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宿舍文化建设问题及对策

 论文栏目:宿舍文化论文     更新时间:2017/1/6 14:49:09   

【摘要】高职院校宿舍文化建设是校园文化建设的重要内容。本文提出了宿舍文化建设存在的问题和原因,从营造舒适宜人的物质文化环境,抓好宿舍的精神文化建设等2个方面提出了解决对策。

【关键词】高职院校;宿舍;文化建设

一、高职学院宿舍文化建设存在的问题

高职学院宿舍文化作为校园文化的一个重要组成部分,对学生良好行为习惯的养成起到潜移默化的积极作用。目前,许多高职院校都在积极开展宿舍文化建设,但也存在一些问题。(一)基础设施建设的不足之处1、高职学生宿舍的资源分配不均近年来,许多高职院校都搬迁了新校区,新建了学生宿舍,改进了学生的住宿条件。但由于学生人数也在不断地扩招,所以还有部分学生只能住在老旧的宿舍,甚至外租其他房屋作为学生宿舍。另外,在修建学生宿舍时,每栋宿舍存在不同的住宿标准。出现了同一所学校、同一个院系甚至是同一个班级学生之间住宿条件相差很远的情况。虽然标准不同、住宿费不同,却造成了学生心理不平衡和寝室考核不公平的现象。2、高职学生宿舍内的配套设施不够完善通过调查发现,部分高职院校学生宿舍安装了空调,但多数高职院校暂时未安装。在未安装空调的学校中,许多学生都希望能够在寝室安装空调,以应对夏季酷暑问题,更好的学习。(二)宿舍管理制度存在不合理现象调查显示,高职院校宿舍管理制度比较完善,但也有些内容需要进一步完善,存在不够人性化的地方。1、以行政管理为主的传统模式与服务育人的新模式相矛盾为维护学生宿舍的安全稳定,学校都有一套学生宿舍管理制度,如门禁制度、水电制度、卫生检查制度、优秀寝室评比制度、统一时间关门、断电熄灯规定等。这对于规范寝室管理、稳定校园秩序起到了重要作用。然而部分学生对于这些制度和办法有一些意见。例如:很多学生对学校统一断电断网制度有意见。另外,宿舍管理员在解决学生问题时,多以管理者的身份出现,缺乏对学生做思想教育工作的能力和耐心,使学生对宿舍管理产生抵触情绪。2、统一安排住宿与学生需求个性化相冲突学校安排宿舍时,将床位统一安排给二级院系。由二级院系具体分配。一般只考虑学生的性别、专业和年级,同一年级和专业学生想对集中,个别宿舍也会出现不同班级或不同专业混住的情况。这种宿舍分配制度的缺点是很难考虑学生的个人因素:如生源地域、家庭背景、民族习惯、个人兴趣等。(三)高职学生宿舍存在不文明现象1、不良习惯突显学生在教室或公共场地,比较注重自己的言行举止。但在寝室中,却出现了说脏话、随意扔烟头、浪费水电资源、墙上随意张贴、深夜追逐打闹等不文明现象。2、沉迷于网络游戏许多高职学生喜欢在寝室上网,上网时间过长。同学之间联合打网络游戏,甚至玩游戏至深夜。不仅影响自身的学习和生活,也严重影响了寝室其他同学的休息和学习。(四)高职学生宿舍存在违纪行为1、不归或晚归虽然绝大多数学生能遵守学校管理制度,按时就寝,但也存在个别学生晚归甚至不归的现象。2、损坏公物少数学生在寝室生活过程中,存在着损坏门窗、热水表等情况。

二、高职学生宿舍文化建设存在问题的原因

高职学生宿舍生活是高职学生生活的重要组成部分。高职学生宿舍文化对高职学生思想观念、行为方式的形成发挥着重要影响。但长期以来,高职学生宿舍文化建设未引起重视。学校管理注重作息时间安排、卫生检查、安全稳定等工作。高职学生宿舍文化建设存在问题主要有以下3个方面:(一)学生对宿舍物质条件要求较高1、由于国家经济建设取得巨大成就,学生家庭生活条件越来越好,因此对学校宿舍物质条件要求逐步提高。2、现在入学的学生,是90年代后期出生的学生。大部分是独生子女家庭,学生父母为了孩子的成长,都竭尽全力为子女营造最好的生活环境、学习环境,部分家长甚至过分溺爱子女。在这种环境中成长的孩子,对物质生活的要求偏高。(二)学校注重宿舍物质基础建设,忽视精神文化建设当前,在办学要求和市场经济的驱动下,部分高职院校学生宿舍建设取得了可喜的成绩。但是,在硬件设施改善的同时,却忽略了精神文化建设。在工作的安排、资金的投入、人员配备等方面都是基础设施的建设。不少学校学生宿舍管理人员都是招聘的普通人员,招聘工资较低,既没有专业的教育管理知识,也缺乏服务意识和工作热情。(三)高职学生寝室文化受到网络文化的冲击网络已扎根于学生寝室生活中,改变着高职学生的思想和行为。在宿舍生活中,学生上网时间每天在2小时以上。网络交往已成为学生主要的社交方式,在网络交往上侃侃而谈,而在现实交往中却不善于表达。另外,由于学生长期受网络文化的影响,特别是不健康网络文化的侵蚀。导致部分高职学生思想偏激,出现各种心理问题,行为怪异,身体素质下降。

三、高职学生宿舍文化建设的对策思考

宿舍文化对高职学生的良好学习习惯和生活习惯的养成,有不可替代的作用。因此,主要从以下几个方面来加强宿舍文化建设。(一)营造舒适宜人的物质文化环境高职学生宿舍物质文化作为宿舍文化的重要组成部分,应营造环境优美,功能齐全的寝室环境,提高学生学习和生活的兴趣。一是要进一步完善宿舍硬件设施的建设。根据学院实际情况,安装空调等设备。二是要加强高职生宿舍硬件的管理。在寒暑假期间,统一维护和更换,对于平时报修的设施要及时维修。三是对宿舍硬件设施执行责任管理制度。开学初,与学生签订协议书,对学生寝室内部的设施由使用学生负责保管,如果故意损坏,应照价赔偿。四是加强宿舍周围的绿化。在宿舍门厅,公共过道等地方,摆放一些花草树木,为学生创造一个温馨宜人的生活环境。五是对门厅,公共过道屋顶顶棚进行精心设计,建议使用筒灯或者射灯,墙面进行统一的美化设计,务必营造出“学生之家”的温馨环境。六是在宿舍一楼附近的空地或者绿化地带,开辟露天晾晒场地,并统一设置晒衣杆。人性化管理,使学生生活更加舒适,也使宿舍管理有序,解决张乱差的问题。最重要的是使学生晾被子的时候更安全,防止意外的产生。(二)抓好高职学生宿舍的精神文化建设高职学生宿舍文化的精神内涵包括宿舍成员的理想信念、价值取向、行为方式与人际关系等内容。加强高职学生的宿舍精神文化建设,能促进寝室同学之间的和谐相处,有利于宿舍的管理和促进校园文化的建设。1、通过正面宣传,弘扬积极向上的学生宿舍文化一是通过多种途径和方式,大力宣传高职学生宿舍文化。例如,利用校园广播、校报、校刊、校园网络和校内橱窗等途径,宣传积极健康的高职学生宿舍文化。二是开展丰富多彩的宿舍文化活动。例如,开展寝室美化设计、文明寝室评比、党员寝室等活动,以增强学生团结协作意识和集体荣誉感。三是增强学生的安全意识。例如对学生进行防火防盗安全教育、组织消防演练等。2、校园文化是高职学生宿舍文化创建的源泉高职学生宿舍文化是学院校园文化的重要组成部分。注重学生宿舍文化建设的同时,要紧密结合校园文化建设的大环境。结合学院的校风、教风和学风特点,分析学院学术、科研、管理和文艺活动特色,汲取校园文化的营养,创造出高职学生宿舍文化自身的特色。3、正面引导,建立和谐的宿舍人际关系和谐的宿舍人际关系是高职学生在宿舍正常生活、学习的重要基础。学校要利用专题讲座等手段提高学生团结协作的意识,教师要通过礼仪课、培训课等方式教给学生人际交往知识和技巧。辅导员要通过主题班会,引导宿舍成员之间要主动交流、相互尊重、相互关心、互相帮助,学会倾听、接纳室友不同的意见和宽容室友。寝室成员之间既要和谐相处,又不能团团伙伙,欺负弱势成员,更不能拉帮结派,做违纪违法的事情。4、完善宿舍管理制度是宿舍文化建设的基础高职学生宿舍的相关制度主要有:学生宿舍管理办法;学生校外住宿管理办法;公务损坏、丢失办法;宿舍管理员考核制度;学生优秀寝室评选办法;辅导员考核办法等。在制定和完善宿舍相关制度时,应深入学生和宿舍管理人员中调查了解情况,征求他们的意见和建议,使新的制度具有可操作性。另外,还需要与制度相关的职能部门沟通协调,使新制度科学合理。在制度的执行过程中,特别是试运行期间,要及时调查研究,发现问题,及时改进。对违反宿舍纪律的学生,要严格按照制度处理。在评优评先和考核方面,要坚持公平、公开、公正,以调动宿舍管理人员和学生的积极性。5、高素质的宿舍管理队伍是宿舍文化建设的保障目前,高职宿舍管理队伍普遍存在管理水平较低、缺少服务意识等问题。可以通过3个方面进行改进:一是提高高职学生宿舍管理人员招聘条件,严把进人关。可以招聘专科以上学历的大学生进入寝室管理队伍,录取思想政治、心理学、教育学、管理学、物业管理等专业人才。二是加强对宿舍管理人员的培训和考核工作。对现有的寝室管理人员进行业务培训,提高其管理能力和服务意识。通过对寝室管理人员严格考核,认真执行奖惩制度,提高其责任意识和工作积极性。三是实行辅导员办公室进宿舍制度。学生宿舍是辅导员开展工作的重要阵地。把辅导员办公室搬迁至学生寝室,解决了开展学生事务工作困难的问题。6、加强高职学生网络教育一是加强网络法制教育。教育学生互联网的自由不是绝对的,要符合国家法律法规规定。二是加强高职学生网络道德教育。高职院校应大力提倡网上道德,树立良好风气,使学生懂得不仅在现实中要尊重他人,在虚拟的网络世界中也要尊重他人。三是加强高职学生网络安全教育。辅导员要充分利用各种教育机会,对学生进行网络安全教育。在网络上不要轻信他人,更不能随意地接受他人邀请。不能轻易将个人真实信息告知他人,避免上网受骗。四是提倡文明上网。教育学生,寝室是一个大家庭,是室友共同休息、学习、交流的地方,个人上网的同时,不能影响寝室其他成员的休息、学习和工作。以宿舍生活老师牵头,学生干部为骨干,加上青年志愿者组建帮扶小组。帮助通宵上网的学生,逐步调整作息时间,把主要精力放在学习上,度过美好的校园生活。

参考文献:

[1]周英.现代化背景下大学生宿舍文化现状研究[D].重庆:西南大学,2014:28~40.

作者:张少君 张焕红

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