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理科考试研究·高中版杂志(订阅)

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学
国际标准刊号:1008-4126
国内统一刊号:23-1365/G4
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

理科考试研究·高中版杂志简介
《理科考试研究》杂志(半月刊)创办于1994年,由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,国际刊号为ISSN1008-4126,国内刊号为CN23-1365/G4,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
理科考试研究·高中版收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 中国知网、维普中文期刊全文收录
理科考试研究·高中版栏目设置
主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究。
理科考试研究·高中版杂志社介绍
(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

理科考试研究·高中版相关期刊
学术杂志网有订阅合作的均为正规期刊,可在新闻出版总署网站查询到相关信息。
《理科考试研究·高中版》范例

例谈《不等式选讲》中两个不等式的应用
以传送带为载体优化高考力学复习
霍尔效应及其应用
求解汞柱移动问题的方法
透析有机反应规律提升科学思维能力
有关HNO3的计算剖析
“自由交配与自交”遗传几率的计算
优化不等式
把高考脉搏掌考试说明搞定高考电学实验
如何求最大速度
善待考试激发潜
提高考试效度的有效措施
有机物燃烧规律问题的分析与探讨
构造法证明不等式
用函数思想解高考题一例
八种方法解决高考恒成立问题
用“类比法”巧解复合场问题
巧用排除法速解选择题
莫让浮云遮望眼掌握规律阴转晴——例说一类与数列求和有关的不等式的证明方略
两道圆锥曲线压轴题的推广
品味经典提炼永恒——对一道经典代数证明题的思考
弹簧问题难在哪
探析新高考理综化学非选择题的命题特点与解题策略
2010年高考化学反应与能量变化考点剖析
赏析2010年高考新登场的平面几何试题
2010年高考电化学考点例析
浅谈高中数学的几种数学思想
函数方程常放光芒
决胜分类讨论四招
从战略战术层面出发谈高考物理复习
盘点氧化还原备战2011高考
数学解题中的转化思想
巧用构造法速解数学题
“补充”条件的解题五个策略
数形结合在方程和不等式中的应用
巧用相对运动解
创新思维巧解题
浅析电解中的pH计算问题
“共存原则”法巧判微粒间反应的先与后
2011年高考数学模拟题(一)
氢原子的能级跃迁规律及其应用
浅析Cl2通入FeBr2溶液中离子方程式书写和浓度计算
解析遗传和变异的几个问题
“嫦娥二号”探月行程——精确计算科学变轨
物理实验中的摸拟法
走出气体做功的误
一道习题引发的思考
例析一类离子浓度大小比较题的常见错解
例析高考中有关离子方程式的常见设错方式
这个力做功吗
对两年来高考化学试卷中电化学命题特点的评
生物选修3模块高考试题解析
探究中考实验热点题型导析
如何进行物理猜想
2011年中考物理模拟试题
对一道电学黑匣题的分析
用“特征标记法”解一类初中化学物质鉴别题
十类陷阱试题正误解
中考化学与数理生的融合


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