中国学术杂志网
发表于:2018/6/22 8:49:29  点击数:3次 TBL联合微格教学法在护理学的应用

摘要:护理学基础是护理专业的核心课程,目前多采用传统教学方法,护生学习兴趣不浓,很难产生学习内驱力,且考核方法不科学,不能反映护生真实水平。以团队为基础的学习(Team-basedLearning,TBL)作为一种新兴教学方法,被认为有助……

发表于:2018/6/22 8:43:42  点击数:3次 中医护理学教学方法分析

摘要:目的改革传统教学方法,提升《中医护理学》教学效果。方法设计教学课时、调整教学内容,应用创新教学方法教学,课程结束以问卷和质性访谈方式开展调查。结果10名接受访谈的护生中有8名对该教学方法持赞成态度。问卷结果显示,学生对改革后的教学方……

发表于:2018/6/22 8:43:07  点击数:3次 临床护理学应用病例讨论的效果

【摘要】在开展临床护理学教学时,应用病例讨论法开展教学工作,能够加强各个知识点的联系,拓展学生的知识视野,其对于培养学生的临床思维和分析能力等都有着较大的帮助。本文,将结合自身的教学工作,分析在教学中做好相关工作的方法和策略,以求更好的促……

发表于:2018/5/16 8:56:20  点击数:58次 高职外科护理学研究

摘要:我国一直致力于推动教育改革,在这样的形势之下,高职院校的外科护理学教育也发生着变化,而翻转课堂则是一种重要的教学模式。本文将简单介绍翻转课堂这一教学模式的定义及特点,探究这一教学模式的优点,并指出其在高职院校外科护理教学中的相关应用……

发表于:2018/5/15 15:34:54  点击数:44次 微课在护理学基础实训教学的实践

[摘要]随着多媒体和互联网技术的发展与普及,微课这种新型教学模式的应用越来越广泛。微课因其具有主题明确、资源使用方便、传播形式多样等特点,能够有效地提高学生的学习兴趣和学习效率,提高教学质量,因而越来越受到教师和学生的欢迎。在护理学基础实……

发表于:2018/5/15 15:33:33  点击数:49次 基础护理学有效教学研究

【摘要】职校本身的教育目的是为了培养一批能够在生产线、服务业、建设业完成一线工作的技能型人才,满足社会发展对人才的培养与教学。尤其是职校的基础护理专业的大部分学生都会直接从事护理工作,面对的是一个个病人,他们的护理能力直接影响着护理对象的……

发表于:2018/5/15 15:33:01  点击数:46次 首要教学原理在外科护理学教学的应用

摘要:针对目前高职外科护理学教学中存在的问题,把首要教学原理应用在《手术人员的准备》章节中,通过教学过程的具体情况提出相关教学改进建议,不断提高高职外科护理学的教学效果,为首要教学原理在外科护理学教学中的进一步应用打下基础。 关键词:首要……

发表于:2018/5/14 9:53:36  点击数:42次 儿科护理学实训教学的应用

摘要:为了培养更多的、符合社会需求的、具有创新能力的高级儿科护理人才,我校改变传统的儿科护理实训教学方法,采用三步教学法,以增强儿科护理学生的实践操作能力及临床应用能力,以期最大限度地解决目前教学与临床相脱离的尴尬局面。 关键词:儿科护理……

发表于:2018/5/14 9:48:14  点击数:47次 角色扮演法在急救护理学的运用

摘要:目的探究角色扮演法对急救护理学实验教学效果的影响。方法以皖南医学院护理学院2014级本科护生作为研究对象,每组24人。对照组采用常规教学方式,实验组采用角色扮演法。对两组护生的教学效果进行对比分析。结果对照组的考核成绩低于实验组,两……

发表于:2018/5/14 9:47:59  点击数:36次 对分课堂在基础护理学的应用

摘要:目的探讨对分课堂教学法在基础护理实训课教学的应用及效果。方法随机抽取2015级本科护生1个班为观察组(n=30),采用PAD教学法进行基础护理实训课教学;另1个班为对照组(n=30),采用传统的演示教学法教学。结果PDA教学后,观察……

发表于:2018/3/23 16:10:37  点击数:34次 儿科护理学教学方法及改革措施

【摘要】随着我国教育改革的不断深入,护考方式的创新和内容的变革,对儿科护理学的教学内容和方法提出了新要求,在此背景下,高校应加强对学生的思维能力以及实践操作能力的培养,提升教学效果,使学生能够适应人机对话的新型考试方式,在护士资格考试中顺……

发表于:2018/3/22 14:47:45  点击数:43次 老年护理学教学方法

【摘要】教学方法要服务于教学目的和教学任务的要求,是师生双方共同完成教学活动的内容和手段,是教学活动中师生双方行为体系,教学中合理的使用教学方法,可以有效的提高教学质量,有如锦上添花,在以后的教学中我们更应该研究教法,活用教学,经常反思,……

发表于:2018/3/22 14:42:55  点击数:55次 临床护理教学在多媒体教学查房的效果

【摘要】目的:分析骨科临床护理教学应用多媒体教学查房的教学效果和相关方法。方法:选择2016年6月~2017年6月在我院骨科实习的本、专科学生30名随机分为对照组和比较组,对照组采取传统带教模式,比较组采用多媒体教学进行查房的理论教学,带……

发表于:2018/3/22 14:42:26  点击数:19次 对分教学模式在护理学教学的运用

【摘要】随着新课程改革的不断深入,要求对当前的教学模式和思想加以改进和创新,以此适应新时代的教育需求。在此社会背景下,各高职院校的护理专业纷纷加入教学改革行列。本文结合高职护理教学的现状,探讨了对分教学模式的有关内容,并对其具体运用进行了……

发表于:2018/1/12 8:46:21  点击数:119次 外科护理学实训教学研究

摘要:护理学实训是理论联系实践的桥梁,但传统教学效果却不理想。实训教学引入小老师后,能够解决带教教师不足的问题,改变单一的实训教学模式,提升小老师的综合能力,为学生毕业实习打下坚实基础。 关键词:外科护理学;实训教学;小老师 我校护理专业……

发表于:2018/1/12 8:44:06  点击数:158次 中职院校基础护理学教学改进方法

[摘要]基础护理学是护理学科中一门非常重要的主干专业课程,主要学习的是护理学专业在实际工作中要用到的基础理论知识和基础实践技能。随着护理学科的迅速发展以及现代人对生活要求的不断提高,随之而来的是对护理职业素养的高要求。再加之近些年工作竞争……

发表于:2018/1/12 8:43:30  点击数:97次 护理学专业学生神经外科学实习的缺点

[摘要]目的分析在神经外科学实习中护理学专业学生发生护理不良事件和缺点的原因,并探讨相关对策。方法收集2014年5月—2017年5月在该院神经外科实习的护理学专业学生发生的不良事件和缺点,分析其发生原因,并探讨相关预防及处理策略。结果共发……

发表于:2017/11/24 8:40:18  点击数:120次 舒适护理在手术室护理的效果

【摘要】目的:对手术室护理中运用舒适护理的效果进行研究。方法:随机抽取2015年11月—2016年10月之间176例我院进行手术治疗的患者,根据随机数字表法,分为观察组和对照组各88例,对观察组患者予以舒适护理,对对照组患者予以常规护理,……

发表于:2017/11/17 10:06:01  点击数:92次 中职护理学基础实践教学困境与对策

摘要:自改革开放以来,中等职业学校护理学教育作为我国护理教育的重要环节,在提升农村基层医疗水平以及促进社会经济发展中起到了重要作用。但随着我国医学教育的发展,中职护理学专业的学生所掌握的技能逐渐满足不了全民健康事业发展的需要,为培养更多的……

发表于:2017/11/17 10:00:02  点击数:139次 微课在中职护理学基础教学的效果

[摘要]微课在中职护理学基础中的应用应该得到推广,因为运用微课在中职护理学基础的教学中学生的学习成绩会得到显著提高,特别是护理学基础的操作中的难点可以利用微课来加强学生印象。微课是一种可以提升学生学习兴趣的引导方式。教师运用微课教学,一方……

发表于:2017/11/17 9:56:40  点击数:78次 PDG教学法对外科护理学的效果评价

摘要:[目的]探讨问题-讨论-指导(PDG)教学法在外科护理学实验教学中的应用效果。[方法]选取我校2010级、2011级护理学专业本科英语方向班共179名护生,每个年级护生开课前随机分为对照组和试验组,试验组运用PDG教学法,对照组采用……

发表于:2017/7/7 17:03:15  点击数:119次 高校大学生体检静脉采血护理技巧

静脉采血是临床护理人员应具备的一项最基础的护理操作技术,高校护理人员每年要应对大量的新生、毕业生查体工作,如何熟练、高质量地完成静脉采血,是衡量高校护理人员业务水平的一个重要标准。笔者结合多年的工作经验,浅谈高校大学生体检静脉采血的护理技……

发表于:2017/7/7 17:02:53  点击数:117次 高压氧治疗患者心理的护理措施

高压氧治疗是让患者进入密闭的加压舱中吸纯氧的治疗方法。而空气加压舱狭小、封闭的特殊环境,使患者产生呼吸急促、心慌、出虚汗、烦躁不安等症状,影响患者的治疗效果。其根本发病原因主要与患者的心理素质和所处的环境有关[1]。因此,在治疗中加强对高……

发表于:2017/6/30 15:19:17  点击数:48次 MiniQuest在儿科护理学教学的效果

摘要:目的探讨MiniQuest在儿科护理学教学中的应用方法及效果。方法实验组在教学中实施MiniQuest教学方法,对照组采用传统教学方法,比较两组在教学前后的评判性思维能力总分及各维度得分、理论考试中相关试题的得分,并通过问卷调查了解……

发表于:2017/6/27 14:37:47  点击数:191次 微课程在儿科护理学实训课教学的应用

摘要:从资料搜集、内容选取、微课程的设计思路等方面介绍了《儿科护理学》微课程的制作过程,并对其应用模式进行了阐述,以期提高《儿科护理学》实训教学质量,提高学生学习能力,为高职院校护理专业其他课程微课程的制作和应用提供借鉴。 关键词:儿科护……

发表于:2017/6/27 14:34:23  点击数:31次 护理学综合实验课程多元化考核改革研究

[摘要]目的:探讨专业认证驱动下护理学综合实验课程的多元化考核改革与实践效果。方法:选取2012级(n=60,观察组)和2011级(n=58,对照组)5年制护理本科学生为研究对象,在4年级第1学期开设的以临床病例为教材的护理学综合实验课程……

发表于:2017/6/27 14:33:47  点击数:201次 社区护理学实践教学研究进展

摘要:为培养应用型社区护理人才,推动我国基本公共卫生事业的发展,国内社区护理教育者积极探索,通过多种方法开展社区护理实践教学,并取得一定效果。本文回顾国内社区护理学实践教学的研究进展,总结实践教学的目标、内容、教学模式、教学方法、带教管理……

发表于:2017/6/12 14:41:35  点击数:58次 质量控制小组模式在血透护理的应用

摘要:目的:探讨质量控制小组血透护理质量管理中的应用效果。方法:通过总结导致血透护理事故的潜在因素,成立质控小组,对护理工作实施全程监控督查,并及时发现、反馈、评估、分析、改进问题。比较建立质量控制小组前后在血透护理工作中各环节的管理质量……

发表于:2017/5/8 10:24:01  点击数:41次 PBL教学法在儿科护理学教学的应用

摘要:目的研究PBL教学法在儿科护理学教学过程中的优势。方法选取燕京医学院2014级护理专业二年制学生和2013级护理专业二年制学生作为研究对象,每个班级人数都为60人,并将两个班级分别作为实验组及对照组。其中,实验组采用PBL教学方法,……

发表于:2017/5/8 10:21:19  点击数:41次 中升本护理学专业学生情况调查研究

【摘要】通过调查问卷、翻阅学生个人资料、与学生谈话以及家访等形式,掌握中升本护理学学生的性格特点、心理动态、家庭特点、学业困惑、求职就业等方面的信息,准确把握中升本护理学专业学生的共同特点和问题,寻找规律,并分析其形成原因,为有针对性的教……

发表于:2017/5/8 10:18:13  点击数:39次 翻转课堂在高职社区护理学教学的应用

摘要:目的:探讨翻转课堂在高职业社区护理学教学中的应用。方法:采用随机抽样的方法随机收取2012级护理专业的学生200名,随机分成实验组和对照组,实验组100名,对照组100名,实验组采用翻转课堂的教学方法,对照组采用传统的讲授教学方法。……

发表于:2017/5/5 11:15:39  点击数:42次 同伴教育法在基护理学实践教学的运用

摘要:目的分析和探讨在基础护理学实践教学中应用同伴教育法的教学效果。方法选取2010年9月~2016年6月我校护理学专业学生100名,随机分为两组,每组各50名。对照组学生在进行基础护理实践教学中采用传统的教学方法;试验组学生在基础护理实……

发表于:2017/5/5 11:12:29  点击数:40次 妇产科护理学双语教学的实践

摘要:[目的]探讨护理本科实施《妇产科护理学》双语教学的效果及其影响因素。[方法]采用过渡式双语教学法,对2012级护理本科学实施《妇产科护理学》双语教学,课程结束后发放自行设计的问卷调查表。[结果]72.7%的学生认为有必要开展双语教学……

发表于:2017/5/5 11:12:05  点击数:219次 护理学专业大学生创新创业教育探讨

摘要:创新创业教育是培养学生创业意识和创业素质的一种教育模式。本文探讨我国现阶段护理学专业创新创业教育面临的问题,对本科护理学学生创业教育模式的改革和创新提出建议,以期提高学生的创新创业能力,培养高素质的护理学专业人才。 关键词:护理学;……

发表于:2017/3/23 15:55:46  点击数:50次 多元互动教学法在中医护理学教学的建构

摘要:中医护理学内容综合了中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学、中医护理等诸多内容,学科内容丰富,涉及内容较多,学生学习兴趣浓厚,但是课时有限。单一的教学方法难以达到良好的教学效果,多元互动教学法根据教学的实际情况……

发表于:2017/3/23 15:53:52  点击数:185次 项目化课程在外科护理学教学的应用

摘要:本文通过分别采用项目化课程教学和传统模式教学两种教学模式,探讨项目化课程教学方法在助产专业外科护理学教学中的效果。通过对比得到结论:项目化课程教学能够激发学生学习兴趣,增加学生主动学习能力,让学生能更快适应岗位需求。 关键词:项目化……

发表于:2017/3/22 11:23:03  点击数:61次 外科护理学教学情境设计与实施

摘要:情境式教学是外科护理学教学中应用的重要教学方式,现得到了广泛应用。本文以外科护理学教学情境设计为切入点,分析情境式模拟教学法重要性,切实探讨以工作过程为导向的外科护理学教学情境设计与实施。 关键词:外科护理学;情境式教学;重要性;设……

发表于:2017/3/22 11:20:24  点击数:68次 三年制高职护理学专业教材建设研究

【摘要】首都医科大学率先提出了将现有的生理学与病理生理学进行实质融合,建设《医学生理学》融合课程,以持续健康提升学科发展的核心竞争力以及学科综合实力。目前已出版了针对“5+3”长学制学生的《医学生理学》融合课程的教材,并于2014—201……

发表于:2017/3/22 11:19:44  点击数:45次 基础护理学技能实践教学评价研究

《基础护理学》是护理学专业中一门应用性、实践性较强的核心课程,其实践教学的质量直接影响了学生的实践能力、创新精神、个性特长和综合职业素质[1]。作为护理学专业人才培养过程中的重要环节,开展高质量的基础护理学实践教学应顺应时代的发展,满足医……

发表于:2017/2/10 15:07:29  点击数:48次 中医护理学教学改革研究

摘要:目的提高高职院校护理学专业学生中医护理学的教学效果,为中医护理学教学方法的转变提供参考。方法采用回顾性分析方法,对照组随机抽取2014级的200名学生,采用传统的中医护理学教学方法;观察组随机抽取2015级的200名学生,采用改革后……

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