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基础教育研究杂志(非官网)

主管单位:广西教育学会
主办单位:广西教育学会
国内统一刊号:45-1094/G4
国际标准刊号:1002-3275
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

基础教育研究杂志简介
《基础教育研究》(半月刊)创刊于1988年,是教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。本刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨,以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和管理人员为主要读者对象,及时宣传贯彻党的教育方针、政策、交流全国各地教改经验和成果,做到理论结合实际,学术性、实用性、可读性相融和。

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基础教育研究收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录

1、数据:MARC数据、DC数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

3、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.129;总被引频次:597

截止2014年知网:复合影响因子:0.087;综合影响因子:0.028

基础教育研究栏目设置
教育论坛、德育纵横、教学探新、学校管理、热点关注、中考改革、教研园地、幼教天地。
基础教育研究杂志社介绍
1.来稿须理论联系实际,论点明确,内容翔实,独具新意,短小精悍(文章字数最长不超过5000字,以3000字为宜)。文章要突出先进理念和思想的引领,突出对教育实际问题的深入思考和经验的提升。

2.3000字以上的文章须有摘要,确切记叙文章的主要内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论(200字以内);关键词(3-5个)。

3.文中引文(包括观点、数据和材料等)须注明出处,即进行参考文献著录或注释(在文中引文出现的地方用阿拉伯数字按序编码予以标识,并在文末列出参考文献或注释表)。

4.稿件请用A4纸小4号宋体打印,每页40行,每行44字。文末标明全文总字数、翻译成英文的标题、作者姓名拼音、工作单位和详细通讯地址、邮政编码、联系电话。来稿一经刊用即向作者赠送样刊和稿酬(来稿恕不退还,请自留底稿。本刊拒绝一稿多投,若来稿3个月后未收到用稿通知,作者可另行处理)。

5.本刊接收信函方式投稿,并同时发出电子文稿(请分别在来稿上注明另一种形式投稿时间)。

基础教育研究相关期刊

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《基础教育研究》范例

1.试析优质教育资源的特征    何雪峰,He Xuefeng
2.论特殊教育资源建设的可持续发展    崔玲玲,张天云,Cui Lingling,Zhang Tianyun
3.坚持成就学校特色——浙江磐安二中德育特色办学的实践与思考    周生民,Zhou Shangmin
4.多元智能理论下诚信童谣活动的具体建构    冯玲丽,张微,Feng Lingli,Zhang Wei
5."高原期"教师专业发展的学校支持策略    沈黎明,Sheng Liming
6.浅谈班级管理中的常见问题及解决对策    蒲英杰,Pu Yingjie
7.尝试改变自己——注重对优秀教学传统进行创新    黄河清,Huang Heqing
8.中小学教师知识分享的策略分析    蔡梓丰,邹双秀,Cai Zifeng,Zhou Shuangxiu
9.试论"课堂笔记"在聋生学习中的教育功能和实施策略    陈瑞英,Chen Ruiying
10.对藤县部分村级小学语文阅读教学现状的思考    韦仲光,Wang Yong
11.任务型教学法在高中英语阅读教学中的实证研究    王勇,Wang Yong
12.如何认识文学阅读中的"披文入情"    殷文杰,殷文娟,Yin Wenjie,Yin Wenjuan
13.中学鲁迅文学作品的教学视角浅议    尹晓军,Yin Xiaojun
14.新课程理念指导下的语文综合性学习    韦静,Wei Jing
15.唤醒学生的数学问题意识    何启玉,He Qiyu
16.初中数学教学反思的几点认识    黎会明,Li Huiming
17.计算教学不仅仅为计算    于惠玉,Yu Huiyu
18.中学英语教学中的跨文化教学探讨    陆洲,Lu Zhou
19.注重教材内涵透视与加工策略——以苏教版《品德与生活》为例    祝祖岗,Zhu Zugang
20.新高考模式下怎样提高高三政治复习实效    鲍勇为,Bao Yongwei
21.家庭教养环境对儿童心理健康的影响    陈利民,张美兰,Chen Limin,Zhang Meilan
22.读懂孩子这本书    陆贤,Lu Xian
23.基于信息技术营造园本文化的实践研究——以义乌市宾王幼儿园为例    何磊,金林艳,He Lei,Jin Linyan
24.根植生活指导写作    张曙霞,Zhang Shuxia
25.教师拿什么来吸引学生    吴民益
26.教师教书育人的艺术借鉴——读《于丹《论语》心得》有感    曾茜
27.爱生二三事    黄宏娟
28.学校中层要有"力气"    孙长青
29.愿景管理:校长有效领导的秘诀    李霞
1.农村中学创业教育资源的开发与利用    冯光伟,Feng Guangwei
2.市场经济体制、科学发展观与素质教育    楚少保,Chu Xiaobao
3.乡土教材的德育功能分析    蔡伟,孙娇,Cai Wei,Sun Jiao
4.走出减轻学生过重课业负担的两难困境    宣昊,Xuan Hao
5.班级文化建设中师生互动初探    冯坤,Feng Kun
6.尝试改变自己——打造教学风格和特色    黄河清,Huang Heqing
7.浅议学生主动发问意识和能力的培养    顾润生,Gu Runsheng
8.CIPP评价模式在综合实践活动课程评价中的运用    朱丹,Zhu Dan
9.一个普通语文教师对语文教育的追寻    曹卫星,Cao Weixing
10.小学生读经的生命道德意义    王峰,Wang Feng
11.学生体育权利保护不足的法律分析    王喜霆,Wang Xiting
12.浅析"高中文理分科"    甘岸献,李天凤,Gan Anxian,Li Tianfeng
13.语文教学幽默运用的技巧    周晶晶,Zhou Jingjing
14.人教版高中生物教材科学史人文价值取向    邓过房,Deng Guofang
15.习作教学中的小组合作评改模式探析    宋立华,Song Lihua
16.数学教学激活学生思维新探索    沈坤华,Shen Kunhua
17.初中英语词汇教学的问题和对策    陆平,Lu Ping
18.浅谈初中学生英语阅读能力的培养    刘军森,Liu Junsen
19.精心打造每一个学生的生命底色——品德课教学方法谈    吴志魁,Wu Zhikui
20.中学化学探究教学的实践与反思    胡安华,Hu Anhua
21.教学智慧决策对有效促进地理课堂发展的研究    赵军,Zhao Jun
22."图说历史":提高历史学习效率的有效手段    郭晶,Guo Jing
23.信息技术课教学七法    王浩宇,Wang Haoyu
24.引导学生追求答案标准而不是标准答案    张日华,Zhang Rihua
25.延迟满足实验研究方法述评    王茜,Wang Qian
26.课程涵义的多维理解及其对研究学前课程的启示    李传英,杨晓萍,Li Chuanying,Yang Xiaoping
1.论县域内义务教育阶段城乡教师流动的必要性与可能性    李宜江,Li Yijiang
2.儿童成长危机的教育生态学视角审视    宗令平,Song Lingping
3.对我国《中小学教师职业道德规范》的思考及建议    崔素芹,Cui Suqin
4.校长必须恪守的"三纲五常"    向长征,Xiang Chengzheng
5.节假日学生离校安全事件的反思    李依娟
6.校长办学理念的三维视角——幸福学生,成功教师,发展学校    杨新春,Yang Xinchun
7.关注班级中的弱势群体    王革玲,Wang Geling
8.青春万岁——我的班主任之路    王君
9.课改进程中中小学教师"职业高原现象"的应对    蒙坤,Meng Kun
10.中小学教师教育科研问题的一些思考    王晓红,Wang Xiaohong
11.从公开课"砸锅"看课堂教学完美    吴希成,Wu Xicheng
12.用陶行知教育思想指导写作教学    赵洪林,Zhao Honglin
13.为学生构建创新作文的"动力场"    赵锁庆,Zhao Suoqing
14.提高学生数学阅读能力的一些做法    宋振
15.设计练习,提高数学教学有效性的几点做法    梁雪梅,Liang Xuemei
16.浅谈高中英语词汇学习策略    韦谊萍,Wei Yiping
17.反向思维增分值——也谈高中政治主观题的答题技巧    李垂强,Li Chuiqiang
18.实现"三方对话",走出"教教材"的藩篱    房玲,Fang Ling
19.实现"五转变",提高高三化学复习效率    孙定洋,Sun Dingyang
20.黑箱方法在初中科学教学中的应用    杨封友,Yang Fengyou
21.健康亲子关系培养的"六步走"方略    余明友,Yu Mingyou
22.关于区角游戏中幼儿自主性的探讨    高媛媛,Gao Yuanyuan
23.我这样对待工作调动的教师    吕赟,Lu Yun
24.拨亮一盏灯照红一大片——英语剧目表演竞赛反思    何颖屏,He Yingping
25."跟风盲从"为哪般    朱彦体
1.普通高中贫困生资助体系构建探讨    李文俊,Li Wenjun
2.综合高中教育病理现象研究    闫昌锐,Yan Changrui
3.孔子言语思想对教师言语批评的启示    刘佳,王红,Liu Jia,Wang Hong
4.学校管理中如何破解华盛顿合作定律    李建文,Li Jianwen
5.挖掘情感奔涌的生命河道——关于青春期情感教育的思考之三    王君,Wang Jun
6.农村小学教师压力过重的成因与对策——以苏北某县为例    段军,吕大洪,Duan Jun,Lu Dahong
7.高中课程创生的有效切入点    李国华,Li Guohua
8.研究性学习支持系统的结构与功能设计    乔志鑫,刘力,Qiao Zhixin,Liu Li
9.小学语文课程资源的开发与利用    周宏伟,Zhou Hongwei
10.阅读教学中学生主体性与责任感教育的整合    黄天赞,Huang Tianzan
11.放飞心灵,吟唱和谐之声——在作文教学中促进学生的和谐发展    王文静,Wang Wenjing
12.大局处立意细微处入手——数学课堂中"情感、态度与价值观"的培养策略    吴汝萍,Wu Ruping
13.高中数学"有效教学"的几点思考    梁耀凡,Liang Yaofan
14.高中英语课文整体教学与学生阅读能力的提高    刘美玲,Liu Meiling
15.语言石化现象在中学英语写作教学中的成因分析    文晓凝,Wen Xiaoning
16.高中英语教学中学生自主作业的探索与实践    吴建华,Wu Jianhua
17.贴着"童心"教——品德教学提效的实践与探索    王静娟,Wang Jingjun
18.叩开学生思维之门提高政治课教学实效    王锦飞,Wang Jingfei
19.谈和谐课堂的构建    翁倩,Weng Qian
20.落实新课标理念,上好化学试卷讲评课    赖昭强,Lai Zhaoqiang
21.引导中学生实现历史学习方式的转变    梁敏锐,Liang Minrui
22.体育与健康课程学生学习评价改革方案初探    陈作锦,Chen Zuojin
23.离异家庭对儿童的影响及其应对策略    徐宇晨,Xu Yuchen
24.农村幼儿园情感教育的问题与对策    腰冰,Yao Bing
25.我的青春我做主——男幼师职场风采一瞥    周云岚,Zhou Yunlan
26.今天还有多少读书的校长?    王淦生
27.校长要善待"有脾气"的教师    严卫林


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