学术杂志网

教育科学杂志

主管单位:辽宁省教育厅
主办单位:辽宁师范大学
国内统一刊号:21-1066/G4
国际标准刊号:1002-8064
杂志咨询:点击在线咨询
杂志人气:
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

教育科学杂志社/杂志简介
《教育科学》Education Science(双月刊)曾用刊名:教育科学研究,1985年创刊,主要刊登教育改革方面的论文及实验报告,探讨当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题,及时反映国内外教育理论与实践研究的最新成果。

《教育科学》办刊宗旨:本刊以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,为繁荣教育理论研究,促进教育科学发展,介绍和推广国内外成功的教育经验、实验和理论,继承民族教育遗产,推动教育改革和发展服务。

教育科学收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录

1、中文核心期刊:

1992-2011年连续6届中文核心期刊——中文核心期刊(1992)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2011)

2、南大核心期刊:

CSSCI中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)、CSSCI(2014-2015)来源期刊

3、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)

4、数据:MARC数据、DC数据

5、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

6、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:1.696;总被引频次:1760

截止2014年知网:复合影响因子:1.201;综合影响因子:0.732

7、教育科学杂志荣誉:

辽宁省优秀期刊一、二等奖

教育科学栏目设置
教育理论研究、教学研究、师德研究、教育管理、职业技术教育、比较教育、教育史研究。
教育科学编辑部/杂志社投稿须知
1.文责自负,观点明确,论述清楚,资料准确,文字精炼,写作规范,在不影响论文观点表述的前提下,本刊有权对稿件作适当删改;

2.稿件字数一般在4000字—5000字,最多不超过6000字;

3.稿件正文前请写200字—300字“摘要”、3个—8个“关键词”,并将文章标题翻译成英文;

4.插图、表格要清晰、整齐,用序号标明,并命名图题和表题;

5.“注释”和“参考文献”一律参照《中华人民共和国国家标准》GB/T7714-2005规范撰写,并在文末呈现;

6.稿件请写清作者真实姓名、工作单位、职务、职称、详细通讯地址、邮政编码、方便的联系电话及电子信箱等相关资料;

7.稿件录用一律以纸质文字稿件为准,请作者在发送电子文稿的同时务必邮寄纸质稿件;

8.由于人手紧张,稿件恕不退还,尚请见谅,如在三个月内未接到本刊用稿通知,作者可另作处理;

9.稿件一经发表,即致稿酬(含稿件内容上网服务报酬)和当期样刊两本;

10.本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》和《中国期刊网》全文数据库,作者如不同意将论文编入以上数据库,投稿时请声明,本刊将作适当处理。

免责说明:本站致力于学术杂志信息整理收录和投稿,非教育科学杂志官网,仅协助已经获得授权的杂志社进行征稿(征稿授权和经营许可在右上角),直投和查询稿件的朋友可以直接联系杂志社的编辑部。如果贵杂志社不希望我们收录您的期刊信息,请致电0825-6877911 (8:00-18:00)

教育科学同类优质期刊(排名不分先后)

期刊推荐 期刊查询 常见问题 联系我们

学术杂志网是专业学术杂志网站。历经7年多的发展与广大会员的积极参与,现已成为全国会员较多、口碑较好的学术杂志订阅网站,先后3余次荣膺各类媒体的好评和推荐,并在2007年获得了中国最佳商业网站排行榜(教育榜)六强的荣誉称号。

《学术杂志网》订阅公告
1、速度快:内部订阅通道快速下单,大大缩短了时间;
2、发刊快:凡是在本站下的订单,可享受快速见刊;
3、沟通好:专业老师和你一对一及时沟通,有问题可随时修改订单;
4、有保障:有专业团队,为您修改需要返修的订单;
5、免费送:凡是在本站的会员,均可免费再赠送杂志一本;

《学术杂志网》订阅声明:
1、为国家承认、正规、合法、双刊号期刊
2、中国期刊网:http://www.cnki.net 可查询,并全文收录
3、国家新闻出版总署:http://www.gapp.gov.cn 可查询,收录期刊
4、本站只收取最低限度的订阅费用,如果还有比本站订阅价格更低,一周之内可以退出多收款项。
5、本站成功率高,没有成功的全额退还一切费用。

《学术杂志网》订阅流程:
1.提出要求 → 2.推荐刊物→ 3.支付订金 → 4.确认订单 → 5.发通知书 → 6.快递杂志

新闻出版总署期刊查询系统

本系统主要用于期刊、报纸正规性的检测,一般不在国家新闻出版总署数据库收录的,为非法刊物。



中国知网期刊检索系统

主要用于查询期刊及相关内容稿件在中国知网数据库的收录情况



1.《教育科学杂志》订阅订阅价格能不能更便宜一些?

答:由客户确定类型,由本站为客户根据期刊排版日期、收费情况来推荐给客户,订阅价格可以适当下调,并且出稿的速度会更快。

2.信用有保证吗?

答:学术杂志网建站7年以来,各方面取得了非常的业绩,开通了支付宝信认商家服务,可以担保交易;网银在线支付是首批2005年用户;所有的银行卡号都是2004年注册的;付款可以支付到对工帐户(工商银行)。如果有欺骗行为,所有的收款方式都早就被注销了。

3.你们的网站有退款服务吗?

答:请客户保留汇款凭证。不成功全额退还客户。

4.什么是国家级、省级、核心期刊

答:“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。

5.一般多长时间?

答:根据客户的要求和选择的期刊类型不同,而且编辑部也有时间安排,不排除有更长久的时间,建议有需求的用户一般提前2个月就开始提交订单比较理想。

6.我可以随时跟踪进展情况吗?

答:当然,我们的每一位客户,都会分配一名专职的客服经理为你全程负责,随时通报进展情况。

7.是否可以真的做到100%?

答:一般来说,可以做到98%以上,如果编辑手里的文章已经比较多的时候,就会推迟一些。该期刊特别忙的话,在征得客户你的同意后,可以免费更换同级期刊。

8.可以通过那些方式付款?

答:目前,我们支持工商银行、建设银行、农业银行、中国银行、邮政储蓄等银行的柜台汇款;网银在线付款;支付宝、淘宝在线付款;企业的对工帐户付款。我们的法人代表是“任本芬”、对工帐户是“四川博文网络科技有限责任公司”,有疑问请联系投诉与建议中心杨老师:13378216660。

因篇幅限制,更多问题请进入专题了解>>

学术杂志网有订阅合作的均为正规期刊的编辑部,可在新闻出版总署网站查询到相关信息。本站以7年相关经验,帮助选择最适合的正规杂志社,以最快的速度达到客户最满意的效果。
《教育科学》文章范例

1.透视我国儿童、青少年的诚信价值取向    刘磊,傅维利,李德显,王丹,LIU LEI,FU Wei-li,LI De-xian,WANG DAN
2.教育的人性基础与人性化教育    王北生,WANG Bei-sheng
3.教育现象学的本真追问    王萍,WANG PING
4.教育中的文化不连续性与成年仪式    平章起,王迎新,PING Zhang-qi,WANG Ying-xin
5.试论理解精神的教育价值    陈振华,CHEN Zhen-hua
6.教育分权管理制度对农村中小学学生数学成绩影响实证研究    薛海平,XUE Hai-ping
7.农村劳动力流动与义务教育区域外部性及补偿——基于人力资本溢出视角    谢童伟,XIE Tong-wei
8.法学学科"语码转换式"双语教学探析    丁利明,金利锋,DING Li-ming,JIN Li-feng
9.高质量大学战略规划的主要特征探析    张艳敏,俞海侠,ZHANG Yan-min,YU Hai-xia
10.高校学分制收费的经济学分析    胡耀宗,刘珂珂,Hu Yaozong,Liu Keke
11.高校推行绩效工资制度的理论考量与实践审视    夏茂林,XIA Mao-lin
12.全面收费制下地方高校大学生接受研究生教育的影响因素分析——基于浙江省属高校本科生的调查    毛建青,徐月,MAO Jian-qing,XU YUE
13.金融危机中大学生经济信心与就业信心的关系——职业决策自我效能感的中介作用    杨萌,刘力,林崇德,张笑笑,赵显,YANG Meng,LIU Li,LIN Chong-de,ZHANG Xiao-xiao,ZHAO Xian
14.教育硕士学位论文选题的调查研究——以J省N大学2007年入学部分教育硕士研究生为例    何善亮,HE Shan-liang
15.各地高中生均经费配置不平等状况分析    沈有禄,范先佐,SHEN You-lu,FAN Xianzuo
16.高中教师教学成败归因的研究    韩仁生,徐念芳,Han Ren-sheng,Xu Nian-fang
17.孔子终身学习哲学的原点"体知"及其现代启示    杨晓,YANG XIAO
1.从CSSCI看《教育科学》近年来的学术影响力——基于2002-2008年度的文献计量分析    高耀,刘志民,GAO Yao,LIU Zhi-min
2.当前我国农村义务教育阶段寄宿制学校发展的问题研究    王景,张学强,WANG Jing,ZHANG Xue-qiang
3.教育不平等的测度与分解——基于辽宁省统计数据的实证分析    颜敏,王维国,YAN Min,WANG Wei-guo
4.项目反应理论在教育考试命题质量评价中的应用    王晓华,文剑冰,WANG Xiao-hua,WEN Jian-bing
5.网络师生关系:"我-你"关系的视角    马治国,绪可望,田凤梅,MA Zhi-guo,XU Ke-wang,TIAN Feng-mei
6.课堂环境研究范式的回顾与分析    孙汉银,SUN Han-yin
7.小学阶段数学归纳推理课程的实施研究    王瑾,WANG Jin
8.母语文化对少数民族学生外语学习的影响    梁艳君,LIANG Yan-jun
9.关于教师研究的几点思考——读《教育的科学研究》    孙宏安,SUN Hong-an
10.论当代我国教师专业标准的合理内涵与理想框架    折延东,SHE Yan-dong
11.农村中小学教师生存状态变革:2000~2007    常宝宁,崔岐恩,CHANG Bao-ning,CUI Qi-en
12.教师压力管理原则探析    饶淑园,RAO Shu-yuan
13.扩招后中国高等学校结构趋同性研究    陈爱娟,冀鸿飞,CHEN Ai-juan,JI Hong-fei
14.职业技术教育学应用型硕士研究生培养:理想、现实与抉择    刘晓,石伟平,LIU Xiao,SHI Wei-ping
15.道德的力量从哪里来——儒家"万物一体"论对道德教育的"根"的作用    彭正梅,PENG Zheng-mei
16.思想政治教育中的两种基本理论及其时代走向    宇业力,顾友仁,YU Ye-li,GU You-ren
17.国外自主学习测量技术最新发展趋势    程宏宇,CHENG Hong-yu
1.中国教育发展与教育公平的协调度研究    黄维,吴家鹏,HUANG Wei,WU Jia-peng
2.论义务教育阶段私立学校教育服务的属性    卢丽华,LU Li-hua
3.农民工子女融合教育:教师职业能力面临新挑战    黄兆信,郭丽莹,HUANG Zhao-xin,GUO Li-ying
4.学习型社会后发展学校执行力建设及其保障    张东娇,ZHANG Dong-jiao
5.德育的价值导向与价值取向之思考    梁卫,王志洲,LIANG Wei,WANG Zhi-zhou
6.什么样的诚信观:诚信教育的价值选择    王东,WANG Dong
7.论学校惩罚的要素    杨淑萍,YANG Shu-ping
8.教育实习中的"三角关系"探析    王芳,卢乃桂,WANG Fang,LU Nai-gui
9.生成性思维视域中的研究型教学探讨    胡文龙,HU Wen-long
10.对新课改"以人为本"核心价值理念的价值学解读    南海,NAN Hai
11.论教学的生命关怀    闫守轩,YAN Shou-xuan
12.论大学英语网络自主学习    耿珣,GENG XUN
13.我国高等学校创新型科研团队存在的问题与对策    王冠,WANG GUAN
14.大学生对同性恋的归因及态度的调查研究    张笑笑,杨晓莉,张奇,ZHANG Xiao-xiao,YANG Xiao-li,ZHANG Qi
15.构建促进教育公平的中等职业教育财政体制    邱小健,QIU Xiao-jian
16.农村中职免费政策区域推进策略分析——基于农户视角的调查与区域比较    陈胜祥,王秋萍,CHEN Sheng-xiang,WANG Qiu-ping
17.美国加州大学财务管理分析及其启示    周霖,李刚,ZHOU LIN,LI GANG
18.论日本"宽松教育"的修正及其启示    王丽燕,WANG Li-Yan
19.论比较教育本体论的学术逻辑    陈时见,袁利平,CHEN Shi-jian,YUAN Li-ping
1.和谐与和谐教育:定义的多元解构与建构    罗永忠,LUO Yong-zhong
2.我国研究生教育资源地域分布特点评析——基于省际视角的考察    贾云鹏,JIA Yun-peng
3.从风险预警到危机干预的资源配置与整合——高校突发事件的认识与应对    谢凌凌,XIE Ling-ling
4.隐性课程视阈下的学校德育    赵坚,ZHAO JIAN
5.基于现象学视阈下的对话教学研究    张秀红,ZHANG Xiu-hong
6.马克思主义理论教育教学实践主体关系再造    牛玉峰,NIU Yu-feng
7.小学生数学学习情感评价的研究    蔡敏,CAI MIN
8.语文综合性学习的生命教育价值取向    吴惠青,WU Hui-qing
9.香港儿童青少年阅读研究与推广    王文静,周晶晶,杜霞,WANG Wen-jing,ZHOU Jing-jing,DU Xia
10.会话分析方法与二语语用发展的课堂教学    孟悦,MENG YUE
11.论英语语言学习与数学思维    李福霞,王立冬,LI Fu-xia,WANG Li-dong
12.测验等值是开发中考评价功能之必需    杨悦,YANG YUE
13.高校分类的新视角——基于知识的视角    潘黎,PAN LI
14.试析高校跨国高等教育的活动形式及其影响    郭丽君,GUO Li-jun
15."评教"与"评学"制度乏力的博弈论分析    夏仕武,XIA Shi-wu
16.独立学院的现状分析和发展战略构想——基于波特竞争优势理论模型的思考    栾兰,王续琨,常东旭,LUAN LAN,WANG Xu-kun,CHANG Dong-xu
17.我国高等职业教育个人效益的实证分析    吴志华,高颖,WU Zhi-hua,GAO Ying
18.进一步妥善解决代课教师问题的政策建议    庞丽娟,夏婧,PANG Li-yuan,XIA JING
19.城乡教师资源均衡配置问题探讨    夏茂林,冯文全,XIA Mao-lin,FENG Wen-quan
20.高校初任教师成长关注的个案研究    史丽晶,金宝城,SHI Li-jing,JIN Bao-cheng
21.美国家庭作业政策及其启示    任宝贵,陈晓端,REN Bao-gui,CHEN Xiao-duan
22.美国的多学科艺术教育及其启示    陈迁,CHEN QIAN
23.学术诚信与教育理论刊物的职责——中国教育学会教育理论刊物分会2009年年会综述    肖第郁,XIAO Di-yu
1.义务教育政策实施20年(1986-2006)效益的评估    高庆蓬,贺同柱,GAO Qing-peng,HE Tong-zhu
2.基础教育均衡发展:我们真的需要一个均衡发展指数吗?    沈有禄,谯欣怡,SHEN You-lu,QIAO Xin-yi
3.公办普通高中教育投入的地区差异分析    李亚勍,沈百福,LI Ya-qing,SHEN Bai-fu
4.完善我国中小学民主管理运行机制的对策    陈大超,杨平,CHEN Da-chao,YANG Ping
5.我国学校性教育管理问题的分析及对策    关青,GUAN QIN
6.我国"零诺贝尔奖现象"的教育学归因    林永柏,LIN Yong-bai
7.中小学教师职业道德现状的调查研究    朱宁波,刘丽娜,ZHU Ning-bo,LIU Li-na
8.近十年来我国普通高校规模发展轨迹与特点    谭诤,TAN ZHENG
9.高等学校理论教学与实验教学嵌入模式研究——建构主义学习理论的应用    姚恩全,李作奎,Yao En-quan,Li Zuo-kui
10.大学通识教育:回顾、反思与追求    杜志强,陈时见,Du Zhi-qiang,Chen Shi-jian
11.大学生金钱态度和幸福感关系的跨文化研究    常若松,王馨竹,Chang Ruo-song,Wang Xin-zhu
12.高考试题能力考查的考前预估方法    孙恒,SUN HENG
13.国际比较视野中的职业教育吸引力问题    唐智彬,石伟平,TANG Zhi-bin,SHI Wei-ping
14.职业院校实践课教师教学素养探究    张桂春,ZHANG Gui-chun
15.视觉工作记忆中有限资源分配的机制    罗良,林崇德,Luo Liang,Lin Chong-de
16.美国大学课程成绩评定方式对我国大学的启示    陈棣沭,韩婧,CHEN Di-shu,HAN JING
17.日本大学从就业指导向职业生涯教育转型探析    王国辉,WANG Guo-hui
18.日本中小学的学校卫生保健工作    杨民,YANG MIN


本文地址:http://www.zhazhi.com/qikan/jiaoyu/jysy/3738.html

CNKI原创检测杂志在线咨询

本站采用的是中国知网cnki学术不端行为学位论文检测系统VIP版,检测对比库最全,这是其他检测方式所无法比拟的。国内几乎所有高校和杂志社采用的都是知网(cnki)的检测系统。

中国杂志网创建于2003年,本站和370余期刊建立合作伙伴关系,如果你有需要在线订阅的杂志请告诉我们,我将帮你推荐到正规杂志社,另赠送你一本期刊。

学术杂志网收录7500余种杂志,种类遍及
时政、文学、生活、娱乐、教育、学术等
诸多门类等进行了详细的介绍。

教育科学杂志介绍
@2008-2012 学术杂志网
出版物经营许可证 音像制品经营许可证
主机备案:200812150017
值班电话
0825-6697555
0825-6698000

夜间值班
400-675-1600

投诉中心
13378216660
咨询电话
唐老师:13982502101
涂老师:18782589406
文老师:15882538696
孙老师:15982560046
何老师:15828985996
江老师:15228695391
易老师:15228695316
其它老师...
咨询QQ
89937509
89937310
89903980
89937302
89937305
89937307
89937308
业务
综合介绍
在线咨询
支付方式
常见问题
会员评价
官网授权
经营许可
关于我们
网站简介
版权声明
友情链接
人员招聘
联系我们