学情境，实现学生在情境中对数学知识的理解、……

摘要：在中职英语教学中，教师要针对中职学生的特点和现状，结合未来就业的职业能力需求努力创设情境，让中职学生在模拟职业情境和真实的职业场景中去学习专业知识，训练专业技能。本文首先阐述了情境教学法的概念及要素，其次分析了情景教学法在中职英语教……

对小学语文教学方式方法进行改进和创新是新时期小学语文教师面临的重要教学任务。创设情境教学方法是目前小学语文教学过程应用最多的、最有效的一种新型教育教学组织方式。创设情境教学方法在小学语文教学中的应用有效实现了语文快乐教学、有效教学，同时在……