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东方宝宝.保育与教育杂志

主管单位:江苏《东方娃娃》期刊有限公司
主办单位:江苏凤凰少年儿童出版社
国内统一刊号:32-1663/Z
国际标准刊号:1671-8046
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杂志人气:
杂志类型:各类教育类杂志-G7

东方宝宝.保育与教育杂志社/杂志简介
《东方宝宝:保育与教育》(月刊)2010年创刊,中文,16开,出版地:江苏省南京市,是一本以0~6岁幼儿为主要研究对象的理论指导性刊物,主要读者为幼儿园、亲子园等机构的园长、教师,以及相关领域的工作、研究人员。

《东方宝宝:保育与教育》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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东方宝宝.保育与教育收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、知网数据库、龙源期刊网收录

1、数据:MARC数据、DC数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

东方宝宝.保育与教育栏目设置
研究报告、文献综述、简报、专题研究。
东方宝宝.保育与教育编辑部/杂志社投稿须知
1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

2.《东方宝宝:保育与教育》格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美,稿件确认刊载后,赠送当期杂志1册。

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《东方宝宝.保育与教育》文章范例

值日生与服务生
孩子告状该怎么办
浅谈我园的数学教研
让主题墙绽放独特魅力
集体教学活动中的有效提问
幼儿园歌曲伴奏“三部曲”
老师和幼儿可以做朋友吗?
让“观察”真正走近儿童
教育戏剧在幼儿园的应用
一个故事一个梦一本书
将关怀融于幼儿一日生活中
妙用本土资源,优化户外环境
论父亲在亲子游戏中的作用
幼儿园小班游戏化数学区的建构
融入地方文化与幼儿生活的区域创设
谈新生入园第一个主题活动的创设
“我喜欢身边的人”主题活动实例
讲什么故事?为什么用戏剧来学习故事
种植活动怎样才能更加有趣和有效
创设适宜的中班游戏区环境的改进策略
微视频观察记录——评价幼儿的重要依据
在泥土香中自由呼吸,在书香中浸润心灵
浅谈科学区游戏中记录表的价值开发
科学区幼儿的自发探索偏离目标怎么办
在体育活动中培养幼儿社会性的实践探索
明天我再来吃掉你——构建更开放的精神世界
“我喜欢……”——一种拓展性主题活动的创设
“我喜欢……”——认识幼儿园里的玩具设施
我们是一个集体——开学第一个月的工作重点
浅谈幼儿园区域活动中教师有效观察的问题和策略
基于发展需求的教师发展共同体建设的实践与思考
“恐龙”闯入建构区——小班建构区游戏指导四部曲
2016年第四届“华语地区绘本教育论坛”活动剪影
合理投放区域游戏材料有效引导幼儿自主选择
大班主题系列活动《芭蕉林野趣》的探索与实施
我的游戏我做主——“鱼和虾”游戏三次改进实录
自然而然的读写萌发——幼儿在语言领域的学习
人人为我,物唯我用——解读幼儿认知特点的自我中心
搭建更坚固的建筑物——积木区活动中的混龄学习
童谣在儿童成长中的价值——从教育学的视角
幼儿园集体活动中的个案观察——以大班体育活动为例
从看见孩子到看懂孩子——幼儿行为观察的实践与思考
捕捉实践的智慧——有效提升幼儿教师教学反思能力的实践研究
“我的目标是幼儿能自我调节”——幼儿情感社会性领域的学习
让活动追随幼儿——幼儿园“生态式”科学区域活动的实践研究
幼儿园角色游戏中的思与行——以“户外娃娃家”游戏的推进为例
从外到内,从遵守到商议——解读学龄前儿童规则意识的发展脉络
从“纤夫”到“牧者”——大型户外混合体育游戏活动的探索与思考
通过有效观察推进幼儿游戏——大班“垒纸杯”游戏的观察案例
从读者到教师再到研究者——从不同视角看图画书和幼儿文学的个人成长历程


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