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中国电力教育杂志

主管单位:中国电力企业联合会
主办单位:中国电力教育协会
国内统一刊号:11-3776/G4
国际标准刊号:1007-0079
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杂志人气:
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

中国电力教育杂志社/杂志简介
《中国电力教育》(旬刊)曾用刊名:电力高等教育,1985年创刊,是面向国内外公开发行的期刊。针对教育、培训和人力资源管理等领域开展学术理论研究、政策工作探讨和实用信息传递,是各级各类院校师生员工、培训机构人员和电力企事业单位从业人员及其他相关人员发表研究成果、展示风采成就和开展工作交流的理想平台,竭诚欢迎赐稿。

《中国电力教育》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

中国电力教育收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 万方数据库、知网数据库收录

1、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.545;总被引频次:8922

截止2014年知网:复合影响因子:0.263;综合影响因子:0.192

2、中国电力教育杂志荣誉:

Caj-cd规范获奖期刊

中国电力教育栏目设置
教育理论探索、管理方略研究、国际教育视窗、职业教育研究、人才培养改革、教学组织管理、学科专业建设、课程教材改革。
中国电力教育编辑部/杂志社投稿须知
1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。

2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。

4.关键词:3-5个,以分号相隔。

5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。

7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.

12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文代发请详细看。

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《中国电力教育》文章范例

1.西方对日本高等教育改革影响研究王根顺,朱江婷,WangGenshun,ZhuJiangting
2.构筑高校人才高地的探索与实践方建强,FangJianqiang
3.中国电力教育 高职中澳合作办学管理实践研究苏宝莉,SuBaoli
4.高职院校规划实施中的问题及对策研究周英,ZhouYing
5.本科应用型通信人才核心能力及培养机制的探讨陈威兵,张刚林,ChenWeibing,ZhangGanglin
6.书法教育在高职院校文化建设中的现状与价值研究杨婷,YangTing
7.陕北农村小学教师队伍建设的调查研究——以甘泉县为例郝琴,李军靠
8.试论高校辅导员选聘的科学化石兆俊,常韬,赵赟
9.高校辅导员队伍专业化与职业化发展探析周燕,张伟佳,ZhouYan,ZhangWeijia
10.构建学习型高校促进师德建设李晓晶
11.通过行动研究提升教师专业素质的探讨郑丽伟
12.企业大学师资队伍建设的典型经验朱林,李翠蓉
13.创新型特色电气工程专业建设的探索与实践张安安,王洪诚,李红伟
14.力学特色专业的建设与探索蔺海晓,岳高伟
15.行政管理专业人才实践教育培养模式的思考——以浙江大学城市学院为例孙雁,钱辉
16.高校计算机基础教学评价网的构建叶家鸣,陈家海,YeJiaming,ChenJiahai
17.基于本科教学质量保证体系的教务管理的探讨——以同济大学为例潘玲
18.工科实习教学质量评价体系研究高美莲,史庆南,纳海莺,刘荣佩,崔韦
19.关于探索与创新研究生党建工作的有效途径的探讨马强,陈翱,蔡茂华
20.地方院校改善硕士生生源质量的探索与实践——以中国计量学院为例张卫东
21.电气工程硕士校企合作培养质量保障体系的构建董方敏,周学君,黄华
22.高校思想政治理论课研究性学习探讨施宙,赵洪挺
23.小型导弹装备维修课程教学模式研究中国电力教育 刘侃,李伟,尹邦坤
24.项目教学法在数字电子技术教学中的研究与实践姜春艳,JiangChunyan
25.计算机网络教学改革与实践肖建良,敖磊,XiaoJianliang,AoLei
26.PBL在"数据库原理及应用"教学中的模式构建童桂,郑忻,TongGui,ZhengXin
27."电力工程基础"在试验班的教学改革探索汪兴强,WangXingqiang
28.应用型本科院校金融专业推行开放型教学模式探讨陶海飞,孟祥霞,TaoHaifei,MengXiangxia
29.基于CDIO的"单片机原理及应用"教学改革与实践时军,王懿华,ShiJun,WangYihua
30.工程制图中"知二补三"问题的解法分析岳慧,党改红
31.小组合作学习法在人力资源管理课程教学中的应用景吉,JingJi
32.应用型人才培养的教学艺术与风格的探讨刘维平
33.基于BB平台的"随机信号处理"课程教学的探讨李君,王秀敏,肖丙刚
34."热质交换原理与设备"课程的教学方法探索与实践王雨,周西文,WangYu,ZhouXiwen
35.关于适合高职模具专业校企合作的教学制度的构建李潍,LiWei
36.论本真课堂王雯霞
37.应用心理学专业课"三加一"教学方法探析周鹏生
38.关于基础教育教学行为转变的探讨高立强,郑文玉
39.中学生数学学习投入状况的调查研究乔晓熔,赵俊峰
40.关于幼师专业钢琴教学改革的探索与思考牟晶晶
41.三位一体的"水电站自动化"教学改革与实践梁兴,谢云敏,刘恩喆
42.具有矿业特色的电气工程专业综合课程设计邹甲,程红
43.产品开发设计课程群教学方法与手段的改革与研究屈文涛,宋红,徐剑波,冀婷
44.为能源环境类本科生开设双语专业课的实践与思考凡凤仙,胡晓红,FanFengxian,HuXiaohong
45.对"光电检测技术"课程内容体系优化的思考周雪芳
46.工程量清单下"工程造价"教学内容的重建杨文安,高幸,李明顺
47.应用创新型人才培养与线切割实践教学改革孟玲霞,郑军,许山岗
48.高职院校顶岗实习模式的研究与探索吴松,邹劲松,何小波,胡勇
49.现代电子设计技术在大学物理创新性实验中的应用柴明钢,海霞,朱泉水
50.数控加工实践教学的思考和探索石莹,李杰
51.高职供用电专业高低压配电实训系统研究实践苏伯贤,杨飞虎
52.提高地方院校工科学生"三个能力"的研究与实践张松,张春华,刘坤,胡方,李明春
53.以思想政治教育促进高校"三风"建设李晶晶HttP://wwW.ZhAzHi.CoM
54.儿童心理虐待研究的现状与展望李云,凌晨,刘晓丹
55.独立学院党建与思想政治工作评估体系的构建陈水生,马波
56.关于加强医学专科学生党建工作的思考李皓,LiHao
57.中国电力教育 大学生心理危机干预个案的研究黎丽,LiLi
58.上海市青少年心理健康状况抽样调查研究惠莹,HuiYing
59.大学生低碳经济意识状况调研——以金华职业技术学院为例董青
60.自我表露在大学生心理健康教育中的运用李艳青,LiYanqing
61.高校学困生的类型诊断与矫正策略崔怀将
62.谈当代大学生如何提高核心竞争力李承杰,张海锋


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