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多媒体技术促进初中语文开放式教学

 论文栏目:多媒体技术论文     更新时间:2019/1/8 16:16:18   

[摘要]伴随着网络科学技术的快速发展,多媒体技术逐渐被应用在实际的教学当中,使传统的教学方式面临着很大的改变。对于初中的语文教学来说,结合多媒体技术的新型教学方式,能够促进学生们学习兴趣的提升,改善语文的教学质量,形成开放式的课堂教学方式。这种教学方式在新时代的发展下,对学生们的成长有着很好的帮助。我根据自身的经验,对多媒体技术促进初中语文开放式教学方法的应用进行研究。

[关键词]多媒体技术;初中语文;开放式

初中阶段是学生们成长学习的重要时期,很多教师在进行语文教学的时候,都固守着传统的教学方式,这对学生们在新时代中的发展非常不利。教师应当紧跟教育的步伐,结合多媒体技术的应用,来促进初中语文形成开放式教学,提升学生们的学习兴趣,改善教学质量,为学生们升入高中做好充分的准备。

一、采用多媒体技术进行教学的优势

和传统的教学方式相比较,多媒体教学的形式非常丰富,不仅可以使用传统的文字教学,还可以借助视频以及图片,来给学生们展现生动形象、图文并茂的教学形式,让学生们更加直观地了解初中语文的相关知识内容。多媒体技术的应用,可以激发学生们的好奇心,使学生们在课堂上更加专心,从而来提高教学效率。而且,学生们可以自主在多媒体平台上进行交流和学习,从而获取更多与之相关的知识。

二、多媒体技术促进初中语文开放式教学方法的实际应用策略

(一)借助多媒体技术来制定开放的语文教学目标

想要促进语文教学效率的提升,必须要制定教学目标。在多媒体技术的应用下,可以根据初中语文教材的内容,来制定更加开放性的教学目标。根据学生们之间的不同差异,设计更为丰富的教学内容,从而促进初中学生们整体语文能力的提升。比如说,在学习《闻一多先生的说和做》这篇课文的时候,教师可以给学生们制定一个共同的目标,让学生们通过对课文的理解,互相交流,并且说出这篇文章中所想要表达的内容,以及他们对闻一多先生的自我认识。在学生们进行交流的基础上,能够加深学生们之间的感情,也可以让学生们之间通过交流来互相学习,就能够正确地理解课文中所要表达的内容,达到开放性课堂的教学目标。

(二)以学生为主体,形成开放的教学观念

教师在多媒体环境下,应当及时改善自己的教学观念,以正确的教学态度来引导学生们进行语文课程的学习。开放性的课堂,主要是以学生为主体,充分发挥学生们自身在教学中的主体地位,实现教学的创新。教师应当给学生们留有足够的时间,让学生们自己进行交流和学习,使学生们通过开放式的语文教学课堂,改善传统的学习方式,逐渐养成自主学习的能力,充分调动学生们的主观能动性,使学生们积极地参与语文的课堂教学,推动学生们综合能力的提升。在多媒体技术的应用中,教师应引导学生们进行正确的学习,使学生们学会如何进行自主学习,包括对语文课文的理解,以及诗词内容的鉴赏,作文的书写表达等等。因此,教师应当给学生们创造良好的课堂氛围,让学生们在课堂氛围的引导下,不断地对语文知识进行探索和学习。鼓励学生们大胆地发言,对不懂的地方要及时提问和搜寻,和学生们之间进行交流,从而获得更好的学习效果。比如说,在学习史铁生的《秋天的怀念》的时候,应让学生们进行自主阅读,给学生们提出一些问题,让学生们带着问题去进行学习,史铁生在这篇文章中究竟是怀念什么,又饱含着什么样的感情。带着这些疑问,学生们就能够从阅读课文中获得答案,从而理解课文内容。

(三)运用丰富的教学方法,提高教学效率

在多媒体技术的应用下,教学方式比较丰富,开放性的课堂教学,可以培养学生们的创新思维。那么,在此基础上,教师应当采用丰富的教学方式,不断地对教学方法进行创新,激发学生们的学习兴趣,使学生们逐渐养成良好的思维方式,提高学生们对语文知识的理解能力,以及他们的表达能力。可以借助多媒体形象生动的视频以及图文结合的方式,给学生们展现不一样的教学内容,从而促进教学效率的提升。比如说,在学习《黄河颂》这篇课文的时候,很多学生可能由于没有见过黄河,无法理解其中对黄河雄壮景观的描述,那么,教师可以给学生们播放与黄河有关的视频,让学生们通过视频中对黄河流动的观察,就可以更加深刻地理解《黄河颂》中所描述的雄奇壮观。另外,教师还可以让学生们在互联网上搜集一些关于黄河的资料,对学生们进行课外知识的拓展。总之,在现代化技术的发展下,初中语文开放性课堂的变化会开阔学生们的视野,使学生们在多媒体技术的应用中,学习到更多的语文知识。因此,教师应当采取正确的措施,不断地丰富教学方式,从而提升初中语文的教学效率。

参考文献:

[1]崔贵林.论多媒体技术促进初中语文开放式教学方法[J].信息记录材料,2018,1903:117-118.

[2]朱联.论多媒体技术促进初中语文开放式教学方法[J].学周刊,2018,25:155-156.

作者:蔡守华 单位:江苏省南通市如东县洋口镇初级中学

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