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福建基础教育研究杂志

主管单位:福建教育学院
主办单位:福建教育学院
国内统一刊号:35-1298/G
国际标准刊号:1674-5582
杂志咨询:点击在线咨询
杂志人气:
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

福建基础教育研究杂志社/杂志简介
《福建基础教育研究》Journal of Fujian Education Institute(月刊)曾用刊名:中学生时代,2001年创刊,以“为基础教育改革发展服务,为提升教师队伍素质服务,为海峡西岸经济区建设服务”宗旨,致力于搭建了解福建基础教育的重要窗口,建立沟通省市县三级教师进修院校、中小学重要平台;培养闽派特色名师名校,推荐闽派特色教育教学经验,弘扬闽派基础教育,打造福建基础教育名片。具有50余年的办刊历史。改刊后将扩大涵盖范围,面向全省各级各类中小幼教师、各级教育管理人员、教科研工作者、师范院校在读博士生、硕士生及社会各界关心基础教育工作人士。
福建基础教育研究收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录

1、数据:MARC数据、DC数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

3、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.06;总被引频次:135

4、福建基础教育研究杂志荣誉:

编辑栏目获省新闻出版局期刊优秀栏目奖

福建基础教育研究栏目设置
研究报告、文献综述、简报、专题研究。
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2、来稿篇幅一般不超过5000字(小学教育2000-4000、中学3000—4500为宜),请用word稿。不需摘要、关键词、参考文献,但保留注释,注释按中文格式编写。

来稿一律寄送纸质稿,附加联系电话和邮箱地址;同时发送电子邮件,主题栏中注明稿件类别,如中学物理、中学英语、小学科学。

3、理科公式、结构式、特殊符号和插图,请用计算机工具软件绘制和编辑,图像要求文字清晰、大小合适,仪器设备要求比例合适,图题在图下方。物理量、单位和符号采用国家法定标准和使用规范。

4、所投稿件保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投!

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《福建基础教育研究》文章范例

1.龙腾虎跃开新篇——福清龙西中学简介    福清龙西中学
2.厦门基础教育发展启示录(中篇)——大力推进教育均衡办人民满意教育    邹开煌,陈琦,赖一郎
3.信息动态   
4.为了教育更精彩——厦门外国语学校文化育人纪实    潘清河
5.遵循教育规律把握教育真谛——关于教育家办学的思考    曾淑煌
6.新课程背景下中学校园体育文化建设初探    陈月玲
7.农村中学留守儿童教育问题的实践和探索    陈天文
8.创新德育机制推进职校发展    戴东升
9.中职学校主体性德育中坚持教师主导性地位的思考    曾少玲
10.在研究与探索中扎实开展校本教研    王元华
11.试论一位好校长等于一所好学校    张国徼
12.新课程改革呼唤中学体育教师自我提升    郑遥
13.谈谈教师继续教育集中培训过程的管理    张振英
14.等效化学平衡教学探讨    张成贤
15.有机化学必修与选修课程教学衔接的几种途径    游远新
16.《化学与生活》模块教学中新课程观的再研究    蒋小钢
17.在《数列》教学中培养学生创新意识的初探    陈建元
18.中学地理活动课的思考与实践    占晓芬
19.高中地理必修3(人教版)教学策略初探    张朝飞
20.在地理教学中渗透环保意识教育的研究——以福安五中初一年段的地理环保教育为例    高奇峰
21.中学数学建模教学原则浅析    廖秋兰
22.初中生物多元化作业理论和实践的探讨    吴向阳
23.注重培养普通高中学生初步形成正确的世界观    郑鸿明
24.新课改下如何提高高中生物课堂提问的有效性    林霞
25.努力培养学生成为学习生物的主人    林生
26.把握"三关"提高数学学习效果    李芳
27.在生物学教学中培养学生的想象能力    傅海香
28.探讨在生物教学中加强科学素养的培养    林媛媛
29.浅谈有效教学之分层设置    林淑芬
30.刍议新课程理念下初中物理课堂教学的"情境创设"    陈晞
31.浅谈根据高中生的学习心理进行数学教学    曾宝元
32."知识问题化、问题情境化"教学模式探索    庄加荣
33.新课程化学教学实践的思考    陈文瑞
34.元素化合物知识的复习策略    张丁辉
35.新课程理念指导下的体育课必须建立体育课堂常规    刘延南,陈平
36.化学教学中渗透心理素质教育的策略    吴德良
37.浅谈中学体育教学中的素质教育    苏丁来
38.初高中化学教学衔接的一点思考    林晓峰
39.关注解题方向讲求合理运算    方小明
40.体育课堂中的有效教学方法探析    李秀兰
41.迁移规律在体育课教学中的运用    郑荔英
42.简约化在自然地理教学中的运用    周光丽
43.先学后教自主互助——建瓯市川石中学教学改革记事    张新民
44.《音乐与舞蹈》模块教学中引进瑜伽的教学尝试    洪梅瑜
45.展示物理解题思路提高学生思维能力    陈雪峰
46.谈高中化学课堂有效提问策略    孙丽梅
47.体验变式培养能力    宋梅玉
48.高中生物课堂教学有效性的探索与思考    黄晓冰
49.2010年理综(物理)试卷分析与教学建议    陈国璋,尤飞鹏
50.新课程理念下的生物试卷讲评思考    曾辉仁
51.研究高考命题特点探索高三物理复习策略    陈丽莉
52.解析2010福建文综地理选择题及相应的命题特点    张丽玲
53.再现物理新课程理念把握新高三复习方向——2010年福建高考理综(物理)试卷分析与启示    张安
54.中考"估分"的质量评价及对策——以福州地区学生中考"估分"情况为例    吕卫平
55.浅谈生物实验教学有效性的管理    林艺光
56.新课程理念下的实验教学模式初探    黄舒娟
57.化学探究式实验    叶巧芳
58.如何利用化学实验中的异常现象进行探究式学习    林志阳
59.依靠网络源于内心——基于网站的课堂教学    江逸君
60.福州市信息技术学科高中新课程实验总结报告    林昉
61.高中信息技术起始课与信息素养培养    袁峰
62.短信走进学校管理——"飞信"在教育教学(或班级)管理中的应用    许永秀
63.以专题研究为载体构建农村片区教研共同体    黄侨明
64.农村学生养成教育策略探究    林明智
65.农村中学课程"四化"探索    郭兆志
66.努力促进城乡高中课改的均衡发展    叶诚良
1.春华秋实再创辉煌——福清元洪高级中学简介    福清元洪高级中学
2.厦门基础教育发展启示录(上篇)    邹开煌,陈琦,赖一郎
3.心系教育五十载——原厦门一中校长王毅林的教育情结    潘清河
4.新课程下学校管理机制的转变    吴天国
5.学校教学管理制度重建的问题分析    郑志生
6.让入职教师站在新起点上服务海西教坛——厦门市新教师入职培训的研究与实践    苏宜尹
7.高中历史教师的教育科学素养刍议    骆志煌
8.山区义务教育县域均衡发展策略    胡燕群
9.略论朱熹教育思想及其现实意义    陈超
10.开发校内外资源丰富思品课教学    郭金海
11.境由心生各显风骚——三首咏柳古诗之比较阅读    王则彬
12.激情背后隐含了什么——后印象派绘画教学赏析    王发平
13.美术艺术语言的审美认识    陈达馨,黄耿东
14.高中文言文诵读教学再探究    陈碧仙
15.让文言文教学这一"死角"不死——由一堂公开课想到的    林红
16.信息动态   
17.在古文阅读教学中实现学生与文本深层对话的思考    张宏
18.要克服作文教学中的"克隆"现象    戴小彬
19.在作文教学中培养高中生的辩证思维能力    翁晓君
20.有效作文教学的几点尝试——创新写作教学研究与实验课题研究报告    郑师恩
21.浅谈语文的多元化及价值取向    陈新燕
22.高中新课程个性化阅读教学问题辨误    陈学斌
23."多元智能"理论在语文阅读教学中的运用    周颖
24.高中语文课文意境与课堂氛围协调策略    吴碧芬
25.中学语文课堂教学语言艺术摭谈    李燕芬
26."示弱"也是一种教学艺术——语文教学感想    林斌仙
27.散文教学必须发掘审美教育    倪时清
28.客家方言与初中文言文教学初探    罗积芳
29.初中生言语积累的三个动力点    王茵
30.初中语文课堂提问技巧刍议    林还诚
31."自主、合作、探究"——语文新型学习方式    翁子周
32.一堂别开生面的语文课    林春泉
33."过"犹"不及"——关于公开课教学的思考    陈丹怡
34.《经典流行音乐爵士乐》欣赏教学尝试    刘小瑛
35.试论培养集体合作精神的中学合唱教学    吴华琴
36.中职校德育课堂教学有效性探究    吴诸强
37.破解中职语文教学"冷门"之对策    魏雪英
38.中学英语"综合性自主学习"方式的思考    刘琦辉
39.中介学习理论与英语阅读教学    杨丽玲
40.语篇教学在高中英语阅读教学中的运用    谢湘敏
41.浅谈高中英语课堂任务的设计    陈欣欣
42.形成性评价在高中英语写作教学中的应用    倪丽冰
43.联系实际学以致用——谈高中英语课堂教学有效性    林景
44.初中英语优化教学初探    黄健菁
45.浅谈合作学习在初中英语会话教学中的应用    刘用铿,刘雅倩
46.多形式实施"任务型教学"之探索    潘志峰
47.初中英语教学中文化意识的渗透    张庆红
48.高中历史教学中求异思维能力的培养    黄华飞
49.浅谈朗读对中职英语教学的积极作用    吴环环
50.提高中职生英语口语交际能力的尝试    詹祥清
51.学生课堂问题行为分析及处理策略    胡智华
52.中职学校《管理学基础》教学方法初探    郑雅玲
53.通过综合探究促进学生学习方式转变的探索    李华
54.高中政治课教学必须解决的几个普遍性问题    郑晓东
55.让学生真正动起来    姚继承
56.思想政治课教学模式改革刍议    林海英
57.高中思想政治综合探究活动的几点体会    黄世杰
58.思品课教学中培养学生创新思维的探索    林文市
59.注重"五性"提高《生活与哲学》课堂教学实效——以第六课第一框"人的认识从何而来"为例    刘惠鸣
60.初中历史教学中提高小组合作学习有效性初探    张琼
61.浅谈后进生的心理困惑及教育对策    罗金全
62.音乐心理剧——演出孩子们的内心世界    蔡亦军
63.华丽的包装下究竟是什么——说高考作文文风兼谈文言文作文    王立根
64.有效提高现代文阅读能力路径之探索——从2010年福建省高考考生现代文阅读失分情况引发的思考    林丹云
65.哲理性作文立意三法——2009、2010福建高考优卷作文立意例说    陈国波,黄培祥
66.中考历史题型特征及备考策略——以福州市中考历史科测试为例    林小玲
67.英语阅读理解推理判断题的突破对策    王安家
2.建教育强区促均衡发展    《福建基础教育研究》编辑部
3.福州鼓楼区着力推进义务教育高水平均衡发展   
4.泉州丰泽区基础教育均衡发展的经验与成效    泉州市丰泽区教育局
5.一切为了孩子健康成长——记福州台江第三中心小学的办学特色    潘清河
6.学校文化与学校品牌塑造——试论学校文化品牌建设策略    林湛
7.让每位学生充分发展    郑瑞宽
8.凸显人文关怀践行园本管理    吴美华
9.校园文化建设的探索与实践    吴建玲
10.开展"廉政文化进校园"活动要突出"四性"    李小平
11.在课题研究中构建教师学习共同体    张嘉华
12.利用网络平台进行家园互动的思考    严建华
13.加强安全教育减少学校事故    郑国顺
14.学校教师梯队建设存在的问题及对策    黄辉
15.整合农村办学资源推进义务教育均衡发展    项如雄
16.提高课堂效率重视低年级"写话"训练    黄绣江
17.活用教材学好语文    林彩云
18.春风化雨润物无声——浅谈习作指导策略    陈日潮
19.用"童心"记录"童年"——指导学生习作的实践和体会    许爱萍
20."情感"作楫"读"为舟——人教版第九册《地震中的父与子》教学片段及反思    胡文良
21.作文教学中的谋"材"策略    陈敏
22.文本解读之我见    黄周艳
23.多媒体在小学语文教学中的优势浅析    陈丽芳
24.略论习作教学中的仿写    邵永红
25.含蓄蕴藉意境深远——浅谈想象作文教学    黄庆堂
26.让文本在教学中绽放光彩    杨邦明
27.略谈现代教育技术与语文教学的整合    曾焕铭
28.浅谈文眼在课文阅读教学中的作用和表现形式    张文秀
29.生成——课堂因你而精彩    吴承红
30.语文课外阅读实践的指导    陈云钦
31.由读促写提高学生写作能力    关平
32.课堂扎根课外开花——浅谈口语交际能力的培养    李虹雅
33.讲究精讲策略提高语文课堂教学有效性    陈瑛
34.如何引导学生丰富习作素材    郑春兰
35.抓住上好综合性学习的关键    陈剑华
36.促进课堂教学有效生成的若干思考    赖要万
37.让朗读之花在教学中处处绽放——重视语文教学中的读    蓝雪琼
38.小学"数学化"教学探析    陈坚
39.多媒体在小学数学教学中的巧用    薛萍英
40.让数学贴近生活    王连才
41.有效处理别样精彩    严维华
42.数学实践与综合应用的"四开放"    杨志现
43.关注"最近发展区"提高教学有效性    林国忠,徐国裕
44.小学数学分类思想教学策略    吴振金
45.实践是探究性自主学习的金钥匙    魏勇民
46.立足课标更新观念——浅谈小学数学教学评价的实践    严孙庚
47.让学生体悟数学的美    黄惠莲
48.让"体验"走向"高效"    林丽淑
49.浅谈小学生数学能力的培养    吴毅红
50.小学低年级数学教学"激趣"方法初探    连柳华
51.浅谈小学数学课堂魅力的提升    陈兰珍
52.谈"罗森塔尔效应"——教师期望在英语教学中的应用    吴斌
53.小学英语教学中多媒体运用的问题及对策    傅赛涛
54.培养农村孩子课外阅读兴趣的尝试    林晓明
55.体育教师工作压力与自我效能的调查研究——以福州市区、马尾区部分小学为例    夏家银
56.在音乐教学中培养学生创新能力    林燕春
57.把握情境教学促进品德学习    李金禄
58.加强数学语言教学促进思维水平提升    张世钦
59.浅谈小学生美术学习兴趣的培养    叶莹
60.中班幼儿科学活动的记录特点及指导策略    李舒
61.幼儿自然灾害教育刍议    谢艳群
62.多角度培养幼儿观察力    吴荔凤
63.让小班幼儿快乐绘画    洪惠瑜
64.由"行"到"知"体验性学习——《品德与社会》教学实践与思考    魏玉平
65.从他律到自律的快乐转变——幼儿良好习惯培养的若干探索    陈慧玲
66.幼儿园开展主题活动的实践研究    李立
67.幼儿语言发展训练的几点思考    吴淑琼
68.中小学教育教学衔接初探    林坤华
69.让品德与社会教学更贴近生活    姜昌财
70.盘活课程内容提高品德课堂教学有效性    洪良清
71.新课程形式下校本制度建设初探——兼谈《品德与生活》《品德与社会》新课程研究与教学    陈起聪
72.多种活动形式打造综合实践活动课程魅力    陈雅青
73.如何发展学生的空间想象力——由教学《展开与折叠》引起的思考    陈建开
74.创设实验平台张扬创新灵性    童双仲


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