中国学术杂志网

高校后勤综合改革途径

 论文栏目:校园后勤论文     更新时间:2018/11/9 10:15:15   

摘要:高校的后勤工作是高等教育工作内容的重要一部分,是高校教学事业顺利开展的基础前提和保证,高校后勤工作所取得的成效对教学效率产生直接影响。随着习近平总书记提出“新常态”这一概念,我国高校后勤综合改革面临着机遇和挑战并存的局面。面对高校后勤综合改革,我们应该树立好正确的价值观,本着实事求是原则构建好高校后勤改革模式。文章分析了高校后勤工作的现状,根据目前存在的问题,有针对性地提出了新常态时代背景下高校综合后勤改革途径。

关键词:新常态时代;高校后勤改革;师生评价制度

“新常态”这一概念是习近平总书记在2013年12月中央经济工作会议上首次提出的。它强调我们在处理经济社会发展等各类问题时,要防范增长速度划出底线又要对高速增长转变为中高速增长保持理性的态度。强调既要关注好民生工作又要避免过度的承诺。此后,习近平总书记多次提到“新常态”的内涵。2014年5月10日他在河南进行考察时的讲话指出,我国发展正处于重要的战略机遇时期,我们需要增强信心,以目前我国经济发展的阶段性特征作为出发点,适应新常态,保持发展战略上的平常心态。“新常态”时代背景下,我国高校后勤综合改革面临着机遇和挑战并存的局面。自从1999年国务院办公厅召开第一次高校后勤改革工作会议开始,高校后勤工作经历了重大转变,发生了巨大变化。市场机制在高校后勤工作中发挥越来越重要的作用,高校后勤工作效率和后勤服务意识有明显提高,服务质量得到大大改善,这使得我国高校后勤事业的综合改革迈出了重要一步。但是目前高校后勤工作还存在一些问题,需要我们正确面对高校后勤工作的现实情况,有针对性地提出新常态时代背景下高校综合后勤改革策略。

1新常态时代背景下高校后勤发展现状分析

1.1高校对后勤工作的认识上存在不足,重视程度不够

高校后勤工作具有基础性和保障性特征,高校后勤工作开展的好与坏直接关系到高等学校人才培养和科学研究的水平。通过对高校后勤工作进行考察和总结分析,发现目前高校没有正确认识到后勤工作的重要性,没有对后勤工作采取应有的足够的重视态度,是导致高校后勤综合改革步履维艰的原因之一。虽然后勤的总务工作不直接参与教学,但是后勤的总务工作与教学工作之间存在着相辅相成的关系。两者都是保证高校工作顺利进行的重要支柱。教学工作是后勤工作的直接服务对象,后勤工作是保障教学工作顺利进行的保障。没有后勤工作,教学内容难以开展。如果高校对后勤工作继续采取可有可无的忽视态度,久而久而,必将对教学工作产生不利影响。

1.2高校后勤工作人员素质层次不齐,工作态度有待提高

高校后勤工作人员的人员素质、工作能力、工作态度对于高校后勤工作效率和成果产生重要影响。由于高校后勤工作人员不直接参与教学任务,高校对后勤人员配备上产生了一定的误区。简单地认为后勤工作是一项单一的体力劳动,不需要配备高素质的人才。殊不知,“新常态”时代背景下,要求后勤人员具有大公无私的奉献意识、任劳任怨的服务意识、强烈的责任感、良好的心态和一定的统计分析能力,这要求高校对后勤人员的聘用选拔上需要保持谨慎的态度。另外,目前后勤人员的工作态度也有待于提高,由于高校对后勤人员的重视度不够,导致后勤人员自身产生了消极待工和散漫的工作态度,存在后勤工作人员之间互相进行扯皮,工作不负责的现象,这对后勤工作的开展产生不利影响。

2新常态时代背景下高校后勤综合改革途径

2.1转变高校后勤员工工作观念,树立服务意识

想要转变后勤工作人员的工作观念和态度,高校方面首先应该加强对高校后勤工作的重视程度,让后勤人员对自身工作有一个正确的认知。让他们意识到后勤工作虽然不直接参与教学内容,但是后勤工作中一些琐碎的,繁杂的内容都是高校顺利开展教学任务的重要基础,在高校教学工作中起着无可替代的关键作用。另外,应让后勤人员树立正确的服务意识[1]。随着时代的发展和科技的进步以及“新常态”时代背景的影响下,广大师生对后勤工作产生了各种各样的需求,如果一味地以传统服务观念进行工作,难以满足师生的各项需要。后勤人员应该围绕师生不同需求,提供个性化服务[2]。

2.2制定科学合理的高校后勤服务准则,促进后勤工作专业化

高效率的工作成果离不开科学合理的工作准则。面对着日益激烈的市场竞争需求,加强高校后勤的内部管理,完善后勤工作职责迫在眉睫。高校后勤工作需要配备一定的管理手段,使得后勤工作做到权责统一,避免后勤人员互相推诿的情况出现。我们应该将现代的人力资源管理理念引进到后勤工作之中,构建现代薪酬分配体系,完善后勤管理制度,尝试推行全员聘任制和合同聘用制,加强后勤人员的工作专业化,使得后勤工作形成权责明确,管理科学的良好工作局面,促进高校后勤综合改革的可持续发展[3]。

2.3引进竞争机制和师生评价制度,调动高校后勤工作人员的积极性

想要激发高校后勤人员的工作积极性,可以引进后勤竞争机制和师生评价制度。没有竞争就没有动力,通过引进竞争机制,让后勤人员产生工作的紧张感和压力感,促使他们产生上进心,树立危机意识,培养后勤人员的主观能动性,消除后勤人员不思进取的工作状态。建立师生评价制度,将师生评价纳入后勤工作质量考核体系范畴,引领后勤人员进行自我评价与反思,利用师生对后勤工作质量进行监督。通过师生的监督,激励后勤人员不断改革思想,与时俱进,促进后勤工作的顺利开展和有序进行。

3结语

由于高校后勤工作同时包含着教育事业和第三产业的特殊属性,在新常态时代背景下,想要使得高校后勤工作跟上社会和高校的发展脚步,必须形成一套成熟的高校后勤管理体制,逐步发展成为适应于社会主义市场经济体制和教育事业发展的后勤综合管理体制。想要推动后勤改革的发展,我们需要正视到目前所面临的现状问题,总结过去的后勤发展经验教训,以高校实际教学情况为出发点,以改革社会化为导航,不断以转换运行机制为重中之重,按照既定计划促进高校后勤综合改革有序进行,使得高校教育事业稳步发展。

参考文献

[1]杨颖.流程再造视角下高校后勤“一站式”服务模式构建——以宁波大学为例[D].宁波大学,2016.

[2]张人民.高校后勤服务常态化的路径选择——基于高等教育综合改革背景[J].高校后勤研究,2015,(5):24-25.

[3]陈婷婷.提升高校后勤员工综合素质的研究[J].中国电力教育,2011,(35):36-37.

作者:舒玉玲 单位:国网江西省电力有限公司培训中心

学术网收录7500余种,种类遍及
时政、文学、生活、娱乐、教育、学术等
诸多门类等进行了详细的介绍。

校园后勤论文
@2008-2012 学术网
出版物经营许可证 音像制品经营许可证
主机备案:200812150017
值班电话
0825-6697555
0825-6698000

夜间值班
400-888-7501

投诉中心
13378216660
咨询电话
唐老师:13982502101
涂老师:18782589406
文老师:15882538696
孙老师:15982560046
何老师:15828985996
江老师:15228695391
易老师:15228695316
其它老师...
咨询QQ
89937509
89937310
89903980
89937302
89937305
89937307
89937308
业务
综合介绍
在线投稿
支付方式
常见问题
会员评价
官网授权
经营许可
关于我们
网站简介
版权声明
友情链接
人员招聘
联系我们