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地理教育杂志

主管单位:重庆市教育委员会
主办单位:重庆师范大学
国内统一刊号:50-1089/K
国际标准刊号:1005-5207
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杂志人气:
杂志类型:天文地理类杂志-P

地理教育杂志社/杂志简介
《地理教育》Education of Geography(月刊)1980年创刊,经历了27年的风风雨雨,也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。《地理教育》杂志为了提高刊物整体水平,促使杂志质量更高、更精,特聘地理学会地理教育专委会有关专家学者组成编委会,其中北师大副校长史培军作编委会主任,编委会委员有王民、韦志榕、李晴、张亚南、钟作慈、袁书琪、倪侹、樊杰等专家、学者,共同从专业方向、策略上把关,为内容、质量把脉。

《地理教育》杂志定位中等教育类期刊,杂志宗旨始终坚持为广大地理师生服务,特别是为广大中学地理教师的教学与教研服务。为教师们在地理科学知识传播、地理改革信息传递方面,提供参考和帮助。为教师们在交流教研成果、拓展素质教育与创新教育方面铺路搭桥、穿针引线。

重要说明:学术杂志网非地理教育杂志的官网,直投稿件的朋友可以直接联系杂志社编辑部。如果贵杂志社不希望我们收录您的期刊信息,请致电0825-6877911(8:00-18:00)

地理教育收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录

1、中文核心期刊:中文核心期刊(1992)

2、数据:MARC数据、DC数据

3、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

4、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.054;总被引频次:216

5、地理教育杂志荣誉:

全国优秀地理期刊

曾获得全国地理科普先进单位

重庆市先进集体等称号

1999年、2004年先后两次被中国地理学会评为全国优秀地理期刊

地理教育栏目设置
焦点话题、教研放谈、教材新析、问题探讨、课例点评、新课设计、教学新探、高考聚焦。
地理教育编辑部/杂志社投稿须知
1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美,稿件确认刊载后,赠送当期杂志1册。

地理教育同类优质期刊(排名不分先后)

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《地理教育》文章范例

80年代以来中国人文地理学发展的回顾与展望张小林,高珊,顾秀君
素质教育观念下的地理课堂教学设计彭琰清
地理研究性学习的目标与方法盛华
地理教育 对地理研究性学习中教师素质的几点思考邵凤莲
"第三单元海洋环境"教学总体设计陈林森
"第四单元陆地环境"教学总体设计张金萍,闫杰
"海洋环境保护和海洋权益"一节教学设计周官俊
"个案分析法"强化学生对洋流分布的记忆张永芹
"陆地环境的组成--岩石"一节教学设计林秀波
"陆地环境的组成--生物"一节教学设计杨益芳
"陆地环境的组成--土壤"一节教学设计张云
"第三单元海洋环境"智能训练点拨杨静
"第四单元陆地环境"五大地理能力之训练郭迎霞
应用Director漫步虚拟自然带寇建新,岳志杰
高中新教材"活动"研究兼谈第3-4单元"活动"分类及其实施常华锋
蓝色的宝库--漫谈21世纪的海洋开发地理教育 张郁,秦丽杰
陆地环境的物理生物状况王升忠
"海洋环境"、"陆地环境"单元同步训练题唐立新
夯实基础注重能力加强综合--2001年高考"文综"地理试题基本特点及教学启示徐洋林
2001年高考文科综合能力测试地理试题分析及综合试题趋势浅探刘金龙
2001年高考地理命题新特点--"3+综合"山西、天津卷分析与启示宋有青
讲究解题方法巧解地理选择题何从春,敬志永
对2001年高考综合能力测试题中地理题的分析王洪洲
高二文科同步训练测试题(二)--地球上的大气、水和地质地貌高新勇
文科综合考试的专题复习陆静
谈地理复习中学生读图能力的培养张仕凡
我国水资源现状及跨流域调水工程贾雪霜
从有意义学习理论谈多媒体辅助教学课《黄河》蔡萌
巢湖污染浅析张道恒,王子建
日本是如何变成绿色王国的王文浩
河南省2001年高级中等学校招生统一考试地理试卷万建伟
中国最大的自然保护区--三江源自然保护区赵少斌
浅谈发散思维在地理教学中的运用黎维楷
2002年高考改革方案
运用现代教育技术应注意的问题及建议蔡泽勇
谈中学地理教学资源库"地理频道"的建设和使用游忠
各种日照图之间的变化和应用田丰
揭示教材内在规律突破重点难点郭瑞平
锋面气旋图的判读分析戴述文
图例法讲解"地球自转与公转"的关系易泽丰
地球运动的基本形式--自转和公转--计算机辅助教学教案吴静
高二地理第一单元"人口与环境"1.3"环境人口容量"教学设计杨慧萍
《地图》杂志闪亮登场
"大气的运动"说课简稿施吉如
巧用"月相成因示意插图"讲解月相秦克铸
对高中地理一道练习题的释解李瑞士
如何理解"全球热量平衡图"朱仕清
"宇宙环境"单元应补充修改的一些问题羊重荣
地球上的年俞炯志
浅谈对初中地理新教材(人教版)的认识范广太
谈谈"学习对终身发展有用的地理"葛永锋
略论教学地图的功用与应用李晴
活动课说课案:中国政区与民族石群
"大洲和大洋"教学设计王郁莲
地理教学中的世界之最张兆明
地理教育 世界地理教学中几组概念的区分张小梅
中国人口的迁移轨迹李晓岩,李志华
"综合课"课型的特点与操作探讨刘西青
地理教学思想在高三复习备考中的具体体现毛永海
夏季旅游如何应付意外
高考复习中培养学生能力的途径李虎
一题一议宁学功,肖春明,熊英,刘金龙
2002年成人高等学校招生全国统一考试(地理卷)
日照图中的考点解析常福巨
等温线分布图的快捷判读方法陈洪良
如何讲清两条日界线杨益芳
中学地理研究性学习课型设计初探陈实,李家清
论研究性学习中地理教师角色的转变胡良民
2002年足球世界杯决赛32强国旗巡礼
浅谈国旗在地理教学中的作用任朝花
略论地理教学中的问题情境朱浩
STS教育在地理教学中的尝试王培根
借名人效应促地理教学地理教育 闫书云
善待后进生提高教学成绩孟海平,梁新果
日照减少令人忧
英国学校地理课程中的信息技术(IT)探讨贺小飞HtTp://wWw.ZHazhI.Com
数字地球郭跃
没有月亮的地球李玉玺
九大行星趣话邓万民
解读高中地理新大纲任朝花
新高中地理(必修)上册问题探讨蒋小润
"文化空间扩散与扩散类型"的比较分析任利平
运用图解法比较同类地理概念丁文龙
4.6地质灾害(必修本)余勇
4.5陆地环境的组成--土壤(试验修订本)王新龙
植物与环境漫谈胡龙成
世界三大宗教朱正超
4.3工业的分布与发展(人教版)李元平,刘继花
3·1自然资源概况(湘教版)古巨山
第十章极地地区(人教版)车向坤
"黄河"一节的优化教学黄新南
《环境教育》新书目录(江苏初中新版)王刚
青藏高原为何成为众多河流的发源地方聪惠
"讨论教学"在地理教学中的应用李建茹
让学生升华情感,体悟价值--地理新课标"情感态度与价值观"的初步探索王贤
使用新教材应树立的观念秦淑慧
网络技术融入研究性学习金国华
中考地理命题的改革与思考--2003年山东省中考地理试题综述刘高峰,姜建春
2003年山东省中等学校招生考试地理试题姜建春
高考地理复习中初中地理教材处理的策略朱慧
浅谈地理学科内综合和跨学科渗透刘金龙
培养学生的地理思维逻辑和思维方法地理教育 王才之
浅谈高三地理复习教学的理念黄晓明
浅谈命题的科学性--由一道地理试题引发的争论而想到的张亚南
高考试题辨析五例颜邦斌,金益群,王瑞足,朱同兵,刘金龙,羊重荣
热点综合试题设计(五)刘宝平,白士卿,孙海舰
高考复习中图形题的解答技巧冯勋
一题一议卢钢,刘继琴
2004年高考地理单科模拟试题(一)李水,黄兆湘
2004年高考文综模拟试题(一)李彰有
地理教学引入课堂活动的探索张勇
探究性学习:地理教学改革与发展之路朱向东
浅议地理教学设计的理论与方法李家清
地理教育 努力创造地理课堂的可教学时刻胡继中
"问答式"课堂教学模式的实践与探索鲍振葵
优化课堂教学提高学习兴趣郭文成
地理教学中图表的分类和应用雷鸣
怎样选择论文的论题秦克铸
与地理对弈曹正
地理学习"六忌"邱琳
热爱地球,热爱生命林茵


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