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物理通报杂志

主管单位:河北省科学技术协会
主办单位:中国教育学会物理教学专业委员会;河北省物理学会
国内统一刊号:13-1084/O4
国际标准刊号:0509-4038
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杂志人气:
杂志类型:数理化类杂志-O

物理通报杂志社/杂志简介
《物理通报》Physics Bulletin(月刊)1982年创刊,是物理学刊物。以教学研究为主,横跨中学与大学物理教学,注意文化品味,普及与提高相结合。是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。

《物理通报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

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物理通报收录情况/影响因子
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2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

3、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.1;总被引频次:322

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物理通报栏目设置
名家谈、物理与科技创新、课程改革探索、物理教育研究、物理教学讨论、研究性教学案例、多媒体物理教学、实验教学研究。
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2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

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《物理通报》文章范例

铯原子时间频率基准研制——现代计量科学专题之五李明寿,林平卫
论考试与素质教育虞昊
迈克耳孙干涉仪补偿板异常导致的现象及其解释平驚雷,PingJinglei
对《自然坐标系单位矢量的正向选取》的补充柳闻鹃,LiuWenjuan
吹肥皂泡过程中做功问题的讨论周丰群,ZhouFengqun
谈实验教学中异常情况的应对策略物理通报 孙大君,SunDajun
"两种电荷"教学中应讲清的两个问题白振宇,BaiZhenyu
浅论多媒体物理教学中的主体性发展陈建,ChenJian
挖掘物理教材的功能培养初中学生的综合素质张之麒,张相武,刘仰魁
如何用模拟万用表测量电容容量周炼刚,ZhouLianggang
水滴对汽化热实验的影响周荣生,ZhouRongsheng
简单实用的学生双缝干涉、单缝衍射观察筒应少华
载流导体磁相互作用的实验演示杨国海,王汉忠
物理通报 自感现象演示实验的改进齐国东
站在巨人背后的人——哈雷对物理学发展的贡献张岚,王欣,ZhangLan,WangXin
一道初中电学实验题的可操作性与器材的选取刘道剑,张正太
摆线轨道上的运动为何最速?朱兴中
奇妙的声全息技术孙光东
谈物理概念的学习梁旭,LiangXu
阅读问答式物理课堂教学尝试马玉清,Mayuqing
谈结论分析与能力培养李华君,LiHuajun
谈"电场力做功"在静电场教学中的重要意义张克理,ZhangKeli
创设悖论教学情景培养学生的科学创新能力黄国龙
谈平面镜成像的目域及视场问题的求解思路胡雁军,HuYanjun
培养学生的读题能力程利久,罗兆华
用Authorware制作习题课件的技巧张会敏,程鹏,冯素巧
从物理学角度来看耳膜的保护曾亮杰
"曲线运动"的速度方向演示实验缺陷及改进刘小洪,LiuXiaohong
巧设活动内容培养创新能力王军成,WangJunchen
便携式大气压强演示仪的物理分析——全国第五届自制教具评选获奖作品之七蒋学刚
利用火花放电进行消毒灭菌实验袁乃荣
用竹管做振动的空气柱长短与声音音调变化关系的实验严宁
测量RLC串联电路谐振频率的几种方法物理通报 陈星辉
2001年普通高等学校招生全国统一考试物理
从一个试题看高考阅卷的"能力"评分马惠英
科学讨论与海森伯的测不准原理赵国庆,梁树森
对一个力学平衡问题的讨论谭琦耀
从一道力学题所想起的吴从通
"定向能武器"——束能技术的发展——物理学与军事科技之四武小僧,武敬义,郭大群
祝《物理通报》越办越好——读谢希德院士《几点希望》有感陆栋
面向21世纪的非线性物理学冯璐,那日,冯启元
从功能定理到热力学第一定律到普遍的能量守恒定律张三慧,ZhangSanhui
斯蒂文和力的平行四边形定则鲁增贤,马永毅
高中物理研究性学习的认识与实践常兴艳,ChangXingyan
关于简谐运动定义的思考林先明,LinXianming
物理教学中对学生独立思考科学品质培养的尝试胡勇,HuYong
WebQuest——网络探究学习齐伟,郭大群
基于Web的多媒体CAI课件物理教学邓元平,邓劲生
新课程背景下物理教学不确定情境的应对许雪梅,XuXuemei
浅谈物理演示实验中的素质教育徐长祥,XuChangxiang
"传感器的简单应用"实验设计探讨陈征燕
用示波器观测电感镇流器与电子镇流器的工作状态汪维澄,WangWeicheng
居里温度演示装置何捷,刘炳升
利用另一种"求差法"测电阻阿克木哈孜,帕提玛HtTp://wWw.ZHazhI.Com
用激光演示李萨如图形的新方法刘洪滢
"理科综合能力测试"之我见林学海
关于中学"理、化、生"试题设计改革的探讨高青槐,张存林,秦良强
现代物理学史上的一位奇才——彼得·卡皮察杨庆余,YangQiyu
关于时钟指针指示的四条规律王建伟
振动方向判断方法初探顾晓伟
回顾20年历程谋划新世纪发展——纪念《物理通报》出版20周年《物理通报》编辑部
江汉以濯之秋阳以曝之——纪念我的父亲钱临照钱平凯,QianPingkai
《物理通报》鼓舞我们学习和成长王柏庐
生物力学与基因——献给周培源教授诞辰100周年冯元桢
注重接轨强化创新促进大学物理教育发展翟建才,ZhaiJiancai
不是动能定理而是赝功能原理张之翔,ZhangZhixiang
理想气体和范氏气体压强的讨论邸淑红,石凤良
"光谱"教学中的几个问题物理通报 张玉成,ZhangYucheng
静摩擦力方向的判断法郏勇,JiaYong
以创新精神改革师范物理课堂教学殷来元,InLaiyuan
精心设计演示实验提高学生思维能力戴世灿,DaiShican
中学物理计算机辅助课堂教学模式初探舒信隆,朱宏雄,戴放文
体验科学探究——物理通报编初中《物理》修订版"探索者"教学实践与体会盛红波,王新春
锌板的光电效应实验难做的原因分析董善耿
神奇的闪烁灯——一例学生课外实验小制作的研究与实践李建明,夏宏祥
如何用量筒和音叉测定声波的波长李福运
简易莱顿瓶的制作及其在静电学中的应用陈俊生
用日常用品制作的几种演示实验仪器额尔敦仓,图布心
关于静电平衡中导体感应电荷分布的问题吕华荣,倪一宁
电火花计时器的两点改进应干华
从波形图谈日光灯电路的实验设计张燕军
谈谈超光速张三慧,ZhangSanhui
推导向心加速度公式的不同方法邢同海
一类物理问题的差分求法胡继文,刘安明
中学物理教学中的平均值问题物理通报 廖启衡
电动势、电势差和电压刘诚杰
学科探究与实验教学杨雄生,张燕
中学物理课堂探究任务设计的思考陈谦敢
基于学生使用的物理实验数据处理界面的设计郑滨,ZhengBin
运用MATLAB程序演示点电荷系的等势面林国华,王永顺
我猜想所谓马路蜃景是镜面反射王绍符,WangShaofu
通过直线拟合的截距发现系统误差物理通报 刘云山,卢素俭
线阵CCD在双棱镜测光波波长中的应用杨修文,谢红,路素彦
研究牛顿第二定律的演示实验装置的改进谷春生,GuChunsheng
两个静电实验成功的技巧和原理王爱芳,李天超
一种演示磁感线的简单方法蒲刚送
强调基础注重联系突出守恒——2003年高考理综物理试题评析李东亮,张建明
密立根油滴实验——"最美丽"的十大物理实验之十王文全,王岩松,曾敏,苏峰,傅英凯
"最美丽"的十大物理实验给我们的启示陈康
依据课本现有实验引导学生自主学习一例范先稳


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