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发表于:2018/5/21 10:00:04  点击数:80次 高效课堂在高三历史教学的实践

摘要:随着新课程改革的不断深化,对高中课程教学也提出了新的要求,各个学科都在追求高效课堂的建设,尤其对于高三来说,更是关键的一年,关系着学生能否进入理想的大学。高三历史包含了古今中外的发展进程,知识量大,想要短期内消化记忆难度太大,所以更……

发表于:2018/5/21 9:59:46  点击数:32次 人文性特征在历史教学的体现

摘要:人文性是历史教学的本质特征,其在历史教学中的体现是多方面的。改善师生关系,营造民主、和谐、自由的学习氛围是前提条件;优化教学内容,充分展示人类文明成果和人文光辉是基本载体;改进教学方式,实现认知过程和情意过程的统一是基本途径;改变历……

发表于:2018/5/17 10:28:41  点击数:67次 历史教学空间实践研究

摘要:随着时代的发展,素质教育是我国培养人才的主要方式,通过对历史教学的深入探究,挖掘这我国悠久文化的价值所在。望古今,展未来,对历史的回望和总结,取其精华,避其陋处,对我国的发展有着至关重要的意义。首先在教学的整体体系中,历史教学属于重……

发表于:2018/5/17 10:23:30  点击数:65次 高中历史教学如何培养学生历史感

摘要:高中历史教学的目标是要学生能够了解世界和国家的发展历史,并能够以史为鉴,提升学生的各项能力。当前高中历史教学中强调对学生历史感的培养,历史感指的是人们对过去历史的一种体验、感受,提升学生的历史素养。在历史感的培养中需要遵循一定的原则……

发表于:2018/5/17 10:22:56  点击数:75次 高中历史教学问题及措施

摘要:随着我国素质教育的深入影响,高中历史教学内容及教学模式均发生极大变化。高中历史作为文科重要的教学科目,对培养学生爱国精神及综合素质具有重要意义。但部分教师仍停留于应试教育,未能跟随时代的变化,转变自身的教学理念,在实际教学中未能体现……

发表于:2018/3/28 11:40:32  点击数:93次 史料知识在历史教学的运用

摘要:随着教育改革的不断深入,初中历史教学也发生了变革,越来越多的教师将史料知识运用到教学中,并取得了良好的教学效果。史料知识是历史教学的基础,历史教材是在史料的基础上编写而成,教师在教学过程中,为了还原历史事件,可以应用史料知识对课本内……

发表于:2018/3/28 11:40:16  点击数:52次 电子白板在历史教学的运用

摘要:随着科技的进步和社会的飞速发展,信息技术随之腾飞,信息技术与各个领域的融合已然成为各行各业关注的焦点。在教育教学方面,教学方式的与时俱进才能促进教育水平的稳步发展。在历史教学中,将传统的教学模式向信息化教学模式过渡,是历史课程改革中……

发表于:2018/3/28 11:38:16  点击数:38次 数学知识在历史教学的运用

【摘要】本文主要阐述在推行素质教育和实施新课程改革的背景下,探索历史教学方法的重要性和迫切性;在此基础上论述了:“化难易简———数学知识在历史教学中运用”的四大例证:一、交集在历史教学中的运用;二、包含关系的运用;三、数轴的运用;四、立体……

发表于:2018/2/11 14:43:07  点击数:97次 让学引思的高中历史教学分析

【内容摘要】让学引思的教学,是指教师在教学中要少直接灌输知识,多引导学生思考知识,应用这样的教学方法,教师可以引导学生自主的学习,并且积累知识、深入知识、生成个性化的知识。 【关键词】让学引思;高中历史;历史教学 在历史教学中,教师不能一……

发表于:2018/1/5 15:06:47  点击数:200次 历史教学中的学生思维能力培养

【内容摘要】在历史教学中培养学生的思维能力是一个非常重要的课题。培养学生思维能力的方法有很多,例如,要培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力;在课堂上教师要善于提出问题,指导学生解决问题的方法;要创设宽松的课堂气氛,鼓励学生提出问题,……

发表于:2018/1/5 15:03:30  点击数:103次 提升初中历史教学的有效性

摘要:提升初中历史课堂教学的有效性,是每一位历史教师共同探究的话题。自实施新课程改革以来,教师教学思想的进步,教学方法的多样化,教学理论基础的强化等在一定程度上促进了历史教学有效性的达成,但是需要注意的是,部分历史教学不利现象依然存在。结……

发表于:2018/1/3 14:57:14  点击数:134次 高中历史教学问题及对策

摘要:中国文化源远流长,历史上所发生的很多事情都充满了故事性和趣味性,通过深入学习,学生的能力将得到有效提升。但从目前高中历史教学的现状来看,其情况并不容乐观,暴露出很多教学问题。因此,教师一定要对自身的教学方式进行合理的反思,只有这样才……

发表于:2018/1/3 14:55:19  点击数:133次 爱国情感在高中历史教学的应用

摘要:“一玉口中国,一瓦顶成家……没有强的国,哪有富的家!”一首动人心魄的歌曲唱出了爱国思想的重要性。在高中历史教学中,以往为了追求高效的课堂效率,提升升学率,盲目要求学生记忆历史年代以及发生的事件、事件所产生的种种影响等,而忽视了历史教……

发表于:2018/1/3 14:54:54  点击数:109次 新课改下的初中历史教学探讨

摘要:随着经济的不断发展,社会在进步,社会对于人才的需求必然呈现出高素质的趋势,因此教育必须要有改革和创新。关键就是要破旧立新,实行素质教育。这就需要在教育资源上进行改革,特别是教学方面对教材的定位。作为一线教师应该适应新课改形势,推动历……

发表于:2017/11/29 10:46:06  点击数:96次 历史教学与公民责任意识培养分析

【摘要】在义务教育课程改革不断深化的过程中,重新认识初中历史学科并给其一个科学的价值定位非常重要。本文认为,当今社会是公民社会,中学历史教育的主要功能应该是培养公民素质,而要达到这一目的,必须高度重视历史课程标准中的情感态度价值观目标,把……

发表于:2017/11/29 10:44:18  点击数:142次 谈增强历史教学的趣味性

摘要:在初中历史教学的过程中,学生往往容易感到枯燥,最终失去对历史的兴趣,对历史教学带来了不利的影响。历史教学不仅能够丰富学生的文化知识,还能够使学生树立正确的历史观,在历史人物的得失中吸取智慧和经验,从而培养学生健康的历史观念和历史情感……

发表于:2017/11/23 15:16:16  点击数:170次 历史教学如何培养学生历史思辨能力

摘要:历史教师要全面而深入地启发学生参与辩论,在辩论中突破思维局限,提高历史思辨能力。文章从创设宽松民主的教学环境、提供丰富的教学资源、选择多元开放的教学方法等方面,研究改革历史教学培养学生历史思辨能力。 关键词:历史教学;辩论;思维能力……

发表于:2017/11/23 15:15:50  点击数:97次 初中历史教学及学生爱国情感培养

在初中历史教学中,教师要重视学生知识、能力和思想的全面发展,教学目标中也不仅仅只是全面构建学习方法、过程、技能、知识,还需要正确地引导学生的价值观、意识以及情感。因此,在初中历史教学过程中,重视培养学生的爱国情感,并加强对这一培养路径的研……

发表于:2017/11/22 9:56:36  点击数:92次 多媒体教学在历史教学的应用

摘要:在教育事业的发展过程中,教学改革在不断地进行创新完善,注重培养学生的学习兴趣和创新能力,所以多媒体教学手段在课堂中成为了重要的组成部分。对近几年在教育中反映出的问题,如何充分地利用好多媒体教学的辅助手段,对课程进行讲解,成为首要问题……

发表于:2017/11/22 9:54:53  点击数:49次 历史教学对翻转课堂的应用

摘要:翻转课堂是近几年兴起的一种新型教学模式,该教学模式在现代教育技术的支持下,利用教学视频、教学课件等资源实现了课下讲授与课上内化的课堂翻转。这种翻转不仅带来了师生角色的转变,更推动了传统教学理念、教学模式的变革。 关键词:翻转课堂;历……

发表于:2017/11/22 9:51:56  点击数:65次 现代历史教学如何渗透媒介素养

摘要:随着现代科技的日新月异,计算机技术、网络技术、信息技术逐步走入中学历史课堂,成为历史教学非常重要的教学辅助工具。网络技术是一把双刃剑,在给学生学习提供丰富的素材之外,一些不良信息也会毒害青少年的思想和行为。当前社会和学校开始重视这一……

发表于:2017/9/15 15:26:41  点击数:116次 初中历史教学现状及对策

【摘要】历史作为初中教学中的基础课程之一,在教育学生认识历史、了解历史方面发挥着重要作用。随着新课程改革进程的深化,怎样创新教学方法、提升教学有效性成为初中历史教师普遍关注的问题。当前阶段,初中学校不断进行教学改革与探索,力求历史教学不断……

发表于:2017/9/14 10:14:24  点击数:71次 高中历史教学人文精神培养研究

摘要:伴随着教育事业的改革,人文精神的培养已成为教育工作者思考的重要问题。历史教学不仅可以培养学生的人生观、价值观、世界观,对于人文精神的培养也有着重要的作用,因此,本文将深入探讨高中历史教学中对人文精神培养的目的以及培养学生人文精神的方……

发表于:2017/9/14 10:10:31  点击数:88次 高中历史教学中的学生责任意识培养

【摘要】在传统的教学模式中,高中历史教师对于历史教学多侧重于知识内容的讲解和传授,而对于学生的责任意识缺乏培养和关注。在新课程理念的深入实施下,高中历史教学已经不能只限定于课程内容的简单讲解和记忆了。教学需要重视学生的责任意识培养,以促进……

发表于:2017/9/14 10:10:09  点击数:66次 高中历史教学有效性策略分析

摘要:近年来,国家一直在大力提倡素质教育,并积极推进新课改课程。作为教师,要在教学的过程中采取灵活的教学手段来引导学生掌握正确的学习方法,更好地融入教学情境,引导学生自主参与探究,从而实现课堂教学的高效化。加强对学生思考分析能力的培养,提……

发表于:2017/9/14 10:00:19  点击数:53次 初高中历史教学衔接的策略

摘要:当前初高中历史教学的衔接处于普遍缺失的状态。如何使学生尽快适应高中历史教学特点和学习特点,完成初高中教育的顺利过渡,就成为高中历史教师的重要任务。本文提出从教师与学生两个角度入手,采取可行性的措施,开展初高中历史教学衔接工作,帮助学……

发表于:2017/7/20 11:31:09  点击数:54次 提高高中历史教学的措施

摘要高中生学习历史知识更需要借助文字史料,教师应重视文字史料的运用与解读,充分结合历史教学经验,注重教材史料,历史学科的学习是一个复杂的系统地过程,因此,教育工作者应当根据教育改革的方向对历史教学进行不断的反思和调整。随着教育改革的不断推……

发表于:2017/5/22 15:31:31  点击数:49次 谈如何优化高中历史教学

摘要:高中历史老师在课堂教学过程中需要采用多元化的教学方法,合理规划教学时间,深入挖掘教学内容,以便能够从根本上提升高中历史课堂的教学效果。具体分析新课改背景下优化高中历史教学的对策,旨在全面提升高中学生的历史素养。 关键词:高中历史;多……

发表于:2017/4/10 9:16:23  点击数:94次 初中阶段历史教育现状与对策

摘要课程改革促进了初中历史教学,从教材编订、课堂形式、队伍建设等方面进一步优化。在农村初级中学教学过程中,与改革的宗旨目标仍然有较大的差距,历史学科教学改革道路任重道远。 关键词农村初级中学;历史学科;课程改革 历史是对过去的事件和行动的……

发表于:2017/1/23 8:44:06  点击数:81次 高中历史教学应用分析(3篇)

第一篇:高中历史教学对话中教师角色定位分析 摘要:历史教学是一场过去与现在的对话。在课堂教学中,师与生之间的对话是历史画卷徐徐打开的关键。那么,在课堂对话中,教师如何定位自己的角色呢?笔者认为,应坚持以主导性作用为原则。在教学探索中,我从……

发表于:2017/1/22 9:45:41  点击数:114次 历史教学渗透整体性思想的尝试

新课程理念指导下的历史课堂,需要学生准确、科学地理解、掌握、表达、运用历史概念,分析某一个特定历史阶段或者某一重大事件的历史史实及其特征时,学会站在历史学的视角看待既往的世界。因此,在历史学科教学中体现和构建整体性思想,有助于学生有效建立……

发表于:2016/12/22 10:36:36  点击数:55次 高中历史教学实效性探讨

【摘要】新课程改革的背景下,高中历史教师对教学有了新的思考与认识。如何提高教学课堂的有效性,成为教研课改的重要课题之一。实践证明,在历史教学过程中,巧用历史背景,能增加教学的趣味性,丰富课堂内容,激发起学生的求知欲,并引导学生思考,进一步……

发表于:2016/12/22 10:36:11  点击数:60次 微课对高中历史教学的应用策略

【摘要】高中历史的课堂教学中微课的使用,越来越受到老师和学生的喜爱和欢迎。由于历史知识的学习和高中学生的生活实际相背离,造成学生学习和理解起来具有了不小的难度,再加上高中历史课堂教学时间的有限性,就使得高中历史的有效性教学实施起来带有一定……

发表于:2016/11/24 10:45:23  点击数:138次 中学历史教学策略分析(3篇)

第一篇:谈中学历史教学的时代性 史学家爱德华•卡尔说过;“历史是现在和过去之间无止境的问答交谈,是今天的社会和昨天的社会之间的对话。”即历史研究都应该以现实问题为出发点,为解决实际问题而服务,用符合时代的观点和语言去阐释历史,……

发表于:2016/8/8 11:41:42  点击数:180次 高中历史教学策略及教学原则(5篇)

第一篇:高中历史教学策略 【摘要】在我国信息技术飞速发展的过程中,信息技术的应用范围有了明显的扩大,而且在信息技术环境的影响下,国家对高中教育教学的要求也有了明显的提高,尤其是对历史教育的要求。在高中教学中,历史教学的地位并没有语数外这几……

发表于:2016/8/2 14:59:47  点击数:93次 高中历史教学的史料选择及责任意识(6篇)

第一篇:高中历史教学的史料选择 摘要:历史学科是一门记载了千百年来世界各国发展历程的学科。史料则是研究历史和从事历史教学工作的前提和基础。在历史教学中,史料的运用可以让学生了解历史的本来面目。史料是人类社会历史在发展过程中所留下来的宝贵财……

发表于:2016/3/23 11:36:45  点击数:146次 初中历史教学中问题意识的培养

摘要:随着时代的不断发展,教育承担着创新的使命,在新的教育理念下,在初中历史教学中培养学生的问题意识尤为重要,不仅可以促进学生创造性思维发展,具备科学精神,而且可以给教学过程注入一些新活力。关键词:初中历史教学;问题意识;培养方法随着素质教……

发表于:2016/3/23 11:33:50  点击数:91次 自主性教学法在历史教学的应用

摘要:在新课改背景下,教师不能再是灌输式的向学生传授知识,而应当在培养学生兴趣的同时,有效引导学生自主学习初中历史课程。学生一旦具备了自学能力,就增强了学习的独立性,就能独立地获取新知识。在历史教学中,教师一定要培养学生兴趣和掌握历史学习的……

发表于:2016/3/22 17:21:45  点击数:90次 初中历史教学中历史图片的运用

摘要:历史学科作为初中教育阶段的基础课程之一,主要教学目标是帮助学生了解历史,学习历史经验和教训,能够展望未来。在初中历史教材中有不少图片信息,像地图、人物图和历史古迹图等,在教学过程中作用重大。本文主要针对历史图片在初中历史教学中有效运用……

发表于:2016/3/22 17:18:41  点击数:104次 历史地图在高中历史教学的运用策略

摘要:历史地图是历史教学中不可缺少的教学工具,辅助学生能更好地理解教学内容,加强学生对历史知识的记忆。高中教学任务中对历史这门科目有很高的要求,有很多历史知识需要学生掌握和记忆,找到合理的教学方法和记忆方式是促进历史教学进步的重要决策。本文……

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