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日语教学与日本研究杂志(订阅)

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杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

日语教学与日本研究杂志简介
《日语教学与日本研究》(年刊)2011年创刊,中文,大32开,出版地:上海市,本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
日语教学与日本研究收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 知网数据库收录
日语教学与日本研究栏目设置
研究报告、文献综述、简报、专题研究。
日语教学与日本研究杂志社介绍
1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

2.《日语教学与日本研究》格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美,稿件确认刊载后,赠送当期杂志1册。

日语教学与日本研究相关期刊

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《日语教学与日本研究》范例

从梦构成的复合词说起
日语中代词的“移位”现象
顺应理论框架下的日语反语研究
汉文训读与现代日语
个人差教学初探——结合日语教学
关于日语句法中“体”的研究状况的考察
中国日语教学研究会江苏分会大事记
原型范畴理论下的日汉被动句认知分析
高校日语专业的日语新闻听力教学探索
从日汉互译的角度浅析日语被动句的教学难点
冈田朝太郎与清末刑律革新
关于日语新闻标题中的略语
“名词谓语句”的中日对比研究
从《罗生门》四个汉译本看认知翻译学的识解观
关于中日同形词的考察
日语词块教学与电子词典的使用
汪丽影参加第三届地域日语教师网络会议
汪伪统治期间南京中小学教育
日本企业社会责任的推行机制及其启示
论翻译中的归化与异化——以《挪威的森林》汉译为例
日语位相语及其研究价值李洁;2-11
关于日语连用修饰语问题的逻辑考量
我国的村上春树研究现状述评
莫言小说《蛙》在日本的译介优势
日企人才培养理念对商务日语教学的启示
中日古典诗歌中“离别意象”浅探
日语寒暄语中的道德意识
通过谚语对比中日两国的经济文化
文学视角下日本文化论的“光”与“影”——评中西进《日本文化的构造》
基于语料的日语书面语文体混用的考察
日语非限定性定语从句的功能及与汉语的对应情况
“风”在宫泽贤治作品中的作用——以《风之又三郎》为中心
日语借词对汉语影响的研究——以汉语新词语中的日语借词为中心
“赞扬表现”言外之意的中日对比研究——以访谈为考察对象
从数据看宫泽贤治童话作品的文体——以文长为中心
国际学术研讨会“语言与文化环境下的中国与日本——交流与融合”
佐藤春夫与郁达夫的唯美主义小说之比较——以《田园的忧郁》与《沉沦》为对象
日本的大学本科课程改革的态势和启示
清末留日学生与就读学校关系之研究——从嘉纳治五郎与杨度的辩论谈起
应用型本科日语毕业论文选题指导的问题与思考
当代中日大学生恋爱观对比——围绕如何看待恋爱与婚姻的关系
日语专业语音教学的现状分析及改革提案
新世纪高校日语教育发展与现状研究——聚焦全国及江苏省新建本科日语专业
《逃离》与《蟹工船》在故事结构上的相似点
论近代日源科技词汇的汉译方法及对汉语体系的影响
浅析川端康成作品虚实描写的画意之美——以《雪国》中女性人物为例
基于日本人汉语学习者习得状况的情态动词多义性研究
试论日语近代文体的形成——以《小说神髓》“文体论”为中心
二十世纪三十年代日本文化人眼中的伪满——以岛木健作的《满洲纪行》为中心
论《宇津保物语》中的西域意象——以《宇津保物语·俊荫卷》中的琴为中心


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