中国学术杂志网
发表于:2021/1/5 9:03:27  点击数:9次 谈大学英语口语故事互动教学方法

摘要:TPRS(TeachingProficiencyThroughReadingandStorytelling)又称“行为情境教学法”,是基于TPR(TotalPhysicalResponses)“全身反应法”和二语习得理论衍生而来。它……

发表于:2021/1/5 9:00:40  点击数:7次 大学英语生态课程优化措施

摘要:英语学科对一个人一生的成长来讲都具有重要的意义。尤其在大学期间开设多样化的英语课程,并建设生态课程,目的就是为了培养高素质的复合型跨文化交际人才。但是基于互联网时代下,大学英语生态课程的建设存在失衡的情况,不仅不利于学生专业素质的养……

发表于:2021/1/5 9:00:17  点击数:7次 大学英语混合式教学与实践

摘要:随着全球经济一体化进程不断加快,“互联网+”模式下为各大高校提供了更为高效、便利的教学途径,之前传统的黑板粉笔、直观教具、电教媒体等逐渐被舍弃。现在大学英语教学取而代之的是产生了一种以移动终端作为载体的混合式教学实践,不仅节省了教师……

发表于:2021/1/4 9:43:14  点击数:9次 大学英语深度教学模式分析

【摘要】大学英语这门课程的学习大都停留在浅表层面,而未能做到深挖内在意义以提高学生的综合素质。在此背景下注重知识迁移能力和批判思维且面向问题解决的深度学习应运而生,而与深度学习相对应的深度教学也给教师提出了更高的要求。本文以精准教学理论为……

发表于:2021/1/4 9:40:32  点击数:3次 大学英语翻转课堂教学优化研究

摘要:以微信平台为载体,结合翻转课堂,对大学英语教学的新模式应用进行探索。研究结果显示,利用微信创造的微环境也可以建构适合大学英语课程教学的翻转课堂教学模式,并运用于实践教学,但也存在诸如视频多元化和趣味化的挑战等不足之处,需要不断优化完……

发表于:2021/1/4 9:40:03  点击数:2次 大学英语写作混合式教学设计分析

【摘要】“产出导向法”是文秋芳教授提出的旨在改进中国大学英语教学效果的外语教学理论,笔者尝试用这一理论设计大学英语写作混合式教学。本文介绍了“产出导向法”的理论框架,设计了基于这一理论的教学思路和教学过程,通过问卷调查和数据统计的形式,得……

发表于:2020/12/18 9:37:43  点击数:11次 大学英语一体化课程项目研究

摘要:全球化和经济多元化发展的进程,决定了当今大学英语教学“复合化”的方向。高等学校大学英语教学必然是人文本位教育与多元化认知实践相融合,而“互联网+”理念与CDIO模式符合了当前高等院校的人才培养目的,为当前大学英语教学改革与创新提供了……

发表于:2020/12/18 9:30:11  点击数:9次 大学英语视听说教学问题分析

摘要:大学英语视听说课程大学英语课程体系的重要组成部分,是大学英语课程中非常重要的一门学科。传统的大学英语视听说课程的教学方式主要以课本内容为主,教学内容比较枯燥、教学效果不明显。随着互联网技术的发展,基于MOOC的新型教学方式逐渐被运用……

发表于:2020/12/18 9:29:52  点击数:3次 大学英语教学问题及对策研究

摘要:从非正式学习理论维度,利用移动学习的泛在性特点辅助大学英语教学是实现英语教学信息化的有效途径,然而在实践教学过程中,繁杂的移动学习资源导致移动非正式学习存在效果低下、持续性弱、参与度低等情况。英语教育的决策者和实施者需要对大学生的移……

发表于:2020/12/17 10:45:46  点击数:9次 大学英语跨文化交际能力培养意义

跨文化交际能力是近几年教育界兴起的热门话题,中西方文化差异致使我国学生在面对英语学习时较为排斥,跨文化交际能力无法得到显著提升,这不利于英语阅读教学工作的开展。当今时代,国际化交流日益加深,要拓宽国家对外发展的深度和广度,需借助语言文化,……

发表于:2020/12/17 10:42:44  点击数:8次 新媒体时代大学英语文化主题教学模式

随着我国教育教学改革的持续推进,大学英语课程教学过程中的文化主题教学受到了高度重视,如何在既有学科教学体系中有机融入文化主题教学是一个系统性的探索命题,直接关系到当前教育教学改革语境下学科教学的优化更新这一特定内容,具有重要意义。通过梳理……

发表于:2020/12/17 10:38:50  点击数:5次 大学英语听说课程思政融入探讨

[摘要]立德树人是我国高等教育的根本任务和核心目标,教师应该坚持正确的育人导向,积极推进课程思政建设。本文以中外合作办学项目学生的大学英语听说课课程思政为例,详细介绍了在课程中引入课程思政的理念及其教学实践,从设计原则、设计内容、实施过程……

发表于:2020/12/9 10:10:24  点击数:6次 大学英语视听说混合式教学模式综述

[摘要]大学英语视听说课程作为大学英语教学的重要组成部分,承担着强化英语听说能力、拓宽国际视野、提高跨文化交际能力的重要任务。在信息时代学生学习方式转变和视听说课程性质内在要求的背景下,需要坚持教学并重的教学设计理念,将任务式教学贯穿始终……

发表于:2020/11/27 11:28:34  点击数:34次 大学英语线上线下混合式教学模式探讨

【摘要】在大学英语课堂上,以融入医学人文教育的模块化内容为依托,通过“线上+线下”“课内+课外”混合式教学模式开展多样化的教学组织形式,提高学生的语言学习积极性和课内外活动参与度,继而提高学生的医学人文精神和医学职业素养。 【关键字】医学……

发表于:2020/11/24 19:55:59  点击数:9次 大学英语数字资源开发与建设研究

摘要:习近平总书记在多个场合讲到:互联网是20世纪最伟大的发明之一,深刻地改变着人们的生产生活方式。网络信息技术是全球研发投入最集中、创新最活跃、应用最广发、辐射带动作用最大的技术创新领域,是全球技术创新的竞争高地。高等教育一直以来都是中……

发表于:2020/11/13 8:52:42  点击数:12次 大学英语混合式教学模式改革思路

[摘要]作为进入社会前的“过渡区”,高校应该充分考虑国家、社会、人民对人才的殷切期盼,用更加多元化的方式,全面提升学生的综合能力。英语作为一门实用性极强的学科,需要进行混合式教学模式的改革,使学生习得的英语知识真正发挥作用。本文基于混合式……

发表于:2020/11/12 10:40:08  点击数:17次 思政教育与大学英语课堂融合途径

[摘要]推进思政教育与大学英语课堂之间的融合,是新时代大学英语的主要发展趋势,有利于在对学生进行知识教育的同时,提升大学生的道德素养。然而从现实情况来看,可以发现大学英语思政教育中存在教学方式过于单一、应试教育影响严重、与思政教育融合较低……

发表于:2020/11/12 10:34:54  点击数:5次 大学英语阅读零课时教学研究

[摘要]英语专业阅读课一直由于课时少、学生阅读量不足等问题,导致教学效果不理想。本研究首次采用零课时教学模式,结合Achieve3000分级阅读网站,以大一英语专业学生为受试对象,系统考察基于网络的英语阅读“零课时”教学模式对学生英语阅读……

发表于:2020/11/12 10:34:29  点击数:16次 智慧课堂在大学英语教学的应用

[摘要]随着先进信息技术的飞速发展和“互联网+”大数据时代的到来,智慧教育理念下智慧课堂的构建和应用,逐渐走进了人们的视野。本文从现代信息技术视角,将信息技术与民族院校大学英语课堂深度融合,转变教学目标及教学内容和方式,旨在大学英语课堂中……

发表于:2020/10/20 11:27:23  点击数:9次 大学英语语音现状个案研究

摘要:在工程教育专业认证背景下,以安徽工业大学2017级非英语专业大一学生为研究对象,通过问卷调查,对英语语音基础现状、对开设语音课的态度以及在语音学习中的困难这三个方面展开调研。结果显示,90%以上的受访者在中小学并没有系统全面地学习过……

发表于:2020/9/3 8:40:53  点击数:37次 混合式教学模式在大学英语教学的应用

[摘要]21世纪是计算机、互联网和多媒体技术迅猛发展的世纪,信息技术冲击着各行各业。教师课堂传授知识的方式不再是学生获得知识的唯一途径。面对这样的新形势,混合式教学模式应运而生。笔者将混合式教学模式应用于大学英语课程,并进行了具体的教学实……

发表于:2020/9/3 8:40:29  点击数:62次 大学英语课程思政现状调查及策略

[摘要]新形势下探索大学英语课程思政的实施路径是高校课堂教学改革的重要课题。基于对应用型民办院校的师生关于大学英语课程思政现状的问卷调查和访谈,本文旨在分析应用型民办院校大学英语课程思政的必要性和可行性,并根据师生对于大学英语课程思政的需……

发表于:2020/9/2 9:32:01  点击数:15次 慕课在大学英语教学的应用

慕课教育是当前计机教育时代下应用质量较高的教育分类,是新近涌现出来的一种大规模开放的在线课程模式,慕课的英文名称是“MOOC”,其中M是指Massive,意指大规模的课程;第一个0是指“Open”,意指开放的课程体系;第=个0是指“Onl……

发表于:2020/9/2 9:31:31  点击数:20次 信息化背景下大学英语构建策略

摘要:进入信息化时代,人们的生活发生了巨大的改变,国家的教育领域也开始进行转型。在信息化大背景下,众多高校都积极提倡大学英语教学要朝着信息化的方向进行优化、升级,为大学生带来更好的学习体验,为高校带来更好的英语教学成效。文章从当前大学英语……

发表于:2020/9/2 9:28:55  点击数:28次 大学英语课程设置及教材选用研究

[摘要]该文从CBI模式的角度阐明大学英语课程的地位和可行性,对大学英语课程设置及教材选用特别是拓展阶段的教材选用进行了阐述。大学英语课程以及拓展阶段课程的前瞻性构建旨在实现学生个性化学习需求的潜在功能,从而提升学生的英语综合素质,提高学……

发表于:2020/7/13 8:32:12  点击数:21次 课程思政下幼专大学英语教育现况

【摘要】探索幼专思政教育与大学英语教育的融合,将有助于学生在学习英语的过程中形成正确的社会认知观和师德观,在分析课程思政融入大学英语教育现状和必要性的基础上,从学校、教师、教材、教法4个方面进一步探究大学英语教育思政策略。 【关键词】课程……

发表于:2020/7/13 8:30:17  点击数:11次 新媒体环境大学英语教学探讨

随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语使用的重要性也日益突出。在我国教育事业的不断发展中,英语的教学也逐渐成为了教育发展的重心之一。而当前,新媒体的概念已经逐渐地被人们接受和认可,新媒体形式也不断地融入进人们生活、学习、工作的各个方面,……

发表于:2020/7/13 8:29:52  点击数:22次 大学英语视听说教学模式与实践

[摘要]近年来,随着现代信息技术的飞速发展和互联网的普及,步入互联网+时代,移动网络技术如雨后春笋般紧锣密鼓地融入日常生活。大学生作为对新兴科技接受最快的群体,他们接受能力强,空闲时间多,这使得他们成为天然拥抱移动网络技术最快的群体。在这……

发表于:2020/7/9 11:27:22  点击数:15次 大学英语教学积极情感因素调查分析

[摘要]大学英语教学中学生积极情感因素发挥重要作用,情感因素与学习动机之间存在密切相关性。文章采用问卷调查与定量分析的方法,对英语专业学生英语学习中的情感因素现状进行调查。调查结果显示,英语专业大学生英语学习中的积极情感因素不尽如人意;学……

发表于:2020/7/9 11:25:10  点击数:13次 大学英语翻译教学策略

摘要:英语是目前地球上使用最广泛的语言,在各国之间的经济交往和文化交流上起着重要作用。英语在大学生的求职就业和学习深造上都扮演着重要的角色,提高大学英语教学质量是高校英语教师的第一要务。翻译能力是学生英语的综合运用能力和文化素养的体现,也……

发表于:2020/7/9 11:24:50  点击数:16次 新闻语料在大学英语的应用

当今全球化发展趋势日益明显,国与国之间的沟通与交流日益频繁,因此培养出英语词汇量大、交际水平高、口语表达能力强的专业人才已成为大学英语教学的重要目标,要实现这一目标大学的口语教学必须进行改革。口语表达在英语语言表达中占据第一位,是英语书面……

发表于:2020/4/7 9:06:23  点击数:51次 功能翻译理论在大学英语的应用

摘要:大学英语翻译教学是培养实用型翻译人才的重要途径,同时翻译教学也需要翻译理论的指导。功能翻译理论是以实现翻译功能为目标,是对语言环境、读者文化社会背景、文本使用者以及翻译策略、行为过程等多种因素综合考虑的理论成果,具有较强的实用价值。……

发表于:2020/4/7 9:01:15  点击数:16次 高职大学英语信息化教学改革策略

[摘要]随着社会的发展,互联网已经成为日常生活的必需品,如何将互联网+与高职院校的大学英语教学结合是一个值得思考的问题。大学英语作为高职院校学生必修的一门课程,在高职生涯中占有重要的地位,但高职院校中大学英语教学还存在不足之处,将大学英语……

发表于:2020/4/7 9:00:56  点击数:19次 转型时期大学英语教学特征和对策

【摘要】针对于目前英语教育形式而言,英语的实际教学工作模糊了高中与大学的界限,导致在大学英语课堂上依旧采用以书本形式为主的任务型教学,缺少了对学生在英语实际应用能力上的培养。其实,在大学英语教育中,应该实现对学生个性化的培养,让学生成为新……

发表于:2020/4/3 14:39:32  点击数:43次 文化自信在大学英语教学的价值体现

摘要:在目前的发展过程中,信息技术快速发展。大学英语教学内容更加多元化,不仅需要对学生传授科学的知识和语言表达技巧,同时更应该注重语言文化的渗透,使学生在学习的过程中可以具有创新性的思维。对于艺术院校大学英语教学来说也同样如此,形式多样的……

发表于:2020/4/3 14:35:56  点击数:37次 雨课堂在大学英语的应用

摘要:随着信息技术与课堂整合的进一步深化,移动互联网技术在课堂上的作用越来越受到重视。本文从大学英语教学实践以及教学评价量规两个角度分析雨课堂在大学英语课堂的应用价值,探讨雨课堂在实现大学英语课堂系统性、趣味性、探索性、互动性等方面的意义……

发表于:2020/4/3 14:35:35  点击数:23次 移动互联网络大学英语混合教学模式

【摘要】大学英语混合教学模式是一种新的教学模式,教师可以将线上教学与线下教学相结合,构建一种新型的教学模式。基于此,主要阐述了混合式教学、大学生英语混合式教学与移动互联网教育,并指出了如何构建移动互联网与大学英语混合教育,如何构建移动互联……

发表于:2020/3/19 11:05:37  点击数:16次 优秀文化如何融入大学英语教学

摘要:文章基于中国优秀文化融入大学英语教学现状分析,探究中国优秀文化融入大学英语教学的策略,以提高学生的跨文化交际和传播中国文化能力。 关键词:大学英语;中国优秀文化;跨文化交际 一、引言 在“中国文化走出去”背景下,英语作为世界通用语言……

发表于:2020/3/3 9:22:39  点击数:20次 制定大学英语教学目标研究

摘要:大学英语教学目标的制定越来越体现校本化、多元化和个性化的特色。高校应以人才培养需求和学科知识结构特点细化分类大学英语教学目标类别;从语言能力、文化内容、思维品质、策略培养维度明确分类目标内容;遵循目标侧重、照应和层级特点,促进各课程……

发表于:2020/3/3 9:22:19  点击数:22次 大学英语写作教学改革策略

摘要:我国科学技术水平不断提高,各种新技术层出不穷,大数据技术在我国获得了飞速发展,受到人们的广泛关注。在大学英语教学中大学英语写作教学具有重要的地位,但是我国高校现阶段的英语写作教学存在很多问题,不能满足社会发展的需求。大数据时代给我国……

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