学术杂志网

青年与社会·中外教育研究杂志(非官网)

主管单位:共青团云南省委
主办单位:青年与社会杂志社
国内统一刊号:53-1037/C
国际标准刊号:1006-9682
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

青年与社会·中外教育研究杂志简介
《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时,为了全面促进教育事业的发展,集中展示全国教育工作者的教育研究成果,加强各地教师间的学习与交流,本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台,达到交流与成果共享的目的。
青年与社会·中外教育研究收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库收录

1、数据:MARC数据、DC数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏;上海图书馆馆藏

3、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.087;总被引频次:338

青年与社会·中外教育研究栏目设置
科研课题、高等教育研究、教改论坛、教学研究、国外教育、学校管理等
青年与社会·中外教育研究杂志社介绍
1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2、论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3、文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8、请作者自留备份稿,本部不退稿。

9、论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

青年与社会·中外教育研究相关期刊

网站介绍 期刊查询 常见问题 联系我们

学术杂志网是专业学术杂志网站,本站持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,依法从事国内所有合法期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是青年与社会·中外教育研究杂志官网,直投稿件的朋友建议联系杂志社编辑部。

学术杂志网公告
1、速度快:内部订阅通道快速下单,大大缩短了时间;
2、发刊快:凡是在本站下的订单,可享受快速见刊;
3、沟通好:专业老师和你一对一及时沟通,有问题可随时修改订单;
4、有保障:有专业团队,为您修改需要返修的订单;

学术杂志网声明:
1、为国家承认、正规、合法、双刊号期刊
2、中国期刊网可查询,并全文收录
3、国家新闻出版总署可查询,收录期刊
4、本站只收取最低限度的订阅费用,如果还有比本站订阅价格更低,一周之内可以退出多收款项。
5、本站成功率高,没有成功的全额退还一切费用。

学术杂志网订阅流程:
1.提出要求 → 2.推荐刊物→ 3.支付订金 → 4.确认订单 → 5.发通知书 → 6.快递杂志

新闻出版总署期刊查询系统

本系统主要用于期刊、报纸正规性的检测,一般不在国家新闻出版总署数据库收录的,为非法刊物。



中国知网期刊检索系统

主要用于查询期刊及相关内容稿件在中国知网数据库的收录情况



1.《青年与社会·中外教育研究》订阅订阅价格能不能更便宜一些?

答:由客户确定类型,由本站为客户根据期刊排版日期、收费情况来推荐给客户,订阅价格可以适当下调,并且出稿的速度会更快。

2.信用有保证吗?

答:学术杂志网建站7年以来,各方面取得了非常的业绩,开通了支付宝信认商家服务,可以担保交易;网银在线支付是首批2005年用户;所有的银行卡号都是2004年注册的;付款可以支付到对工帐户(工商银行)。如果有欺骗行为,所有的收款方式都早就被注销了。

3.你们的网站有退款服务吗?

答:请客户保留汇款凭证。不成功全额退还客户。

4.什么是国家级、省级、核心期刊

答:“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。

5.一般多长时间?

答:根据客户的要求和选择的期刊类型不同,而且编辑部也有时间安排,不排除有更长久的时间,建议有需求的用户一般提前2个月就开始提交订单比较理想。

6.我可以随时跟踪进展情况吗?

答:当然,我们的每一位客户,都会分配一名专职的客服为你全程负责,随时通报进展情况。

7.是否可以真的做到100%?

答:一般来说,可以做到98%以上,如果编辑手里的文章已经比较多的时候,就会推迟一些。该期刊特别忙的话,在征得客户你的同意后,可以免费更换同级期刊。

8.可以通过那些方式付款?

答:目前,我们支持工商银行、建设银行、农业银行、中国银行、邮政储蓄等银行的柜台汇款;网银在线付款;支付宝、淘宝在线付款;企业的对工帐户付款。对工帐户是“四川博文网络科技有限责任公司”,有疑问请联系投诉与建议中心杨老师:13378216660。

因篇幅限制,更多问题请进入专题了解>>

学术杂志网有订阅合作的均为正规期刊,可在新闻出版总署网站查询到相关信息。
《青年与社会·中外教育研究》范例

1.贯彻落实全教会和教育规划纲要大力加强中小学教师培训——"国培计划"全面启动实施
2.音乐教育大学生就业现状分析及指导策略刘辉,康爱琪
3.少数民族地区农村初中校长领导有效性提高对策研究——以广西为例蒙良秋
4.提高《生物化学实验》教学质量初探谢伶俐,田志宏,许本波
5.以学生为中心组织教学殷剑宏,罗珣,程文娟
6.发挥现代远程教育优势提高农村职业学校教师专业素质卢秀萍,陆静
7.高职院校高等数学职业化改革分析陈方芳,李蕙萱
8.基于"帆船模型"的独立学院辅导员工作艺术研究韩艳微,陈秋秋
9.个体自杀评估理论的研究石惠,陈屹
10.跨文化交际在英语口语中的重要性廖燕
11.德国应用科技大学的教学特点及启示——以德国威尔道应用科技大学为例王玥
12.高校双语教学实践研究——基于管理类课程双语教学的思考何丹
13.浅谈绘画在心理治疗中的作用孔明
14.课堂教学要注重体现"轻、重、缓、急"谭明金,俞海英,伍红兵
15.浅析高师院校现代教育技术公共课现状及改革赵秀峰
16.灶稜堪倚胜阑干——论双卿词中的农家本色杨芍
17.新疆高职院校《国际贸易实务》课程教学改革连卓敏
18.组织律"图形-背景"理论在中诗英泽中的应用雷丽娟,刘文俊
19.农村幼儿园办公自动化系统设计方案施媛波
20.会计专业(注册会计师方向)人才培养目标及实现形式初探吴再芳
21.在新的形势下如何保证工程硕士生源薛红争,安丰勇,刘咏国
22.大学课堂中教师的角色转变王秋红,霍轮
23.网络时代高校校园舆论环境的特点及营造策略涂秀珍,娄东生
24.应用常用辅助设计软件进行制图创新教学改革初探同鹏英,武晨光
25.信息动态
26.多元解读"底线"与统一居秀娜
27.浅析新时期高校辅导员就业指导工作李大刚,杨超瑜
28.高等数学教学方法改革的思考与实践林琼,杨廷鸿,蒋继宏,申小娜
29.《机械工程材料与工艺》说课设计孔丽,杨晓冬,朱玺宝
30.VR技术和数字教学管理系统在模拟导游实训室的应用瞿葆
31.提高学生英语阅读能力探讨温焜
32.大学生思政理论课逃课原因探析赵蓉
33.语境观与广告语篇翻泽——系统功能语言学视角雷英
34.对大学生"毕业=失业?"的分析思考韩焕云
35.高职院校一体化教学的实践与思考张国兵
36.参与型英语课堂教学模式的实践陈志新
37.《计算方法》教学的几点探讨袁海燕,田国华
38.应用型本科商务英语函电课堂教学的模拟情境研究王新新
39.加强外语专业学生爱国主义教育甘霖,丁雪全,张莹
40.高职语文教学改革研究——基于课程定位的探讨冯慧勇
41.高职计算机语言教学方法初探冉孟廷,夏永旺
42.在校大学生打工存在的问题及解决方法魏文刚
43.英国职业教育"双师型"教师队伍培养的研究龙筱刚
44.专科生英语自主学习能力初探凌明一
45.美国社区学院教育对我国职业教育发展的启示何颖
46.浅谈幼儿二语习得牛涛
47.我们的毕业生到底缺什么?——大学毕业生职业素质浅析胡慧玲
48.构建高等职业院校图书馆人文环境的举措姚军
49.教学回归生活世界探析曹世全,林克高,朱志富
50.发展和谐重庆,增强职业教育的吸引力叶茂,袁仲君,雷雨
51.图式理论与外语阅读教学张杰
52.谈汉语教学中的实践训练姚晓红
53.课堂教学观对学生价值观影响的探讨吕长生
54.中美军队思想政治教育比较研究田国祥,田佳
55.浅议机械制图与计算机绘图的一体化教学实践同鹏英,武晨光
56.浅谈公路建设项目后评价指标体系的构建崔轶
57.高职高专电子商务专业创业型实训教学的探索符修清
58.浅析生产实习环境对大学生的消极影响张孝林
59.国际贸易实务课程教学对经贸英语函电实训的基础性作用于晓华
60.情景模拟教学法在人力资源管理专业教学中的应用肖静
61.浅谈高校正确引导在校生考证工作罗晨晖
62.电影《音乐之声》的教育理念探析陈桂滨
63.关于新课程教学改革下启发式分层递进教学方法的思考——以高级中学思想政治课为例陈华军
64.刍谈中学英语教学中审美教育的渗透郑巧燕
65.初中思想品德课"面、线、点"复习法初探刘德元
66.新课改推进基础教育向前发展贺映秋
67.浅谈体育教学中的德育教育余强,田新
68.如何在美术活动中培养小班幼儿的动手操作能力房淑慧
69.浅谈儿童能力的培养李亚因
70.浅谈小学四年级作文的材料积累唐友发
71.浅谈果洛地区小学语文教学策略才让卓玛
72.如何利用艺术学科对学生进行心理干预曹春芳
73.让学生在阅读中个性飞扬吕洪福
74.谈谈小学生作文兴趣的培养罗云国
75.当一回吴冠中的弟子袁静
76.注重学生思想品质的教育许海娟
77.培养藏族学生的汉语口语交际能力扎西央宗
78.浅议激发小学生学习拼音的兴趣姜明学
79.社会环境对未成年人的德育教育作用袁培军,杨丽萍,王银山
80.新课程改革让语文教学更精彩张佳梦
81.分析原因寻求途径——记我校农村孩子心理健康教育的实践初探徐利平
82.浅谈如何精心备课陈玉梅
83.授人与渔,先使其爱鱼——浅谈历史教学中学科兴趣的培养杨国齐
84.浅议对小学语文阅读教学的研究蒋成艳
85.由公开课《高考供料作文审题》说开去吴红英
86.农村中学历史教学过程中容易忽略的问题及对策李德实
87.新课程理念下语文教师角色的转变邓西疆
88.英语课导入方法介绍何清秀
89.朗读对提升表达能力的重要性蔡玉芳
90.浅谈儿童简笔画的教学方法范月
91.对初中英语新课标的反思——结合初中英语新课标提出的六条基本原则对自己的课堂教学进行的反思刘芃利
92.教学中老师如何提高创造能力薛林
93.让活动单导学"活起来"的秘诀顾建华
94.高中思想政治教学初探王永录
95.浅谈幼儿园音乐教学欣赏张晓冰
96.我在校本研修中成长——一节复习研讨课案例分析赖晓平
97.新课改下初高中数学衔接的问题与建议蔡茂双
98.科学搭建攀越高中物理的台阶贾晓峥
99.已知结论的课怎样上——析谈学生自学后的数学课阎再生
100.教材也要"货比三家"张志锐
101.小学数学有效合作学习的策略建构何军英
102.网络探究法在教学中的运用徐德才
103.中学实验的改进李志军
104.高中生如何学好数学雷兰松
105.体育课上的"严之有理"余强,陈伟
106.细研教材,发挥教材特有的导航功能——从高中数学的一题多解解读教材张德敏
107.新课改对高中物理教师的新要求刘文辉
108.教学中培养农村小学生自主学习能力的研究刘凤珍
109.高中数学教学中利用多媒体教学的体会丁秀雅
110.多媒体辅助教学对物理教学的影响和促进张辉
111.浅谈在化学课堂与实验教学中培养学生的审美素质胡少双
112.多媒体课件在课堂教学中的作用魏正齐
113.用Flash制作藏汉双语物理多媒体课件杨吉卓玛
114.初中数学应用类题目的教学思考刘德安
115.步步反馈,逐层提高——浅谈小学数学的复习陈长云
116.可以让数学课教得容易些杨征宏
117.新课程背景下的数学教学强晓娟
118.浅谈教师必备的素质王磊
119.落实人文关怀创建和谐校园——嵊州市教体系统工会积极为大龄未婚青年教师牵线搭桥卢桂凤
120.新形势下做好中学班主任工作的方法研究韦仁智
121.谈谈班主任如何构建一个和谐的班级教师集体吴翠红
122.略谈校本教研的切入点杨晓宏
123.浅谈班主任的良苦用"心"宋艳伟
124.浅谈教学心得杨本
125.谈如何做好高中班主任工作魏玲
126.爱护"差生"张丽芳
127.中职生学习管理专业课程的障碍及对策——以《领导学》为例唐毓葵
128.探究学习与化学教学——"突出主体、探究学习"教学模式的构建与实践潘玲玲
129.子公司分配医疗保障基金数额的多元统计回归模型钟利蕊
130.对园林测量教学一体化的改革思考赵虹
131.浅议大众传媒对受众个体道德建设的影响——科尔伯格道德教育观的几点启示丁旭
132.执政文化综述孙敏春
133.窥视中原文化对婚育观念的影响景香芝
134.走出地方新闻媒体的舆论监督迷茫谌利
2.创新型研究生导师队伍建设的思考谭机永
3.涉外商务酒店简介的英译——以日照市涉外商务酒店为例刘瑶,张娜
4.高校专业课程学习效果多主体评价方法的研究与应用吴国华
5.自主学习模式在三维机械设计教学中的研究和应用徐岩,谢韶旺,赵晓丽,李琳
6.华侨学校本科生导师职责研究刘柳,杜应娟
7.英语自主学习能力的构建路径研究王志敏
8.直线与平面位置关系概念发展研究曹静,连四清
9.医学生人文素质的培养及其与道德教育的关系研究陆于宏
10.当代美术教育观念研究——"涵养感觉"与艺术精神的培养冉学梅
11.论诉讼法学教学内容的固守与拓展邱爱民
12.全球金融危机对我国的政治影响及其教学启示毛旻铮
13.成人英汉口译教学中的几个问题罗勇
14.语言实验室学习系统类型的发展历程杨国际
15.浅谈科学管理高校多媒体教室莫世平,仝文学
16.ApplyingtheCommunicativeApproachtoEnglishTeachinginChina任越
17.哈佛大学魅力何在孙平
18.贵州新建地方本科院校办学定位分析王爱华
19.武术服饰设计理念与民族文化传承张洁
20.现代高校图书馆的读者服务工作(4)康曌慧
21.《网络环境下校本培训中发展教师信息化教学能力的研究》开题报告杜玉霞
22.民办高职学校环境科学专业实践教学的探索郑鄂湘,潘丽燕
23.探究如何应对高考美术设计考试何天培,刘旭晔
24.青少年篮球运动力量训练分析研究鲁涛
25.埃及教学观的变革研究张倩
26.试论柴可夫斯基《1812序曲》的艺术性赵晓军
27.竺可桢体育教育思想在浙大的实践张洋波
28.和谐校园视角下大学生党员先锋模范作用的构建杨超瑜,李大刚
29.当代教员应重视培养三种教学能力许勇
30.大学生廉洁教育现状调查李南薇
31.图式理论在大学英语词汇教学中的应用魏娟
32.浅析高校课外体育活动的管理周秀梅
33.理夏德·施特劳斯音乐风格综述杨润
34.独立学院辅导员队伍建设的几点思考朱明敏,张金国
35.三育人活动的再认识李晓丽
36.加强科学管理思想研究,构建我军特色的科学管理模式李彦文
37.大学英语多媒体电子课件制作原则及技巧刘岩
38.大学生择业影响因素调查问卷的编制肖盛洋
39.关于职业院校加强实践课程建设的几点建议肖鲜艳
40.应用文写作教学改革浅谈谢牡丹
41.高职护理专业的通识教育及其通识课程的设置白柳,伦永志
42.浅谈毛泽东思想中的创新精神陈瑞
43.非机械类专业《机械综合基础》课程的改革与实践同鹏英,武晨光,王静
44.对高校体育俱乐部模式——教材体系的研究何巧红
45.留学生对中国近代化及中国国际交流与合作的作用与贡献刘丽洁
46."90后"大学生婚恋观简探赵颖杰
47.初探"以学生为主体,教师引导"的教学模式在跨文化交际课程中的应用林琳
48.高校思想政治理论课的素质教育功能分析牛春梅,张春阳
49.高职法律专业案例教学法的应用研究马凤祥
50.信息管理与信息系统专业(医学方向)教学改革探讨于微微
51.浅谈高职高专动漫与产品设计专业重构建设的新思路程晶
52.声乐作品"二度创作"的研究与实践邢铁红
53.浅谈体育游戏在体育教学中的作用及运用毛春风
54.从心理学角度浅谈唢呐演奏王伟
55.浅谈《机械制图》课程教学中教师应具备的素质要求同鹏英,武晨光,胡春潮
56.管锥中国传统文化与艺术精神王洪丽
57.杠杆定律在铁碳合金相图中的应用陈婕,柏子刚
58.高职包装技术与设计专业《包装工艺与设备》课程建设探讨高艳飞
59.高职院校实施工学结合培养模式的实践与反思江英志
60.英语歌曲中的文化知识与英语教学张利,钟玉华
61.提高师资水平主要路径分析李小勇
62.论一个宏大的世界——语文课前三分钟刘君慧
63.课堂因和谐而精彩贾欣
64.利用比较法培养中学生跨文化交际能力肖开春


本文地址:http://www.zhazhi.com/qikan/jiaoyu/jysy/3715.html

CNKI原创检测杂志在线咨询

本站采用的是中国知网cnki学术不端行为学位论文检测系统VIP版,检测对比库最全,这是其他检测方式所无法比拟的。国内几乎所有高校和杂志社采用的都是知网(cnki)的检测系统。

中国杂志网创建于2010年,本站和370余期刊建立合作伙伴关系,如果你有需要在线订阅的杂志请告诉我们,我将帮你推荐到正规杂志社,另赠送你一本期刊。

学术杂志网收录7500余种杂志,种类遍及
时政、文学、生活、娱乐、教育、学术等
诸多门类等进行了详细的介绍。

青年与社会·中外教育研究杂志订阅
@2008-2012 学术杂志网
出版物经营许可证
增值电信业务经营许可证
国家备案:蜀ICP备09010985号-9
值班电话
0825-6697555
0825-6698000

夜间值班
400-675-1600

投诉中心
13378216660
咨询电话
唐老师:13982502101
涂老师:18782589406
文老师:15882538696
孙老师:15982560046
何老师:15828985996
江老师:15228695391
易老师:15228695316
其它老师...
咨询QQ
89937509
89937310
89903980
89937302
89937305
89937307
89937308
业务
综合介绍
在线咨询
支付方式
常见问题
会员评价
官网授权
经营许可
关于我们
网站简介
版权声明
友情链接
人员招聘
联系我们