中国学术杂志网
发表于:2018/10/25 9:05:03  点击数:10次 信息技术在幼儿园科学教学的运用

摘要:随着高新科学技术的迅速发展,教育也在不断地深化改革,而现代教学技术的运用越来越受到广大教师和学生的青睐,如多媒体技术、投影仪、微课、电视机等,因此,在幼儿园科学教学中,现代教育技术的应用能更好地提高幼儿园教学质量,丰富幼儿园课堂内容……

发表于:2018/10/25 9:04:44  点击数:8次 新课改小学科学教学研究

摘要:小学科学是一门具有代表性的自然学科,在小学科学教学中,实验是最基本的部分,同时也是开展教学实践的有效方式;与其他学科相比,小学科学具有较强的综合性,其不仅涉及更加广泛的知识面,而且与生活息息相关。为此,做好小学科学教学,不仅有利于丰……

发表于:2018/10/25 9:02:36  点击数:5次 高中化学教学如何渗透科学价值观教育

摘要:在高中现有的学科体系中,化学学科占据了其中很关键的位置。然而长期以来,师生由于受到应试思路给其带来的显著影响,因此针对科学价值观融入化学课的举措并没能予以关注。但是实质上,高中生不能够欠缺科学价值观为其提供全方位的指引,化学教学的宗……

发表于:2018/9/3 15:41:18  点击数:41次 小学科学教学与学生动手能力培养方法

【摘要】科学是小学阶段提高学生科学素养,培养学生实践操作能力的主要学科。目前我国的小学教育依然面临着“重理论,轻实践”的问题,小学生的动手操作能力明显不足。基于此,本文从目前小学科学教学现状出发,结合教学实践对如何培养学生的动手能力进行探……

发表于:2018/8/31 11:06:11  点击数:45次 谈小学科学教学的几点启示

摘要:Stem是集科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)于一体的综合教育。美国Stem教育实施以来,为全球的教育改革奠定了基础,我国的Stem教育正处于发展时期……

发表于:2018/8/31 11:03:27  点击数:52次 小学科学教学现状与对策

【摘要】采用自行设计的“民族地区小学科学教学现状调查问卷”,从教师配备、教学方法、教学评价、教学资源、民族特色教学资源开发和作业设计六个方面进行了调查。调查结果表面甘孜藏区小学科学教学有一定的成效但也存在一些突出问题。在分析问题存在原因的……

发表于:2018/8/31 11:03:11  点击数:27次 小学科学教学新模式

摘要:小学科学是一门复杂的、多重性的综合学科,它涉及到数学、物理、化学、生物等多种学科知识,但是小学科学又是充满神秘色彩和趣味的学科,神奇的大自然尽显其中,给学生带来了诸多全新的体验。本文以小学科学教学为研究目标,从教学更新的角度出发,浅……

发表于:2018/7/2 9:50:25  点击数:20次 小学科学教学与师生互动的思考

摘要:在素质教育背景下,通过小学科学的学习能够使得学生自身的视野得到进一步拓展,有效培养学生的科学意识和思维。在小学科学教学过程中,教师与学生之间的互动十分重要,通过良好的师生互动能够使得学生学习主动性得到有效激发,学生学习动机得到增强。……

发表于:2018/5/6 15:30:50  点击数:122次 自制教具在小学科学教学的运用

在小学科学课的教学中,借助自制教具辅助教学能够有效地弥补现有科学教学仪器不足的现实,并且能够优化学生在课堂上的科学学习。借助自制教具还能够有效地激发学生的学习兴趣、突破教学难点、培养学生创新能力,从而让小学生的科学学习更高效。所谓小学科学……

发表于:2018/5/3 9:21:01  点击数:67次 初中科学教学方式

摘要:以生本理念下初中科学教学方式为研究对象,首先对以学生为本理念与传统教学理念对比及其重要性做了阐述分析,随后针对基于以学生为本理念下的教学方式提出了一些策略,其主要策略包括:创设以学生为本的参与型教学方式、创设情境教学方式。 关键词:……

发表于:2018/5/3 9:18:56  点击数:141次 小学科学观察能力培养方法

小学科学课是学生未来学习与工作的坚实基础,在教育界很受重视;而获得科学文化知识的一个重要法宝就是观察能力,在教学中也被尤为看重。因此,教师应改善教学方法,注重培养学生的观察能力,使学生更好地处理问题,解决问题,这对学生科学意识的树立和科学……

发表于:2018/5/3 9:18:38  点击数:134次 科学实验在小学科学教学的应用

摘要:小学阶段的科学教学,主要是以培养学生科学思维能力,根据认知形成一定的科学意识为重心的教育学科。同时,也是一门主要以实验演示为内容的综合性课程,需要教师在教学活动中,善于培养学生的实验和观察能力。其中,实验演示作为科学教学的主要组成部……

发表于:2018/3/15 15:58:38  点击数:131次 小学科学教学及情境创设方法

摘要:情境教学是激发学生学习兴趣的重要途径,精心创设各种教学情境能够激发学生的学习兴趣和好奇心,形成科学探究的动力,取得良好的学习效果。以情境作为小学科学教学载体,可依次从生活情境、实验情境、故事情境、问题情境、多媒体情境的创设展开。将情……

发表于:2018/3/15 15:53:21  点击数:49次 信息技术如何提升小学科学教学质量

摘要:信息技术在小学科学课程中的运用已成为当前教学中的热点问题。将信息技术应用于小学科学课程,应在依托教学内容有效整合信息技术和按照探究过程合理整合信息技术两方面发力,这样就能取得令人满意的教学效果。 关键词:信息技术;小学;科学;教学;……

发表于:2018/3/15 15:53:04  点击数:67次 如何改进小学科学教学

摘要:小学生知识体系的形成,不仅需要基础的语文知识、数学知识、英语知识,更需要科学知识。小学科学教学有助于小学生智力的开发、创造潜能的挖掘、科学素质的培养。但是当前小学科学教学中存在的一些问题致使小学科学教学质量不高。分析了如何突破小学科……

发表于:2018/3/14 11:56:38  点击数:46次 初中科学教学及学生问题意识培养

摘要:随着教育改革的深入,“一切为了学生的发展”成了广大教育工作者的共识,这也是新课程教学的一大核心理念。在初中课堂教学中实施新课程标准既符合教育教学的发展目标,又符合学生发展需求。在课堂教学中学生主体角色的变化不仅体现在其学习过程中,也……

发表于:2018/3/14 11:52:13  点击数:45次 微课在初中科学教学的应用

摘要:信息技术迅速普及到各个行业、领域,即使是偏远的农村地区,信息技术也已经开始进入千家万户。那么,针对初中科学的教学而言,信息技术的出现有什么帮助作用呢?就信息技术形势下的产物———微课来做一下分析,阐述什么是微课、如何制作微课、微课在……

发表于:2018/3/14 11:51:50  点击数:90次 小学科学教学如何融入教育游戏

摘要:为了提高我国教育教学事业的教育质量,强化学生的综合素质能力,做好基础教育教学工作就十分重要。因此,为了提高小学科学教学质量,本文将针对教育游戏在小学科学教育中的融入进行研究。 关键词:小学科学;教育游戏;意义 做好小学生科学教学工作……

发表于:2018/2/1 15:34:31  点击数:137次 提高农村小学科学教学的实效性

一、创造性地使用科学教材是提高农村小学科学课堂教学实效性的根本 新课程要求教师“用教材去教”,而不是“教教材”。这就是要求我们要创造性地进行“教材处理”,因此,作为小学科学老师,在备课时,要根据教材的内容编排、教学重难点、学生的实际情况、……

发表于:2018/2/1 15:29:30  点击数:58次 新科学教学对学前教育舞蹈教学的作用

【摘要】本文运用文献资料与逻辑分析相结合的方法,从学前教育专业舞蹈教学的特点出发,以新学教学法的教学工具开发视角入手,对学前教育专业舞蹈教学的进行深入思考。研究认为,在学前教育专业舞蹈教学过程中玩具类、视觉类、器材类均可以作为辅助舞蹈教学……

发表于:2018/1/31 11:10:00  点击数:446次 小学科学教学的策略(7篇)

第一篇:小学科学教学问题意识培养策略 【摘要】在科学教学中培养学生的“问题意识”不但能够增加学生的学习兴趣,让学生体会到学习的重要性,而且能够提高课堂的学习效率。就以小学的科学课程为例,把“问题意识”运用到课堂上,不仅是新的课程要求,也……

发表于:2017/11/2 10:11:33  点击数:258次 科学探究在小学科学教学的融合

一般来说,小学生的形象思维能力是优于逻辑思维能力的,所以小学生的科学探究能力相对而言不足,缺乏对于科学探究的兴趣。小学阶段科学课程的学习对于小学生而言具有非常重要的意义,不仅可以开发小学生的智力,也可以帮助他们提高科学素养,从而促进他们全……

发表于:2017/10/31 10:18:33  点击数:124次 小学科学教学导入原则与方法

为了提高中小学科学教育水平,我国在2001年7月颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中首次在小学学制中设立了科学课,完成了教育改革和提升科学教育质量的重大突破。科学课旨在培养小学生的科学素养,因此该课程是一门综合性较强的学科,其涉及的科……

发表于:2017/10/31 10:10:46  点击数:466次 小学科学教学放大镜的教学反思

《放大镜》这一课的教学我采用了翻转课堂的模式进行教学。教学结束后,针对课堂教学情况、课堂教学效果,我进行了课后思考,现将教学反思简述如下。 一、教学目标方面 1.科学概念 (1)翻转课堂让学生在课前、课外进行预习,对于这个科学概念,学生们……

发表于:2017/10/31 10:10:29  点击数:174次 小学科学教学工作研究

小学科学对于小学生来说,是一门起着重要启蒙作用的学科,它有利于培养学生的动手操作能力以及探究创新意识,为学生形成良好的科学素养奠定了重要基础。近年来,随着我国新课程改革的全面贯彻与实施,促进学生全面发展成为当前教育的主要目标。结合科学学科……

发表于:2017/8/2 8:56:36  点击数:82次 CBCT三维重建资料在口腔科学教学的应用

【摘要】:目的在有限的课时内尽可能使学生掌握口腔科学的基础知识。方法随机选取一临床患者CBCT影像资料,用mimics三维重建软件进行牙齿及颌骨的重建,将重建后动态三维立体模型应用于2015级影像专业口腔科学的教学中,结合传统的医学二维图……

发表于:2017/6/16 10:11:44  点击数:60次 自媒体在材料科学教学的应用

摘要:材料科学是一门与人类社会应用和科学技术发展紧密相连的学科,在当前互联网和计算机技术高速发展的年代,传统的材料科学课堂教学已无法满足材料科学学子的需求。本文从我校材料学科的自媒体教学改革出发,探讨了自媒体在教学改革中的重要意义以及其应……

发表于:2017/3/9 10:25:20  点击数:115次 小学科学教学目标制定与落实

【摘要】在教育体制的不断改革下,小学科学教学的整体目标有了新的方向,而小学科学教学环节目标的构建和落实成为了小学教育当中的重要内容,目标制定和落实的实际情况,在一定程度上决定了学生的综合素质,在这样的情况下,就需要结合学生的实际特点和小学……

发表于:2017/3/9 10:00:22  点击数:88次 小学自然科学教学研究

摘要:新课改推广要求基层教育工作者积极践行,结合自身的教学实际情况,不断创新与发展。潜下心来认真研究新课标的优秀观点,并结合自身教学实际情况灵活运用。结合自身的教学实践经验,从“现代教育技术”“综合实践活动”及“开发教学资源”三个方面入手……

发表于:2016/12/6 10:24:38  点击数:208次 探究在小学科学教学的运用

探究式合作学习在小学科学教学的应用小学科学教学的目标在于对学生进行科学启蒙教育,在实际教学中必须引导和鼓励学生积极探究,从而让学生对知识的形成有良好的体验,进而深刻理解科学本质,帮助学生形成良好的探究能力,为学生综合素质的提高和全面发展打……

发表于:2016/12/6 10:24:18  点击数:175次 探究式合作学习在小学科学教学的应用

摘要:在小学的教学过程中,科学是一门非常重要的教育学科,学好科学知识对于小学生今后的成长有着非常积极的意义。然而在实际的教学过程中,小学生由于自制能力差,往往达不到相应的学习效果。随着新课改的提出,一些积极、有效的教学模式被使用到了教学过……

发表于:2016/10/17 15:40:33  点击数:259次 小学科学教学研究(4篇)

第一篇:小学科学教学问题及改善策略 随着小学基础课程的全面改革,在小学教育之中,自然课程逐步演变为科学课程,其课程设置日渐规范化、科学化、系统化,从而在小学教育阶段起到奠定学生的科学基础的作用。但小学科学课,在小学教育教学体系之中,却长期……

发表于:2016/9/1 10:40:51  点击数:286次 小学科学教学培养学生自主学习能力

摘要:小学阶段的学生想象能力以及思维跳跃能力都非常出色,在科学教学过程中教师需要注重对学生自主学习能力的培养,让学生对于问题进行自我的探究,这样才能更好的让学生从被动的学习走向主动学习,更加积极的获取科学文化知识,对相关的细节变化进行分析……

发表于:2016/9/1 10:36:33  点击数:72次 中学科学教学生活化实践分析

摘要:随着新课程改革的不断深入,学校越来越重视学生的生活体验。让学生的生活体验参与到课堂教学当中,不仅能够引导学生去观察生活、体验生活,还能让学生在生活中寻找科学知识,用科学知识解决生活中的科学问题。从教学过程生活化、实验器材生活化、教学……

发表于:2016/9/1 10:36:12  点击数:54次 合作学习法对儿科学教学的应用

【内容摘要】在儿科学教学中使用小组合作学习法,可以有效地组织教学活动,增强学生自主学习的能力。学生在小组合作学习中可以和同学一起探究问题,利用集体的力量来解决一些问题,它可以提高学生的团结合作能力,也能够培养学生的创新能力。本文分析了儿科……

发表于:2016/7/18 9:15:12  点击数:115次 问题化教学在初中科学教学的应用

摘要:问题化教学方式是为适应初中教育改革的重要举措,旨在培养初中生独立思考的能力和主动求知的欲望,使教师摆脱陈腐的教学观念,使学生主动积极地加入学习,使求知的过程变得有趣且有效。问题化教学符合现代初中生的生理心理双重需要,具有很强的科学性……

发表于:2016/7/18 9:12:12  点击数:55次 三维解剖软件对骨科学教学的应用

摘要:解剖知识在骨科学教学中占有重要的地位,在骨科学教学中应用三维解剖软件可以促进基础解剖知识与临床相结合,为教师提供生动、丰富的多媒体素材,从而提高学生的学习兴趣,加强教学效果。对三维解剖软件在骨科学教学中的应用进行讨论,以期为今后的骨……

发表于:2016/7/18 9:11:48  点击数:50次 科学教学引入科史哲的反思

【摘要】我国科学教育引入“科史哲”存在理念与现实中的困境,包括以模式替代思想、以公众替代学生、以反思替代实践的难题。发展引入“科史哲”的自觉性应做到打通科学教学思想史的脉络、正视学生自我发展的断裂性、给科学教学中的“讲故事”留出空间。未来……

发表于:2016/5/30 10:50:06  点击数:60次 初中科学教学培养问题意识的策略

【摘要】在初中科学教学中,培养学生的问题意识可以促进科学教学的发展。且在新课改理念的影响下,教师在开展教学活动的过程中,要培养好学生对问题的思考与分析能力。但是从实际上来讲,我国目前的初中科学教学中还存在这一系列的问题,这样也就影响了学生……

发表于:2016/5/26 8:57:31  点击数:74次 科学教学挖掘科学史的有效途径

[摘要]科学史是以科学史实为基础,研究科学的发展历史及规律,它沟通着科学与人文社会科学两大文化,体现着科学文化的丰富内涵,蕴藏着丰富的教育资源。在教科版科学教材中,蕴含着不少科学史的教育素材,它一般作为新知识的背景材料、延展性阅读资料、科……

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