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科教导刊杂志(非官网)

主管单位:湖北省科学技术学会
主办单位:湖北省科学技术学会
国内统一刊号:42-1795/N
国际标准刊号:1674-6813
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:综合性科学技术类杂志-Q

科教导刊杂志简介
《科教导刊(电子版)》(旬刊)创刊于2009年,是由湖北省科学技术协会主管,湖北科教导刊杂志社主办,面向全国公开发行的省级期刊。国家新闻出版总署批准(新出审字〔2012〕872号)国内统一连续出版物号为:CN42-9001/N,国际标准刊号:ISSN1674-6813。

《科教导刊(电子版)》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,具有很高的学术价值和社会影响力,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大教育教学、科研工作者提供有效的交流平台。

科教导刊收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录

1、数据:MARC数据、DC数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

3、科教导刊杂志荣誉:

2012年被评为“湖北省优秀期刊”

科教导刊栏目设置
科教前沿、政策导读、教育观点、产业视角、科技创新、学科探索、思政教育、课程教学、电化教育、教育心理、信息技术、调研课题。
科教导刊杂志社介绍
1、文稿应资料可靠、数据准确、规范,文责自负。来稿以4000字符以上为宜,每版字符数在2200字符,2版面4400内(含空格不包含图表)。来文随附作者单位、邮编、电话、电子邮件等个人信息。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定,同时注明作者单位名称及邮政编码。

3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或攻关项目,用黑体字加圆括号标注,置于正文后、注释或参考文献前。 

4、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一般采取word电子文档格式。文档名请作者设为“作者姓名+文章名”,以便查阅。

5、来稿不退,严禁抄袭,文责自负。请勿一稿多投,来稿无论录用与否都将在3日内给予回复,作者来稿前后可与编辑部联系,以便查收。

科教导刊相关期刊

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1.《科教导刊》订阅订阅价格能不能更便宜一些?

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4.什么是国家级、省级、核心期刊

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5.一般多长时间?

答:根据客户的要求和选择的期刊类型不同,而且编辑部也有时间安排,不排除有更长久的时间,建议有需求的用户一般提前2个月就开始提交订单比较理想。

6.我可以随时跟踪进展情况吗?

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答:一般来说,可以做到98%以上,如果编辑手里的文章已经比较多的时候,就会推迟一些。该期刊特别忙的话,在征得客户你的同意后,可以免费更换同级期刊。

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《科教导刊》范例

问题、原因与对策——论进城务工农民工子女的教育问题
哲学解释学视野下的师生关系
尊重学生以生为本
浅析当代大学生在勤工助学活动中维权的现状
艺术类大学生人文素质教育的方法与途径
简析社会信息化对当代大学生的影响
网络教育对学生主体性发展的弊端及对策分析
赣南农村留守儿童思想教育问题探讨
摄影教学中人文精神教育的探索
提升思想政治理论课新课程教学实效性的对策研究
财政学教学之我见
运用新课程理念为留学生中国国情课程备课
英语教学所要培植的语言运用能力之根基——浅析语言知识在英语教学中的地位
在英语教学中如何培养学生的口语交际能力
建构主义理论在英语专业阅读课教学中的应用
论如何建立富有高职特色的商务英语专业课程良性考核机制
任务型教学在高职高专英语听说教学中的应用
浅谈高职英语教学中的情感教育
语篇体裁分析与英语写作
从认知风格的角度探知英语教学现状及应对措施
“弱势”大学生群体的有效援助途径探析
大学生成才之养成教育浅析
近12年国内英语语法教学研究综述
在英语教学中培养学生的兴趣
中等职业学校商务英语专业教学模式初探
中技学校英语教学方法探究
以学生为中心的高校英语应用型教学——理论联系实际的双维透视
探讨在英语教学中如何激发学生的学习兴趣
浅议高职英语教学与跨文化交际
基于能力培养的新英语教学模式浅析
提高大专院校英语教学质量的策略研究
跨文化英语教学中的中国英语导入策略
多媒体语言实验室对培养学生听说能力的局限性讨论
如何应对大学英语四级考试中的写作
浅析大学英语教学中的信息输入与输出
高职院校商务英语阅读教学方法探讨
浅析大学英语口语教学中学生英文思维的培养
浅谈基础阶段日语语言交际能力的培养
浅析高校日语专业四级考试之“完成句子”的解题方法
把握学科特点,融入课堂教学艺术——浅谈外贸函电的教学
大众化阶段我国高等教育质量问题探析
浅论新时期高校教学管理模式改革与创新——以淮南师范学院为例
关于大学生学习指导的基本问题研究综述(上)——国外主要国家的大学生学习指导概况
生态课程中的“三维”人
“斜坡球理论”对大学生教育管理工作的启示
对提高军校研究生的学术科研能力的路径分析
独立学院教育类毕业实习现状和方法探索
博客在体育院校思想政治教育中应用的初探
山东省高等院校旅游教育存在的问题及发展对策
“大学之道”与语文教学
让实践走进古诗教学
全球化背景的网络语言环境下二语习得策略研究——自主学习的视角
中日高校外语教育教学观对比研究
大学英语任务型词汇教学中任务的设计
任务型教学法在三本独立院校商务英语教学中的应用
独立学院非英语专业学生中不同专业学生语言学习策略差异分析
基于ESA模式的大学英语教学实践与研究
试论英语语篇衔接手段与写作教学
趣话含专有名词的英语习语
如何提高非英语专业学生的翻译水平


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