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小学生作文指导探索

 论文栏目:作文指导论文     更新时间:2017/3/10 16:06:15   

摘要:小学是学生教育的启蒙阶段,这个时候对学生学习能力的培养非常重要。就小学语文教学中如何培养学生的写作能力做了探讨。

关键词:小学语文;作文指导教学;下水文

一、培养学生说完整话,讲完整故事

刚刚处于小学中的学生在心智、认知的发展方面还不完善,因此,在语文的作文教学中想要学生写出高水平的作文一时之间是难以实现的。这个时候的作文教学教师要从培养学生说完整话、讲完整故事入手,让学生能够在写作中将语句表达通顺、意思表达清楚,不要出现语句颠倒、词不达意等现象。例如,教师可以在平时的作文教学中利用看图说话的方式,锻炼学生的表达能力,给一幅图让学生观看,在观看的过程中让学生阐述自己在这幅图中看到了什么,看完后有什么感受,然后让学生用完整的话语将自己观看的东西和自己内心所感用完整的句子串联起来,这样就算是一小段作文了。因为小学生的表达能力还不是太强,因此,教师在让学生写出这个小段作文的时候,可以尽量在旁边对学生进行指导,告诉他们主语和谓语如何搭配才是正确的,关联词又是该如何使用,让学生在写作的过程中语句是通顺的、故事性是完整的,不能断断续续让人摸不着头脑,同时让学生学会在作文中表达情感,用简短的语句总结一下自己收获了什么,可以对作文有一个升华,让学生的作文更出彩。

二、教师写好下水文

下水文就是教师所写的范文,但是这个范文并不是随便写的,而是教师根据学生平常所写的作文题目,用学生的心理写的符合学生身心发展规律和情感表达方式的作文,从而有针对性地对学生的写作进行指导。因为下水文是要学生当范文用的,对学生来说有非常大的参考作用,因此,教师在写下水文的时候一定要注意以下几点:1.明确写作目的,符合写作要求因为下水文也是教师按照学生作文的命题写成的文章,因此,在写作的过程中教师一定要紧紧围绕主题来写,同时教师还要考虑写这次下水文是为了对学生作文中哪方面的能力进行提升,让学生通过学习教师所写的下水文能够在下次的写作中有效提高自己的水平,有效地调动学生的积极性和发散型思维,使学生能够参考教师的下水文后写出自己的独特作文风格。2.语言的表达要符合学生的心理下水文是教师用学生的心理去写的符合学生身心发展规律和情感表达方式的作文,是为了有效地指导学生的作文练习,是给学生当学习范文用的,因此,在写下水文时教师要尽量把自己想象成一个小学生,用学生的角度看待作文题目,用儿童的语言去对作文进行描述,尽量规避成人化的言语。如果教师用一些比较有哲理的话语可能对于小学生来说理解起来比较困难,但使用儿童化的语言和表达方式使得学生一看就很容易理解,就比较容易激起学生的兴趣,同时对学生进行针对性的指导也比较方便。3.内容要贴合学生的生活实际在写下水文的时候,教师不仅要用小学生的语言表达方式,在内容方面也要尽量和学生的实际生活相联系,写出的内容符合学生的心理。因为在生活中,教师经历的很多事是与学生不同的,可能在平时教师的写作习惯中会将自己的人生感悟、对身边人和事的一些看法写进自己的文章中,但是下水文很大的一个作用就是给学生当范文,因此,在写下水文的时候教师应该尽量使下水文的内容充满童趣、童真一些,以小学生的眼光来看待身边的事,用符合学生心理需求的语句书写内容。

三、注重详略得当,重点段要详写

在小学的作文教学过程中,很多教师都发现小学生写作文喜欢平铺直叙,从头到尾一直像记流水账,情感虽有表达却毫无美感可言,文章大多数时候没有段落之分、主次之分、详略之分,这也成了小学语文作文教学中的一个难题。为了有效指导小学生学习写作,在作文的详略方面教师可以从以下几个方面指导学生。1.有效选择作文素材在小学作文教学中,通常学生都是以描述记叙文为主,但是很多学生在描述的过程中太过于平铺直叙,完全看不出哪件事是学生描述的重点,为了让学生可以在作文中有效地突出重点,教师可以让学生有效地选择作文素材。比如有篇作文是关于乐于助人的,有位学生写了一大串自己帮助别人的事,在家经常帮妈妈洗菜、姥姥捶肩,在学校帮同学一起打扫卫生,放学后还扶老爷爷过马路。虽然这些事都体现了乐于助人的精神,但整篇文章没有详略之分,看起来没有美感,也无法有效突出主题。2.根据主题定详略在小学生的作文教学中,很多都是命题作文,因此,教师要教学生如何在看到题目的时候知道详略点的划分,比如“我的好朋友”,在看了这个作文题目后要让学生明白这是描述与朋友之间的故事,重点是我和朋友间发生的事情,不能写着写着就把重点从朋友身上转移到了父母身上或是其他的事情上。详略把握的适宜度是衡量一篇作文好坏的重要标准,因此在小学作文教学的过程中,教师要尽量地让学生把握重点内容,对重点内容详细描写,突出作文要表达的中心和思想情感。

参考文献:

[1]徐可祥,胡玉敏.浅谈作文启蒙教学[A].中华教育理论与实践科研论文成果选编(下)[C],2007.

[2]刘秀新.小学生作文指导策略[J].文教资料,2015.

作者:张绍武 单位:宁夏中卫市中宁县大战场乡花豹湾完小

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