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职教论坛杂志

主管单位:江西科技师范学院
主办单位:江西科技师范学院
国内统一刊号:36-1078/G4
国际标准刊号:1001-7518

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杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

职教论坛杂志社/杂志简介
本刊是受教育部职成司指导、面向全国公开发行的职业技术教育综合性刊物。原国家教委副主任王明达、劳动部副部长张小建、教育部职成司司长黄尧、劳动部就业培训司副司长刘康、原因家教委职教司司长刘来泉、中国职教学会副会长孟广平等领导同志担任本刊顾问。自1985年创刊以来,本刊坚持""传递职教信息,交流职教经验,促进职教研究,推动职教发展""的宗旨,注重科学性、指导性和可读性,杂志发行覆盖面己遍及全国3l个省(市、区),是我国最具影响的职教刊物之一,深受职教界的普遍青睐,被北京大学等权威机构评为""全国中文核心期刊"",并获""全国优秀职教期刊一等奖""、""江西省优秀社会科学期刊奖""、""江西省十佳优秀期刊""等殊荣。

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《职教论坛》文章范例

关于职业教育的顶层设计——职业教育呼唤顶层设计
近年来国内职教集团研究的知识图谱
应用型职业技术教育学硕士研究生培养目标定位研究——基于舒尔茨人力资本理论的视角
技术人文教育——高职院校的战略选择
深港合作课程“双证融通”内涵分析与教学实践
高技能士官人才的内涵特征及其军地联合培养
我国中高等职业教育人才培养模式衔接问题研究——兼论“四双”人才培养模式构建
专业设置与区域产业结构适应性研究——以广西高职高专为例
对高职院校图书馆文献资源借阅现状的探讨
中职学校教师培训的有效性探索
论如何提高SIYB农民工创业培训的实效性
提升新生代农民工培训效益摭论
职前成人学员核心教育需求及响应研究——基于高中后成教生职业选择倾向的调查分析
突破与创新:浙江高职创业教育发展之路径
五年制高职校就业与创业教育模式的设计研究——以江苏联合职业技术学院为例
职校课程管理的特点与趋向
“三因定向、三性分层、三方联动”的就业指导课新模式
西部地区职业教育实训基地建设的理论与实践
论高职旅游管理专业实践教学管理创新途径
岗位实习学习环境的设计与开发
高职课程开发中职业分析方法研究与实践
高职院校内涵发展模式的要素解析与途径研究
高职教育与区域产业结构的互动研究
文工交融人才培养模式实施途径初探——以粮食工程专业为例
如何突破契约型职教集团发展的困局——一个组织化的分析视角
高职院校是否需要搞科研?——2009年媒体关于高职院校科研问题的讨论综述
专业与课程标准化条件下的中职教材研究
高职院校学术权力的困境、诉求与发展
苏北沿海农村职教专业与产业如何调适对接——以《江苏沿海地区发展规划》为中心
经济结构调整背景下农民工培训中的权利义务关系研究
成人教育:培养新型农民的必由之路——以苏南为例
面向电子制造业的学习领域课程体系开发研究
基于“人才培养全过程课程化”设计人才培养方案的探索
提升职教教师执教能力的有效策略
对职校生学习习惯分析及培养模式的探讨
关于课堂教学模式改革的研究应用
高职院校证券投资模拟实训课程的重新设计
一甲子回眸
区域中等职业教育改革发展的价值取向与功能定位——浙江省慈溪市中职教育改革试验综述
高校职业教育研究及其与地方职教发展的互动——同济大学与慈溪市职业教育合作综述
我国职业教育学科基本理论问题研究现状省思
职业教育科学和谐发展的根本问题——培养目标的理性思考
对当前我国示范性高等职业院校建设的反思
高职学生创业能力开发的对策研究——基于创业价值观的视角
构建市民学分银行的理论与实践研究
我国成人教育立法探究
构建学习型社会视域下的我国成人教育转型探讨
完善企业培训体系提高企业培训质量的对策和建议
论农村劳动力转移培训中政府行为的必要性
农民职业教育和培训:现状、问题与发展策略
高等教育和职业教育关系悖论成因分析
麻省理工学院创业生态系统探析
增强职业教育吸引力:问题与对策
完善农村社区教育体系缓解留守儿童教育危机
政府主导下的澳大利亚职业教育公平
对职业教育发展困扰的价值探析
试论中等职业教育在高中教育普及化进程中的作用——国际比较视阈中的考察
学校职业教育应该教什么之四——校企合作我们收获什么
关于我国《职业教育法》修订与完善的思考
以教育券改革中等职业教育投入方式
法英德三国初级职业教育比较
中国职业教育发展史中的三次高潮


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