学术杂志网

心理与行为研究杂志

主管单位:教育部人文社会科学重点研究基地;天津师范大学心理与行为研究中心
主办单位:教育部人文社会科学重点研究基地;天津师范大学心理与行为研究中心
国内统一刊号:12-1348/B
国际标准刊号:1672-0628
杂志咨询:点击在线咨询
杂志人气:
杂志类型:哲学类杂志-B

心理与行为研究杂志社/杂志简介
《心理与行为研究》Studies of Psychology and Behavior(双月刊)2003年创刊,是经国家新闻出版总署批准,由教育部人文社会科学重点研究基地之一,办刊宗旨强调心理学基础理论研究与应用研究并重,促进心理学研究成果解决现实问题,提高我国心理科学的研究水平,推动我国心理科学走向世界。内容涉及认知心理、发展与教育心理、生理与医学心理、心理学史与基本理论、心理测量与研究方法、管理心理等心理学研究的各个领域。读者主要面向心理学教学科研工作者、教育工作者、社会工作者和医学工作者等。
心理与行为研究收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录

1、南大核心期刊:

CSSCI中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)、CSSCI(2014-2015)来源期刊

2、数据:MARC数据、DC数据

3、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

4、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.879;总被引频次:557

截止2014年知网:复合影响因子:1.212;综合影响因子:0.644

心理与行为研究栏目设置
研究报告、文献综述、简报、专题研究。
心理与行为研究编辑部/杂志社投稿须知
1投稿要求请作者直接到我刊网站在线投稿。由于本刊采用匿名审稿,因此网上提交电子稿件时请隐去作者信息。网上投稿成功后并邮寄:(1)打印稿(A4纸,每页44行,每行44个字,均为5号宋体字,一般不超过6千字)1份;(2)版权转让协议书(从网站下载签名);(3)作者信息页(列出文题、摘要以及作者姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、电话、email地址等,并附第一作者和通讯作者简介(包括性别,年龄,毕业院校,学历,职称,现从事研究领域等)。来稿文责自负。请勿一稿多投。

2撰稿要求来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确,论据充分,数据可靠,条理清晰,题文相符,文字简明。具体要求如下:

2.1文题须简明扼要,并准确反映文章的主要内容,字数限20字以内。

2.2摘要内容包括研究目的、方法、结果、结论。中文摘要限200字以内,并附英文摘要。

2.3关键词须给出3~5个关键词,置于摘要之后。

2.4分类号采用中图分类号。

2.5标题层次一级用“1”,二级用“1.1”,三级用“1.1.1”,标题限三级。

2.6字母符号请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。常用的统计学符号规定如下:样本总数用N,样本数为n,平均数为M,标准差为SD,t检验为t,F检验为F,卡方检验为χ2,相关系数为r,显著性为p。以上符号均为斜体。

2.7表格和插图采用三线表,不用竖线。图中所用文字为6号宋体。照片应反差好、层次清晰;显微镜照片,应在圈内给出长度标尺。

2.8参考文献采用著者出版年制,参考文献著录格式请参考APA出版手册(第5版)。

期刊:著者.(出版年).题名.刊名,卷号(期号),起止页码.

著作:著者.(出版年).书名.出版地:出版者.

论文集:著者.(出版年).题名.见(英文用In):编者姓名,论文集名(起止页码).出版地:出版者.

例如:

白学军,尹莎莎,杨海波,吕勇,胡伟,罗跃嘉.(2011).视觉工作记忆内容对自上而下注意控制的影响:一项ERP研究.心理学报,43(10),1103-1113.

OiNeil,J.M.,&Egan,J.(1992).Men'sandwomen'sgenderrolejourneys:Metaphorforhealing,transition,andtransformation.InB.R.Wainrib(Ed.),Genderissuesacrossthelifecycle(pp.107-123).NewYork:Springer.

Mitchell,T.R.,&Larson,J.R.,Jr.(1987).Peopleinorganizations:Anintroductiontoorganizationalbehavior(3rded.).NewYork:McGraw-Hill.

2.9编排顺序来稿按以下顺序编排:(1)题目;(2)作者姓名;(3)作者单位名称、所在城市及邮政编码;(4)中文摘要;(5)中文关键词;(6)分类号;(7)正文;(8)参考文献;(9)英文题目;(10)汉语拼音的作者姓名;(11)作者单位英文名称;(12)英文摘要;(13)英文关键词;(14)附图及有关附录。

免责说明:本站致力于学术杂志信息整理收录和投稿,非心理与行为研究杂志官网,仅协助已经获得授权的杂志社进行征稿(征稿授权和经营许可在右上角),直投和查询稿件的朋友可以直接联系杂志社的编辑部。如果贵杂志社不希望我们收录您的期刊信息,请致电0825-6877911 (8:00-18:00)

心理与行为研究同类优质期刊(排名不分先后)

期刊推荐 期刊查询 常见问题 联系我们

学术杂志网是专业学术杂志网站。历经7年多的发展与广大会员的积极参与,现已成为全国会员较多、口碑较好的学术杂志订阅网站,先后3余次荣膺各类媒体的好评和推荐,并在2007年获得了中国最佳商业网站排行榜(教育榜)六强的荣誉称号。

《学术杂志网》订阅公告
1、速度快:内部订阅通道快速下单,大大缩短了时间;
2、发刊快:凡是在本站下的订单,可享受快速见刊;
3、沟通好:专业老师和你一对一及时沟通,有问题可随时修改订单;
4、有保障:有专业团队,为您修改需要返修的订单;
5、免费送:凡是在本站的会员,均可免费再赠送杂志一本;

《学术杂志网》订阅声明:
1、为国家承认、正规、合法、双刊号期刊
2、中国期刊网:http://www.cnki.net 可查询,并全文收录
3、国家新闻出版总署:http://www.gapp.gov.cn 可查询,收录期刊
4、本站只收取最低限度的订阅费用,如果还有比本站订阅价格更低,一周之内可以退出多收款项。
5、本站成功率高,没有成功的全额退还一切费用。

《学术杂志网》订阅流程:
1.提出要求 → 2.推荐刊物→ 3.支付订金 → 4.确认订单 → 5.发通知书 → 6.快递杂志

新闻出版总署期刊查询系统

本系统主要用于期刊、报纸正规性的检测,一般不在国家新闻出版总署数据库收录的,为非法刊物。



中国知网期刊检索系统

主要用于查询期刊及相关内容稿件在中国知网数据库的收录情况



1.《心理与行为研究杂志》订阅订阅价格能不能更便宜一些?

答:由客户确定类型,由本站为客户根据期刊排版日期、收费情况来推荐给客户,订阅价格可以适当下调,并且出稿的速度会更快。

2.信用有保证吗?

答:学术杂志网建站7年以来,各方面取得了非常的业绩,开通了支付宝信认商家服务,可以担保交易;网银在线支付是首批2005年用户;所有的银行卡号都是2004年注册的;付款可以支付到对工帐户(工商银行)。如果有欺骗行为,所有的收款方式都早就被注销了。

3.你们的网站有退款服务吗?

答:请客户保留汇款凭证。不成功全额退还客户。

4.什么是国家级、省级、核心期刊

答:“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。

5.一般多长时间?

答:根据客户的要求和选择的期刊类型不同,而且编辑部也有时间安排,不排除有更长久的时间,建议有需求的用户一般提前2个月就开始提交订单比较理想。

6.我可以随时跟踪进展情况吗?

答:当然,我们的每一位客户,都会分配一名专职的客服经理为你全程负责,随时通报进展情况。

7.是否可以真的做到100%?

答:一般来说,可以做到98%以上,如果编辑手里的文章已经比较多的时候,就会推迟一些。该期刊特别忙的话,在征得客户你的同意后,可以免费更换同级期刊。

8.可以通过那些方式付款?

答:目前,我们支持工商银行、建设银行、农业银行、中国银行、邮政储蓄等银行的柜台汇款;网银在线付款;支付宝、淘宝在线付款;企业的对工帐户付款。我们的法人代表是“任本芬”、对工帐户是“四川博文网络科技有限责任公司”,有疑问请联系投诉与建议中心杨老师:13378216660。

因篇幅限制,更多问题请进入专题了解>>

学术杂志网有订阅合作的均为正规期刊的编辑部,可在新闻出版总署网站查询到相关信息。本站以7年相关经验,帮助选择最适合的正规杂志社,以最快的速度达到客户最满意的效果。
《心理与行为研究》文章范例

1.数目和呈现方式对时距估计的影响毕翠华,陈有国,黄希庭,BiCuihua,ChenYouguo,HuangXiting
2.矩阵完成问题的项目生成研究周骏,戴海琦,徐淑媛,ZhouJun,DaiHaiqi,XuShuyuan
3.随机支持模型:青少年主观概率校准的特点曲舸征,梁福成,Qugezheng,LiangFucheng
4.外框数目、线索数目和线索类型对返回抑制的影响史红娇,刘昌,ShiHongjiao,LiuChang
5.人际吸引机制探索:主我分享中情绪的作用高倩,佐斌,郭新立,马红宇,GaoQian,ZuoBin,GuoXinli,MaHongyu
6.SWB和PWB:两种幸福感取向的整合研究宛燕,郑雪,余欣欣,WanYan,ZhengXue,YuXinxin
7.转换功能对汉语口吃者语音编码的影响肖二平,张积家,陈穗清,XiaoErping,ZhangJijia,ChenSuiqing
8.大学生考试情境下的学业情绪马惠霞,聂胜昀,苏世将,MaHuixia,NieShengyun,SUShijiang
9.启动情绪和呈现方式对错误记忆的影响王晓明,马玉花,宋广文,WangXiaoming,MaYuhua,SongGuangwen
10.汉语儿童的语音加工技能与其单词朗读技能的关系研究张萌,李庆安,叶红,金丽平,唐莉,ZhangMeng,LiQingan,YeHong,JinLiping,TangLi
11.心理与行为研究 合作游戏训练对学前儿童合作行为的影响张丽玲,白学军,ZhangLiling,BaiXuejun
12.初中教师教学有效性评价问卷的编制:以学生为评价主体的视角柳恒超,刘红云,骆方,LiuHengchao,LiuHongyun,LuoFang
13.汉语不同方言群体对中性词汇内隐态度的差异郑新夷,胡鹭凌,郑小龙,陈凯惠,蔡琳,ZhengXinyi,HuLuling,ZhengXiaolong,ChenKaihui,CaiLin
14.大学生自我同一性发展与存在焦虑的关系研究陈坚,王东宇,ChenJian,WangDongyu
1.儿童早期自尊的行为观察研究刘双,张向葵,LiuShuang,ZhuangXiangkui
2.家长式领导与员工工作投入:心理授权的中介作用魏蕾,时勘,WeiLei,ShiKan
3.复合刺激潜意识知觉的属性分离周铁民,沈德立,白学军,ZhouTiemin,ShenDeli,BaiXuejun
4.航线飞行技术性技能与航线飞行阶段任务的关系研究姬鸣,游旭群,杨仕云,李瑛,常明,JiMing,YouXuqun,YangShiyun,LiYing,ChangMing
5.创业风险决策框架效应特征研究段锦云,王重鸣,DuanJinyun,WangZhongming
6.大学生的压力应对人格结构——基于中国人人格结构的形容词量表(QZPAS)的结果陈建文,卢忠耀,ChenJianwen,LuZhongyao
7.大学生心理需求网络满足问卷的编制万晶晶,张锦涛,刘勤学,邓林园,方晓义,WanJingjing,ZhangJintao,LiuQinxue,DengLinyuan,FangXiaoyi
8.大学生专业适应性、学习倦怠与学习策略的关系王敬欣,张阔,付立菲,WangJingxin,ZhangKuo,FuLifei
9.优差生亲子沟通与认知和情绪压力的关系池丽萍,辛自强,ChiLiping,XinZiqiang
10.初中教师工作满意度的调查研究冯虹,陈士俊,张杨,FengHong,ChenShijun,ZhangYang
11.汉语儿童英语语音意识与拼写的关系董莉,闻素霞,DongLi,WenSuxia
12.视觉工作记忆内容对视觉搜索的影响杨海波,尹莎莎,白学军,YangHaibo,YinShasha,BaiXuejun
13.以完美主义为尺度对人群进行分类的研究进展杨丽,李娟,梁宝勇,李艳苓,YangLi,LiJuan,LiangBaoyong,LiYanling
1.动作图片语义加工中语音与字形的自动激活张积家,陆爱桃,ZhangJijia,LuAitao
2.中学生图形推理认知特征诊断戴海琦,刘润香,DaiHaiqi,LiuRunxiang
3.情绪智力及相关变量对职业决策线索加工的影响刘永芳,张娜,王怀勇,LiuYongfang,ZhangNa,WangHuaiyong
4.面孔再认能力性别差异的实验研究心理与行为研究 吕勇,于乐,刘亚平,LuYong,YuLe,LiuYaping
5.新员工期望与组织社会化早期适应的关系姚琦,马华维,乐国安,YaoQi,MaHuawei,YueGuoan
6.弈棋风格的眼动证据胡瑜,孔克勤,黄和林,徐平,HuYu,KongKeqin,HuangHelin,XuPing
7.学业成就、创造力与跨学科概念图创作能力的关系张淳俊,陈英和,ZhangChunjun,ChenYinghe
8.英语语法伴随习得的实验研究赵斯曼,孙连荣,郭秀艳,ZhaoSiman,SunLianrong,GuoXiuyan
9.多元动机网格测验(MMG-S)中文版的修订报告焦璨,张敏强,吴利,纪薇,JiaoCan,ZhangMinqiang,WuLi,JiWei
10.不同干预方法对应激时身心状态的影响张平,封文波,阎克乐,Zhangping,FengWenbo,YanKele
11.积极心理资本:测量及其与心理健康的关系张阔,张赛,董颖红,ZhangKuo,ZhangSai,DongYinghong
12.显示方式对小学生阅读动态文本的影响刘欣,曹玉肖,郭志英,顾俊娟,王正光,臧传丽,LiuXin,CaoYuxiao,GuoZhiying,GuJunjuan,WangZhengguang,ZangChuanli
13.靶线索与意向关联性对事件性前瞻记忆的影响陈思佚,张庆男,周仁来,ChenSiyi,ZhangQingnan,ZhouRenlai
14.跨期选择和风险决策的认知神经机制吴燕,周晓林,罗跃嘉,WuYan,ZhouXiaolin,LuoYuejia
1.对乙肝患者群体认知的矛盾态度:行为与ERP证据钟毅平,谢四元,周路平,ZhongYiping,XieSiyuan,ZhouLuping
2.应对策略和社会支持对提高哮喘患者生活质量的作用孙宏伟,王建平,王艳郁,宋玉萍,杨智辉,SunHongwei,WangJianping,WangYanyu,SongYuping,YangZhihui
3.组织公正、组织认同与教师离职意向的关系李永鑫,李艺敏,张娜,申继亮,LiYongxin,LiYinmin,ZhangNa,ShenJiliang
4.大学生合作学习的问题解决过程及其对问题解决水平的影响王静,陈英和,WangJing,ChenYinghe
5.返回抑制对空间Stroop效应的影响付佳,张明,FuJia,ZhangMing
6.提取抑制:来自听觉定向遗忘的证据沈汪兵,刘昌,王永娟,ShenWangbing,LiuChang,WangYongjuan
7.4~6岁幼儿相似性判断与类别判断的知识效应武海英,阴国恩,WuHaiying,YinGuoen
8.物质主义价值观量表在大学生群体中的修订李静,郭永玉,LiJing,GuoYongyu
9.记忆监控的准确性与有效记忆张锦坤,白学军,连榕,ZhangJinkun,BaiXuejun,LianRong
10.4~5岁儿童一一对应任务中的比例效应宋颖,胡清芬,SongYing,HuQingfen
11.社会比较方向及目标可达性对行为水平的影响雷丹,赵玉芳,赵守良,胡丽,何雯,LeiDan,ZhaoYufang,ZhaoShouliang,HuLi,HeWen
12.展开模型对EPQ反应数据的拟合调查邓稳根,戴海琦,黄海,戴慧群,DengWengen,DaiHaiqi,HuangHai,DaiHuiqun
13.心理与行为研究 任务切换机制研究的理论争议与整合黄四林,林崇德,HuangSilin,LinChongde
14.选择性注意的两种负启动效应研究回顾比较甘甜,罗跃嘉,GanTian,LuoYuejia
1.不同分类水平自然类概念的实例效应阴国恩,左春雨,曹瑞,YinGuo'en,ZuoChunyu,CaoRui
2.注音方式与教学形式在儿童课堂汉字学习中的作用伍新春,李虹,刘振宏,WuXinchun,LiHong,LiuZenhong
3.大学生职业选择与内隐职业声望偏好佐斌,温芳芳,ZuoBin,WenFangfang
4.情绪智力在大五人格与学业满意度之间的中介效应李洪玉,王蕊,LiHongyu,WangRui
5.风险偏好与框架效应对大学生职业决策的影响陈世平,张艳,ChenShiping,ZhangYan
6.中小学生情绪调节策略与生理反应的关系姜媛,白学军,沈德立,JiangYuan,BaiXuejun,ShenDeli
7.大学生A型行为类型及其学业情绪特点马惠霞,苏世将,聂胜昀,MaHuixia,SuShijiang,NieShengyun
8.小学儿童社会创造性倾向的发展特点谷传华,GuChuanhua
9.希望特质量表在中学生群体中的信、效度检验石国兴,田莉娟,ShiGuoxing,TianLijuan
10.语词分析下结构式写作在应对负性生活事件中的作用周详,钱君,闻素霞,ZhouXiang,QianJun,WenSuxia
11.汉字记忆中错误联接的码相加效应王红椿,刘鸣,张积家,WangHongchun,LiuMing,ZhangJijia
12.群集化儿童问题行为核查表的中文版修订陈光辉,徐夫真,李景,张文新,ChenGuanghui,XuFuzhen,LiJing,ZhangWenxin
13.刻板印象的心理表征:范畴还是样例张国礼,王沛,ZhangGuoli,WangPei
14.记忆的生存假设心理与行为研究 李宏利,周宗泽,徐董军,LiHongli,ZhouZongze,XuDongjun
1.青少年的同伴依恋与其互联网使用的关系雷雳,伍亚娜,LeiLi,WuYa'na
2.提取练习在定向遗忘中的作用宋耀武,慕德芳,陈英和,SongYaowu,MuDefang,ChenYinghe
3.社会价值取向与反馈对动态社会两难决策的影响:以水资源两难决策为例王沛,汲慧丽,WangPei,JiHuili
4.初中男生个体攻击性与群体攻击性的差异宋广文,刘思硕,何文广,SongGuangwen,LiuSishuo,HeWenguang
5.呈现方式与认知方式对文章标记效应的影响李寿欣,罗良,宫大志,戴桂旭,LiShouxin,LuoLiang,GongDazhi,DaiGuixu
6.记叙文中时间信息的事件边界效应李英迪,何先友,LiYingdi,HeXianyou
7.中学生心理危机与社会支持、应对方式的关系甘秀英,聂衍刚,罗蕴琪,CanXiuying,NieYan'gang,LuoYunqi
8.材料规则难度对内隐与外显协同学习的影响葛操,白学军,GeCao,BaiXuejun
9.基于因果关系归类中的实验效应丁小斌,阴国恩,DingXiaobin,YinGuo'en
10.语音在维-汉双语者汉字识别中的作用闻素霞,热比古丽·白克力,WenSuxia,RabigulBakri
11.组织文化、组织文化吻合度与员工的组织公民行为王亚鹏,李慧,WangYapeng,LiHu
12.中-英双语者英语命名图片的一致性杨燕萍,何婷,郭桃梅,YangYanping,HeTing,GuoTaomei
13.青少年情感关系的特点和发展变化侯静,HouJing
2.不同注意提示线索条件下汉字数字加工的SNARC效应潘运,沈德立,王杰,PanYun,ShenDeli,WangJie
3.普教"升中"考试中测验等值的应用研究——以广东省佛山市"升中"考试为例张敏强,黎光明,焦璨,ZhangMinqiang,LiGuangming,JiaoCan
4.高兴和悲伤电影片段诱发情绪的有效性和时间进程李芳,朱昭红,白学军,LiFang,ZhuZhaohong,BaiXuejun
5.5~6岁幼儿加法策略选择及执行特点刘颂,庞丽娟,任智茹,魏勇刚,LiuSong,PangLijuan,RenZhiru,WeiYonggang
6.心理与行为研究 认知控制对基于位置和颜色返回抑制的影响焦江丽,王勇慧,边国栋,WangYonghui,JiaoJiangli,BianGuodong
7.知觉运动学习中的背景干扰效应和元认知监测贾宁,白学军,JiaNing,BaiXuejun
8.归纳推论-演绎推论的不对称性在中国文化背景下的表现杜卫,闫春平,黎坚,张厚粲,DuWei,YanChunping,LiJian,ZhangHoucan
9.3~5岁儿童信念状态推理中的偏差李晶,刘希平,LiJing,LiuXiping
10.大学生学业成败归因特点与自尊的关系赵莹,吕勇,吴国来,ZhaoYing,LvYong,WuGuolai
11.跨语言启动的不对称性现象及其理论解释的新进展陈宝国,高怡文,ChenBaoguo,GaoYiwen
12.音乐与语言的认知神经科学研究进展杜醒,南云,周晓林,董奇,DuXing,NanYun,ZhouXiaolin,DongQi


本文地址:http://www.zhazhi.com/qikan/shxzx/zzl/4668.html

CNKI原创检测杂志在线咨询

本站采用的是中国知网cnki学术不端行为学位论文检测系统VIP版,检测对比库最全,这是其他检测方式所无法比拟的。国内几乎所有高校和杂志社采用的都是知网(cnki)的检测系统。

中国杂志网创建于2003年,本站和370余期刊建立合作伙伴关系,如果你有需要在线订阅的杂志请告诉我们,我将帮你推荐到正规杂志社,另赠送你一本期刊。

学术杂志网收录7500余种杂志,种类遍及
时政、文学、生活、娱乐、教育、学术等
诸多门类等进行了详细的介绍。

心理与行为研究杂志介绍
@2008-2012 学术杂志网
出版物经营许可证 音像制品经营许可证
主机备案:200812150017
值班电话
0825-6697555
0825-6698000

夜间值班
400-675-1600

投诉中心
13378216660
咨询电话
唐老师:13982502101
涂老师:18782589406
文老师:15882538696
孙老师:15982560046
何老师:15828985996
江老师:15228695391
易老师:15228695316
其它老师...
咨询QQ
89937509
89937310
89903980
89937302
89937305
89937307
89937308
业务
综合介绍
在线咨询
支付方式
常见问题
会员评价
官网授权
经营许可
关于我们
网站简介
版权声明
友情链接
人员招聘
联系我们