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高校体育教学与学生人文精神研究

 论文栏目:人文精神论文     更新时间:2017/1/9 11:22:34   

摘要:当前社会经济快速发展,带来了大量物质财富,同时也带来了拜金主义、享乐主义,人们的贪婪、欲望随之滋长起来。中国目前的高校体育教学中仍然存在一些问题。因此,人们的教育应该更关注对学生精神的培养,在教育中渗透人文精神。

关键词:高校;体育教学;人文精神;培养

一、引言

21世纪科学技术迅猛发展,科学技术为人类创造了巨额财富,然而,科学技术也让人类陷入了拜金主义、享乐主义的意识形态。目前高校体育教育中的人文精神贫乏,遗忘了对受教育者的人文关怀。教育所面临的应该是心灵与心灵的交流,所以人们的教育应该更关注对学生精神的培养。中国目前的高校体育教学中仍然存在一些问题,使得体育运动中的人文精神长期缺位。因此,在教育中渗透人文精神,是人类全面提升的必然趋势。[1]

二、中国高校人文精神教育存在的问题

第一,传统的专业教育体制局限了高校人文教育的空间。当前高校一直为学生的就业做准备,将专业教育当作高等教育的本质特征,毕业生就业率使得高校人才培养的功利化取向越来越严重,在这样的人才培养模式中,加强人文精神教育受到了极大的限制。高校过度关注专业性的人才培养模式,导致了与人文教育的分离,导致了学生的综合素质结构缺陷,限制了高校人文精神教育的成效。[1]第二,人文精神教育具有明显的知识化、科学化的倾向。唯科学主义挤压了人文教育的生存空间,使得人文学科失去了自信,沦落为社会科学附属才能生存。大学人文精神教育被挤压到狭小的空间,体现出了科学化、知识化的倾向。高校将人文素养等同于人文学科的知识积累,将这些知识独立于个体,强调知识的系统性的人文精神教育被量化,教学过程被简化。显然,人文精神教育让学生失去了对于人文精神的养成。用科学教育的方式来实施人文精神,将科学教育和人文精神紧密联系起来,可以有助于科学精神的养成。[2]第三,人文精神教育中存在较为明显的政治化、意识形态化倾向。在中国过度强调社会本位的教育,教育中的政治化、意识形态化明显。人文教育中,对人、人性、人的价值的关怀不够。思想教育成为了人文教育的核心,这样的教育使人的心灵变得越来越简单,变得刻板。[3]第四,人文精神教育的工具化倾向。中国高校人文精神教育更多是从功利角度,人文精神教育被工具化了,人文精神教育注定是要失败的,很难得到学生们的欢迎和认可。人文精神教育缺少了人文精神,高校人文精神教育存在着诸多的偏失。很多学校在部分环节上缺乏系统的考虑,难以全面调动起全体教师的积极性,也难以激发学生的科学文化品位的热情,以致造成应付状态。[3]

三、高校体育教学中人文精神培养的路径选择

第一,营造充满人文精神的校园文化环境。在体育教学中,要注重对学生的关怀,促进学生更好地处理各种矛盾问题。良好的学校校园文化环境,可以塑造学生美好的心灵,陶冶师生的情操,是养育人文精神的大课堂。首先,加强人文景观的建设。要注重把自然环境建设好,使人文景观和自然风范相互协调,使学生充满文化气息的校园环境,使他们心灵得到净化。其次,要加强校风建设。良好的校风能促使学生以主人翁的态度去学习,营造积极向上、活跃和谐的局面。加强校风、校训的建设,要幵展丰富多彩的校园文化活动,对于学生人文精神的教育作用是不可低估的。第二,提升体育教师的人文素养,建立和谐的师生关系。教师通过言传身教来教化学生,教师的素质、水平在培养学生人文精神聚源重要的作用,首先要提高教师的人文素养,建立良师益友式的师生关系。教师不仅要把专业知识拓展好,还要提高自己的人文素养。教师在挖掘学生潜能的同时,能树立教好的教育理念,尊重学生的自由和价值,才能进行相对正确的评判。提高教师的人文素养,提升教师人文素养,从根本上改变传统落后的观念,使学生具有发展的潜能。教师应展现自己良好的人格形象,建立积极友好的人际关系,与其他的教师合作,提高自身素质与人文精神,促进学生身心健康的发展。尤其是在人文精神的培养过程中,要建立一种融洽、和谐的师生关系,以尊师爱生为感情的纽带,彼此尊重,彼此信任,建立良好的师生关系。第三,融人文精神于体育教学的每个环节,促进学生全面发展。高校体育教学长期存在教学形式单一、教学内容片面、培养目标有偏差等问题,但最主要是高校体育教学文精神缺乏。因此,必须要在高校体育教学中融入人文精神,改变传统的体育教学观念。培养“完整的人”要以“人本主义”思想为指导,对学生个性、主体充分的尊重,并将人视为具有主动性的个体,使人的尊严和价值得以充分的体现。[3]高校体育教学要树立“以人为本”,以学生为教学活动的中心,充分地考虑到学生主体需要。在“和谐”思想的指导下实现“人文精神”与“科学精神”相渗透,促进学生全面、和谐发展。高校体育教学必须向学生传递“终身体育”理念,丰富高校体育教学内容,使学生生活在鼓励中,发展人文素养,走向成功。

参考文献:

[1]谢志鹏.浅谈高校体育教学中的体育人文精神培养[J].当代体育科技,2015(31).

[2]万磊.浅析高校体育教学中的体育人文精神培养[J].长春工业大学学报(高教研究版),2009(04).

[3]徐鹏.如何在高校体育教学中加强人文精神培养[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2013(03).

作者:肖锦山

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