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中职计算机基础教育改革与实践

 论文栏目:基础教育论文     更新时间:2019/1/2 10:52:13   

摘要:对于中职计算机基础教育来说,除了需要教育学生一些基础的计算机基础知识外,更重要的是培育学生的计算机应用能力,特别是中职计算机基础教学过程中,传统的题海战术已经不能很好的起到学生的计算机应用能力提升,更重要的是教育学生如何将计算机教育与其他专利结合的应用方法,教学方法运用的好,学生的计算机基础教育能够事半功倍,反之则事倍功半。通过计算机技术来教学培养学生的计算机基础知识,更能加强学生的创造力等其它能力的综合提升,对学生未来的成长有着举足轻重的作用。因此,分析研究与专业结合的中职计算机基础教育的改革与实践就显得非常重要,应当是当代学校的教育重点之一,是提高学生计算机基础教育的重中之重。

关键词:与专业结合;中职教育;计算机基础教育;改革与实践

随着我国教育事业的快速发展,做好学生专业知识的教育工作对老师来说至关重要,教师作为学生的培育者,就要做好教育学生的基本工作,而随着当前社会的快速发展,传统的教学模式已经不能很好的起到教导学生的效果。因此在当前时代,老师就需要不断的与时俱进,在对学生进行教导的时候合理的结合计算机技术能够帮助学生更好的进行专业知识的学习,对学生的职业技能及个人素质的培养非常重要。孩子的伟大的祖国母亲未来的主人,因此做好当前学生的培养教育更是为未来国家的发展奠定坚实的基础,做好学校的教育工作能够更好的帮助我们社会的繁荣稳定。

一、我国当前计算机基础课程教学中所面临的问题与困难

最大的一个问题就是家长与老师对计算机基础教学计算机技术运用的重要性不了解,因此在学校的计算机基础教学安排活动中对计算机技术的应用并不充分。学生进行计算机基础教学的主要目的之一就是为了提升学生的计算机应用能力,而也正是因为学生的计算机应用能力不成熟,在进行教育的时候经常会遇到不明白的地方或者没做对的地方,这时候就需要教师的教导,而由于当前中职计算机基础教学任务的重点都放在应对各种考试上,教师就不会重视学生在情感培养过程中遇到的问题。因为这个原因导致学生在进行计算机教学时所碰到的问题不能第一时间得到改正解决,这对学生的素质教育的提升造成负面影响。

二、与专业结合的计算机基础技术的应用

在学校的教学过程中,教师在教学前,首先引入一个话题来导出所需要教学的知识,能够有效的激发学生的好奇心,提升其学习兴趣,提升学生的情感,就能够高效的进行教学安排。

(一)通过提出问题的方式导入教学内容

通过提出问题的方式将学生需要学习到的知识点灌溉给学生能够有效的促进学生更好的学习。但是需要注意的是,教师在设置问题时需要精心设计,因为,问题的主要作用就是为了能够更好的激发学生的注意力和学习兴趣,为之后的课堂学习进行前期铺垫,通过分析研究可以发现,灵活运用问题导入的方式能够有效的激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果,培养学生的情感。

(二)通过演示的方式导入教学内容

通过演示的方式将学生需要学习到的知识点灌溉给学生能够有效的促进学生更好的学习。并且根据表演内容的变化来明确表演内容的因果管理,从而有效提高学生的情感。教师在进行表演演示导入前,需要仔细安排演示文稿,一个精美的演示文稿能够有效的吸引学习的注意力,将演示文稿展现给学生看可以有效的辅助学习。

三、加强与专业结合的中职计算机基础教育的方法

(一)认识计算机基础教育的重要性

首先需要从意识上改变学校及家长对计算机基础教育的理解,要让学校及家长认识到,计算机基础教育对孩子主动学习的重要性,通过计算机基础教育可以提升孩子的学习内驱力,丰富学生的课外知识,还能够有效激发出学生学习各项知识的积极性与主动性,让孩子喜欢学习,在学习中体验接触新知识的乐趣。所以,学校及家长必须要明白计算机基础教育的重要性,从根本上对学校的学生专业知识教学进行调整,将计算机基础教育这一环节加入进去。在学校进行学生专业知识的教学过程中,要通过老师的引导,让学生明白学习知识除了在课堂上,通过计算机基础教育这一途径也能对课堂各项知识点的学习起到相辅相成的作用,使得学生明白计算机基础教育的重要性及专业知识的意义。

(二)重视体验信息过程,提高教学效率

随着时代的发展,计算机信息技术不断进入我们的日常生活中,在新时代成长的孩子要能紧跟时代发展的潮流,要有提高计算机应用能力的思想觉悟,要在平时生活中自觉地提升计算机知识的认识水平以及能够有效的开发利用计算机知识,逐渐树立起计算机知识。学生初次接触电脑,指导学生学会用电脑来学习计算机知识,了解计算机知识等,渐而产生利用信息为个人和社会发展服务的愿望,激发学生学好计算机知识的兴趣,来提升孩子的学习效率。能够主动灵活的运用信息技术来学习新知识,才能够更好的适应社会的发展,同时提高在校期间的学习效率。

四、结束语

通过研究分析能够发现,通过计算机技术对学生的学习起到事半功倍的效果,对学生未来的发育成长起到不可忽视的作用,对学生综合能力的提升起到非常大的促进作用。因此在当前计算机基础课程的教育过程中,应当重视学生对多媒体的运用,在计算机基础课程教学中灵活运用计算机技术,教师应当根据不同学生的性格特点及思维能力来运用不同的培养方法,英才施教才能达到理想的效果。通过不断的激发学生的学习兴趣,培养学生的相关知识,促进学生的全面成长,从而在未来成为一名有用的人才。

参考文献

[1]陈小全,张继红.案例型学习方法在计算机教学中的探索与应用[A].2009年中国高校通信类院系学术研讨会论文集[C].2009. 

[2]刘进洪.职业教育中计算机教学的应用情况分析[J].计算机光盘软件与应用,2012(05). 

[3]张燕燕.探究职校计算机教学中对学生创新思维的培养[J].计算机光盘软件与应用,2012(04). 

作者:樊亚君

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