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保定师专学报杂志(订阅)

主管单位:河北省教育厅
主办单位:保定学院
国内统一刊号:13-1388/G4
国际标准刊号:1674-2494
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

保定师专学报杂志简介
本刊创刊于1987年,1999年起公开发行。传统文化与现代化、经济全球化、地方文化论坛,明清小说研究、教育教学等特色栏目有一定影响,先后发表过日本、韩国、加拿大等国家的知名学者、国内包括香港、台湾著名专家的研究成果,曾获河北省高校优秀学报一等奖,全国人文社科学报编辑进步奖。
《保定师专学报;保定师范专科学校学报》现用刊名《保定学院学报》
保定师专学报收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 中国知网、维普中文期刊全文收录
获奖情况:河北省高等院校优秀学报;全国高校优秀社科期刊;“保定研究”栏目被评为河北省高等院校学报特色栏目。
保定师专学报栏目设置
主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究。
保定师专学报杂志社介绍
1.文章标题:一般不超过20个汉字,必要时加副标题,并译成英文。

2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文,切忌写成背景交代或“中心思想”,100-200字为宜。

4.关键词:3-5个,以分号相隔,选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。

5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

6.正文文字:一般不超过1万字,正文用小4号宋体,通栏排版。

7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数据应注明资料来源。

9.注释:注释主要包括释义性注释和引文注释,集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明;引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式,其序号为①②③……。

10.参考文献:参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目,是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K],其他未说明文献〔Z〕。格式与示例如下:

(1)图书类格式:[序号]主要责任者.文献题名:其他题名信息(任选)[文献类型标识].其他责任者(任选).出版地:出版者,出版年:起止页码.

(2)期刊文章格式:[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码.

(3)报纸文章格式:[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

(4)古籍格式:[序号]主要责任者.文献题名[O].其他责任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古历纪年)及刊物机构(版本).收藏机构.

(5)析出文献格式:[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识]//原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.

(6)电子文献格式:主要责任者.文献题名[文献类型标识/载体类型标识].出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).

(7)文献重复引用标记:同一作者的同一文献被多次引用时,在文后参考文献中只出现一次,其中不注页码;而在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的角标外著录引文页码。

11.基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

12.作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

13.来稿请注明作者电话、E-mail,收刊人及详细地址、邮编。

14.其他:请勿一稿两发,并请自留原稿,本刊概不退稿。

保定师专学报相关期刊

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3.你们的网站有退款服务吗?

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4.什么是国家级、省级、核心期刊

答:“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。

5.一般多长时间?

答:根据客户的要求和选择的期刊类型不同,而且编辑部也有时间安排,不排除有更长久的时间,建议有需求的用户一般提前2个月就开始提交订单比较理想。

6.我可以随时跟踪进展情况吗?

答:当然,我们的每一位客户,都会分配一名专职的客服为你全程负责,随时通报进展情况。

7.是否可以真的做到100%?

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《保定师专学报》范例

法律治理文化与强制力的理性构建
大力推进基础教育全面协调发展
适应基础教育发展加强和改进师范教育
深化基础教育改革推进素质教育发展
优化农村中小学师资队伍促进城乡教育均衡发展
提高欠发达地区义务教育水平刍议——以河北省承德市为例
切实保障农民工子女的义务教育权益
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神
我国网络政治参与的影响及对策分析
社会主义市场经济视阈下的中国政治文化现状及其解读
威胁平衡与利益平衡——试析波美关系
中国社会史的复兴之路与未来走向
河北省新生代农民工市民化问题实证研究——基于对保定市部分企业的调查
营造关怀环境让大学生村官扎根基层
保定市县域中小企业质量管理中存在的问题与对策
我国商业银行发展的现状与趋势预测
陈翰笙与近代中国马克思主义农业经济学
论北宋黄河治理中的民众负担
黑水城出土西夏文医药文献价值刍议
孙中山爱国主义思想探论
题壁:诗词在古代的“网络”传播
孙锡嘏与聊斋文化的保护与传播
《小说月报》(1910—1920)中妇女与婚姻问题——以封面与插图之副文本为中心
现代远程教育课程考核模式优化探究
学前教育与义务教育衔接问题探究
美国中小学辅导教师制度
司法警官院校大学生综合素质拓展途径初探
高校艺术设计专业“课题制教学”模式探讨
初中生认知灵活性与学习风格的关系及其对学业成绩的影响
尧母庆都考
保定:五帝时代的历史舞台
“新保定诗群”创作特征初探
《保定学院学报》2011年第24卷总目次
京津水源涵养区生态补偿机制研究
奥康纳行动者因果理论的困境
颜之推异于先秦儒家的孝亲观
儒家文化视域中的“主体间性”探究
“以德润身,诚意慎独”——“慎独”及其现实意义
孔子的志趣与后世文人的精神追求
从公民与公共政策的关系角度探析政府公信力问题
太空育种的伦理思考
为创建国际旅游城市营造和谐的心态环境
基于服务管理理论的志愿服务管理中的问题与对策
食品安全案件行政执法与刑事司法衔接机制论要
论我国刑事非法证据排除制度的完善
未成年人犯罪领域的非犯罪化研究
品牌忠诚度对企业的影响摭论
宋代地方官员的考课制度及其弊端
从鞠的制作演进探看古代蹴鞠运动发展
抗日战争时期中国共产党对日军的艺术宣传工作研究
乐府诗英译综述
论《畿辅方言》的“因声求义”
现代上海女作家文本中的“娜拉出走”
构建和谐社会视野中的关剧思想价值初探
“后张艺谋时代”的电影与文学改编
新课程视野下初中校长学校价值观调


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