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发表于:2018/11/9 11:05:51  点击数:5次 学生核心素养与生物实验教学设计研究

摘要:随着中国学生发展核心素养总体框架的颁布,核心素养的落实已经成为迫切需要解决的问题。学科教学是培养学生核心素养的主要途径之一,教师需要以学生的核心素养发展为核心进行教学设计,生物学作为一门自然科学对学生核心素养的发展具有重要意义。以生……

发表于:2018/10/17 11:01:56  点击数:23次 机械制造基础理论和实验教学方法

摘要:《机械制造基础》课程是机械类、近机械类各专业必修的一门技术基础课,主要集工程材料、工程材料的成型、金属热加工工艺基础、机加工工艺基础等内容为一体的综合性课程。该课程具有较强的概念性与理论性,为了提高教学效果,从理论教学和实验教学两方……

发表于:2018/9/5 11:24:32  点击数:14次 高校水力实验教学创新问题与对策

【摘要】实验教学,是通过实验的方法,对知识进行发现和验证的教学方法。在大学里,水力学实验教学在整个教学系统中,具有极其重要的地位,同时在培养学生的创新意识等方面有着独特的作用。本文分析了高校大学生水力实验创新项目中存在的问题,认为应该从水……

发表于:2018/9/5 11:24:08  点击数:15次 网络实验讲解一体化教学模式

摘要:随着网络技术的发展,网络教育共享成为一种新型资源。将网络课堂、讲解以及相关的实验演示相结合,从而提升教学质量,是当前课堂教育改革的一个重要方向。麻省理工学院在2000年前后率先开设公开课程,各专业领域的顶级科学家的课堂讲解迅速在全球……

发表于:2018/7/20 9:09:26  点击数:27次 谈光电技术实验教学模式

摘要:为了提高光电技术实验教学效果,使学生更好地掌握光电技术实验技能,提出一种光电技术实验系统。该系统以实验室科研平台为基础,主要由信号源实验、光源实验、信号放大实验和系统接收测试实验4部分组成。在实验中,学生按照分组形式依次对4部分进行……

发表于:2018/7/20 8:42:36  点击数:22次 实验教学在电磁场与电磁波课程的实践

摘要电磁场与电磁波是电子信息类专业的学科基础课,知识点和定义概念多,理论性强,公式推导难,学生理解起来非常困难,主观能动性和积极性不高。现在利用现代多媒体教学设备,已经不能充分调动学生学习热情,而实验教学将有助于改善课堂教学中理论讲解的困……

发表于:2018/5/11 8:43:54  点击数:80次 控制理论课程实验教学效果

摘要:本文主要讨论在实验教学环节如何培养学生的创新能力。论文分析了《控制理论》课程的教学对象的特点和经典控制实验的过程特点,在实验教学的内容和实施目标中引入一定的柔性设计。实践表明这种尝试发挥了学生在实验过程中的积极性和主动性,培养了学生……

发表于:2018/5/9 9:45:35  点击数:47次 运动人体科学实验教学对策

摘要:随着我国经济水平的提高,人民对自身健康和美观愈加重视,于是运动人体科学实验逐步进入我国高等院校的体育教学中。运动人体科学实验教学逐渐成为我国高等院校培养高素质高标准的专业体育人才的重要环节之一,对培养体育专业人才有着巨大的作用。运动……

发表于:2018/5/9 9:43:50  点击数:38次 初中物理家庭实验特点分析

摘要探索家庭物理实验在初中物理学习中的应用,以调动学生物理学习积极性,提高学习质量,实现物理学习上的进步。 关键词初中物理;实验器材;家庭物理实验;素质教育 1前言 初中物理教学以实验为基础,实验可以增加学生的学习体验,让学生获取更多的物……

发表于:2018/5/9 9:43:30  点击数:69次 经济管理专业实验教学与建议

摘要:近年来,以经济管理专业教学为中心开展的实验教学研究不断深入,国内、外各高校研究机构纷纷构建起经济管理专业实验室,一批批极富创造性的科研成果展现在世人面前。本文以经济管理专业实验教学发展进程为切入点,客观论述了经管专业应用实验教学的重……

发表于:2018/3/16 9:02:21  点击数:44次 作物学科研实验中心实践分析

摘要:为进一步促进整体科研水平和高层次人才培养质量的提升,为作物学一流学科建设提供保障和支撑,山东农业大学农学院统筹本院科研优势资源组建了作物学科研实验中心。通过由学术团队主导仪器设备购置、全面实行制度化管理、实施“专职实验管理人员+研究……

发表于:2018/3/14 9:53:12  点击数:42次 高校实验药品管理模式分析

[摘要]随着社会的发展,我国高等专科学校办学规模实现了进一步扩大。高校办学规模的扩大,直接促使化学实验学生人数的数量得到增加,所以,新时期下逐渐严格要求着高校实验药品的管理。在实现高效实验药品管理模式构建的过程中,需要重点关注实验药品的管……

发表于:2018/3/14 9:47:01  点击数:33次 计算机网络技术实验课程改革研究

摘要:实验教学一直是教育改革研究中的一个重要问题。结合教师在三届本科生中开设计算机网络技术课程的实践经验,从分析研究该实验课程的重要性及其存在的问题出发,针对实验室建设和实验内容、实验教学的组织与管理、实验课程独立设课、实验教学类型、开放……

发表于:2018/3/14 9:46:33  点击数:46次 电路原理实验课程体系改革与实践

摘要:从实验教学的实际出发,分析了电路课程实验的现状,围绕提高实验教学质量这一目的,针对电路课程实验教学的现状,提出了相关改革方案,包括对实验体系的理顺、实验考核标准的量化等。通过实践教学过程证明,学生对实验课程的学习兴趣提高了,增强了学……

发表于:2017/12/14 10:17:40  点击数:114次 医院实验动物屏障系统改造设计研究

摘要:科学合理地设计、建设实验动物屏障系统是开展SPF级动物实验的前提条件。结合四川大学华西第二医院实验动物中心升级改造的经验体会,介绍了实验动物屏障系统从项目论证、设计到建设的动态管理过程,以科学合理系统布局,智能化的环境指标控制,高效……

发表于:2017/12/14 10:17:07  点击数:90次 通信原理设计型实验与实践

【摘要】分析了目前通信原理实验教学的现状,针对现有实验无法激起学生兴趣、对学生创新能力培养不足的问题,探讨在通信原理实验教学中引入设计型的实验模块,对通信原理实验教学进行改革与实践。以线性调制与解调系统设计实验为例,从实验准备、方案选择、……

发表于:2016/3/24 11:03:36  点击数:68次 高中物理实验的开放式教学模式

实验对于高中物理教学而言非常重要,培养学生的实验能力也是高中物理教学中一个重要的教学目标.在实验教学中,教师可以有意识地融入开放式教学模式,凸显学生在课堂中的主体地位,激发学生在实验中的自主性.这不仅能够实现对于学生实验技能以及知识应用能力……

发表于:2016/3/24 10:56:54  点击数:64次 运动人体科学实验教学现状及对策

摘要:该文通过对湖南科技学院体育学院体育教育专业运动人体实验教学现状进行分析,结合国内普通高校体育教育专业实验教学的现状,对湖南科技学院体育教育专业运动人体科学实验教学的内容模式,考评机制、实验室建设与管理、师资建设等方面进行对策分析,结合……

发表于:2016/3/24 10:53:58  点击数:79次 物理对比性实验教学的应用

摘要:对于教学,只有激发了学生的求知欲望和兴趣,引导学生进行探究思考,才能在不断的探索中获取知识。在物理教学中应用对比性实验,可以激发学生的学习兴趣,提高学生发现问题、思考问题和解决生活中遇到实际问题的能力,使学生动手操作的能力以及设计实验……

发表于:2015/10/20 9:01:38  点击数:54次 物理实验教学中探究性学习

一、大学物理实验教学中探究性学习的重要性在教育环境的信息化和社会日新月异的环境中,学生必须具备发现学习的能力,才能不断学习新技术,培养自己的探究精神和创新意识,从而适应社会的快速发展。在发现性学习中可以培养学生的探究性学习能力。教师只要提供……

发表于:2015/10/20 8:59:58  点击数:59次 中学化学实验绿色理念设计

一、化学实验绿色化的概念“绿色化学”是以绿色意识(生态环境意识)为指导,研究和设计没有(或尽可能少)环境副作用,在技术上和经济上可行的化学过程,又叫环境友好化学。“化学实验绿色化”即化学实验洁净化。化学实验绿色化就是将绿色化学的基本原理和理……

发表于:2015/10/20 8:58:35  点击数:64次 初中生物实验教学有效性初探

一、激发学生实验兴趣首先,实验要能激发学生的兴趣,有了兴趣,学生才会去行动,才能自觉地去操作。初中生生性好动,对实验的现象感觉非常神秘,当然也有些学生认为实验只是好玩,他们没有树立正确的科学态度,还有学生认为生物实验不会考试,所以不重视实验……

发表于:2015/9/21 15:02:36  点击数:61次 中医实验教学创新分析

1中医实验教学创新的必要性首先,医专学院学生生源少,学生学习基础差。医专学生大都是中学毕业,没有经历过高等教育,基础知识相对薄弱,在学习中医的过程中存在困难。因此,中医教学工作者应根据学生身心发展特点,及时创新中医教学方法,提高医专学生的知……

发表于:2015/9/21 15:01:31  点击数:69次 提高微生物学实验的学习效果

1调动学生的积极性,提高对实验室开放的认识学生是实验教学的主体,没有学生在业余时间到实验室参与实践活动就谈不上实验室开放。所以,学生对待实验室开放的态度成为实验室开放成败的关键[1]。现有的教学体制和模式使学生只注重理论课的学习,对实验课和……

发表于:2015/9/21 15:00:08  点击数:66次 错误价值提高实验教学的有效性

一、培养学生实事求是、严谨细致的科学态度实践是检验真理的唯一标准,做任何事情都要“实事求是,一切从实际出发”。科学实验更应如此。演示实验需要教师精心准备,充分考虑到可能出现的各种不利因素的干扰,以保证实验最大限度地成功。一旦遇到失败,这时学……