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民族音乐杂志

主管单位:云南省文化厅
主办单位:云南省文化馆
国内统一刊号:53-1202/J
国际标准刊号:1671-2196
杂志咨询:点击在线咨询
杂志人气:
杂志类型:艺术类杂志-J

民族音乐杂志社/杂志简介
《民族音乐》(双月刊)创刊于1975年,由云南省文化馆主办。是全国唯一民族音乐专业期刊,读者遍布27个国家及地区,融思想性、艺术性、民族性、大众性、世界性为一体,突出民族音乐主题,打造世界民族音乐品牌。杂志版式设计活泼大方,图文并茂,全彩色精美印刷,突出民族特色,并随刊赠送少数民族原生音乐实地采录VCD/CD光碟。

《民族音乐》杂志是在《云岭歌声》创刊30周年之际,为更加突出地方民族特色,拓展读者受众面,打造民族音乐品牌而改刊的。创办30年,出刊200期,是全国唯一国内外公开发行的民族音乐综合性核心期刊,是广大读者、作者进行民族音乐理论研究、创作交流以及展示和宣传各民族音乐文化的园地和窗口。

民族音乐收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 中国知网、万方期刊数据库、ASPT来源刊收录

1、数据:MARC数据、DC数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

3、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.1;总被引频次:189

4、杂志荣誉:

第三届云南期刊评选中荣获“改革创新”奖

民族音乐栏目设置
论坛、民间音乐、名作赏析、民族之歌、词花、音教天地、动态、评论、人物、民族民间音乐、音乐教育、民歌金曲、音乐故事、民族乐器、民俗音乐、音乐风情、田野采风、专稿、民曲赏析、音乐史话、编读往来
民族音乐编辑部/杂志社投稿须知
1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。

2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。

4.关键词:3-5个,以分号相隔。

5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。

7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.

12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文代发请详细看。

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民族音乐同类优质期刊(排名不分先后)

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《民族音乐》文章范例

1.倾听草根的乐音民族音乐 王冬冬
2.论梅里亚姆"文化中的音乐研究"熊晓辉
3.20世纪50年代以来藏族音乐艺术发展综论宛煜
4.当代背景下《义勇军进行曲》的审美解读杨英
5.明清琵琶艺术对中国传统音乐发展的影响王哲
6.浅析20世纪的音乐剧李艳芳
7.试论少数民族传统歌场的文化空间性黄龙光
8.侗族大歌与侗族耶歌的比较研究黄明政,付晓玲
9.冀东音乐文化的传承与发展研究陈曦
10.从地域文化谈安阳民间经歌的音乐来源常钟文
11.湘潭市正一道教施食科仪式音乐研究——以湘潭市易家湾镇正一道教施食科仪为例冯凌燕
12.丽江洞经音乐源流研究述略杨杰宏
13.民族音乐 亳州地方戏二夹弦的艺术特色及唱腔音乐探析刘红洲
14.论山西开花调及演唱方法周晓雯
15.昆明彝族子君人乐器"咘哩啦"的承载与特色王德智
16.白族吹吹腔浅析张亮山
17.浅析赕坦仪式中的"圆苏"郭联俊
18.河口瑶族民歌的音乐特征詹林平
19.漫话《盐马情歌》杨元吉
20.玉落琵琶——记恩师张艺昆教授柴磊
21.乘着音乐的翅膀飞翔——李安明民族音乐和群众文化之路李琳,武春荣
22.读万卷书行万里路——访丽江东巴文化研究院研究员和力民先生赵蕾
23.情系彩云歌飞神韵——喜读《云南词家词选》邬大为
24.信息动态
25.舒伯特音乐创作的音乐语言陈述结构——以《即兴曲》、《音乐瞬间》为例楚守涛
26.圣·桑《天鹅》析评张浩
27.本土音乐文化与大学校园文化建设靳丽芬
28.谈少数民族民间音乐与新疆高校艺术素质教育石娟,吴极巧
29.利用大理丰富的民族文化资源打造高校艺术特色课程赵全胜
30.关于地方戏曲和民歌引入广西高师声乐教学的研究覃冬春
31.云南艺术歌曲与声乐教学张继英
32.戏曲唱腔中颤音的多样性及对高校民族声乐教学的启示谢瑾
33.《祖国,慈祥的母亲》文本解读张冬梅
34.论钢琴伴奏中民族风格的把握民族音乐 罗诚,郭金斐
35.花腔艺术歌曲演唱探析——谈《千年的铁树开了花》演唱把握蔡莉
36.开展好声乐教学的几个条件王林
37.浅谈民族声乐的演唱风格岳木果
38.论钢琴演奏中影响心理放松的因素及克服方法李萌
39.浅析钢琴演奏法的变迁沙茜
40.关于综合大学音乐学专业钢琴教学的几点思考赵惟惟
41.钢琴改编曲《蝶恋花》的演奏解析石青
42.如何应对儿童钢学习中的逆反情绪黄少芸
43.浅谈少数民族地区钢琴教育张承林
44.漫谈业余钢琴考级宗德琴
45.浅谈声区的连接张融
46.一路上有你——透过新校区落成典礼看丽江师专艺术系李红云
47.以乡土音乐提升音乐课堂的教学效果罗军
1.听姜嘉锵演唱有感于贵祥
2.论民族音乐学研究中的"田野工作"苏军
3.昆山玉碎芙蓉泣露——古老乐器"箜篌"于文学作品和舞台艺术的流光溢彩王娜,张曼,吴丽芳
4.东亚传统音乐的特点杜化丽
5.民族音乐 中国戏曲与西方歌剧的比较研究徐忠奎
6.中国民族调式中的"借字"转调手法狄其安
7.湘西土家族"九子鞭"的艺术形态熊晓辉
8.流行音乐在信息时代的品牌策略杨锐,王辉
9.草根艺术生存的文化空间杨英
10.大地湾出土彩陶鼓辨析马岩峰,方爱兰
11.美向何方情归何处——从后现代的审"丑"观谈起杨南燕
12.赣南客家传统民歌衬词的文化内涵肖艳平
13.浅析湖南"花鼓戏"的创作特点汤芳
14.以古代唱论探究民族声乐的语言艺术邱林
15.布依族"故摩"民俗音乐文化研究刘杰hHTTp://wWW.ZhAZhI.CoM
16.从宗教信仰谈滇西北少数民族的基督教音乐——对怒江流域贡山县傈僳族的田野考察赵蕾
17.维吾尔族乐器弹拨尔的形制与制作杨帆
18.文山彝族三眼土洞箫的音乐形态、制作及其演奏吕国敏,梁宇明
19.滇东北地区彝、汉音乐融合与发展初析鲁庆华,王石景
20.巍山彝族民歌文化述略与分析刘成成
21.苗族太平箫的故事刘国海
22.文山壮族铜鼓舞和彝族铜鼓舞的比较王静文
23.云南施甸祭幛简析葛岩
24.沧源佤族民歌概述鲍志明
25.有缘请到会泽来——会泽风情原创歌曲光碟首发式巡礼金鸿为
26.来自香格里拉的梅朵姑娘——记藏族优秀青年歌手央金梅朵金鸿为
27.云南无处不飞歌——《云南词家词选》序石祥
28.多彩的土地孕育多彩的情思——卢云生歌词集《踏歌五色土》序曾宪瑞
29.信息动态
30.成就雅尼《夜莺》的几点因素民族音乐 王健健
31.德彪西歌剧《佩里亚斯与梅丽桑德》的美学内涵王丽娟
32.巧借琵琶音乐语言来倾《诉》郝宇容
33.听音寻路行路听音——听寻《地图》巫楚之魂秦莹莹
34.高校艺术教育在和谐文化建设中的作用张美玉
35.民族民间音乐在幼儿音乐教育中的渗透杨晓
36.浅谈声乐艺术的语言教学童媚娟
37.浅谈中国美声歌曲发展及其特点杨金国
38.高师器乐课程多元化教学模式探究葛美琳
39.于多元文化语境中培养"音乐耳朵"寸晓玲
40.浅谈合唱的基础训练林仰明
41.儿童学琴随想点滴吴江涛
42.声乐教学环节初探李灵艺
43.小学音乐教学教案要有教师的个性高红
44.构建新理念下的音乐教育胡家玲
45.关于民族声乐的发展陈慧慧
46.音乐教育优化儿童心理发展探析马琐
47.钢琴即兴伴奏技能与基础音乐教育教师专业知识结构的比较研究陈世军
48.儿童、父母与教师在钢琴音乐学习中的关系郭山雨
49.在音乐教学中渗透感恩教育刘宇红,卫昕
50.发挥音乐欣赏课的作用提高学生审美能力付宏伟
51.关于小提琴艺术民族化的一些思考李智
52.略论歌唱的技能训练与艺术表现李海华
53.论声乐教学中美声演唱技巧和风格与中国本土声乐艺术的融合黄阿罗
54.调式音高内心记忆的训练刘沨
27.萨拉萨蒂与《流浪者之歌》左原
28.肖邦《练习曲》OP.25No.1之教学研究刘静
29.多重民族音乐感知力与审美标准的培养欧阳青梅,方光耀
30.云南艺术教育注入民族文化的必要性及可操作性普慧
31.高校音乐教育的实效性探析胡家玲
32.高校艺术教育与大学生的全面和谐发展陈曦
33.音乐对儿童心理健康的作用梁小玲,林典
34.儿童多元智能发展与艺术教育的回归李颖玲,何元,高桂梅
35.高等音乐师范声乐教学改革之浅见杨丽菲
36.高师声乐教学与中小学的乡土音乐教育王金强
37.声乐表演艺术的二度创作晏华
38.如何培养学生一个健康的歌唱心理李艳红
39.民族音乐 舞蹈的审美教学对策刘荣蔚
40.高师音乐教育《乐理与视唱练耳》教学实践初探何柳
41.二胡选修课中两个意识层面问题谢丹,唐建军
42.声部划分的基本观念——李维渤教授声乐教学法研究尹伟
43.声乐教学中的心理调控陈立新
44.古典诗词歌曲在儿童教育中的价值与可行性张艳丽


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