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广播电视编导创新思维培养思路

 论文栏目:广播电视论文     更新时间:2018/1/1 9:45:11   

摘要:我国社会经济的不断发展,促使人们生活水平不断提高,人们在追求物质生活享受的过程中,更加注重精神领域的享受,这就促使人们的休闲娱乐需求增长。广播电视节目在设计、编排过程中需要在艺术形式等方面不断作出改善和创新,传统的电视节目已难以满足人们的需求,要进一步满足人们在精神文化方面的需求,需要重点培养和提升广播电视编导的创新能力。本文在此基础上,主要对广播电视编导创新思维培养的思路构建方法和要点进行研究与分析。

关键词:广播电视编导;创新思维;培养思路

社会经济的发展促进了文化大发展,我国广播电视事业在快速发展中为观众提供了多种不同的娱乐休闲活动,对人们的精神文化生活具有丰富作用,但随着人们日益增长的物质、文化需求,广播电视编导需要加大创新力度,从人们实际生活角度出发,了解大众的需求,应用先进的创新手段促使广播电视编导制作水平和质量不断提高[1]。关于播电视编导创新思维培养的思路构建方法和策略均需从实践分析中展开研究与探讨,以下是广播电视编导创新思维培养的思路构建要点总结。

1结合生活实践,加强素材搜集

广播电视编导工作也属于艺术领域的工作,要打造出符合人们需求的广播电视节目,需与人们的日常生活相连接,结合生活中的人与事,对广播电视编导工作进行正确而专业的定位,如此才能保证相关素材搜集符合主题。广播电视编导培养创新思维,需要对节目内容和形式进行不断创新,使其更具有生活方面的指导意义。在广播电视编导工作中,要对生活有足够观察力,对生活中的常见现象进行仔细分析,并能透过现象看本质,在广播电视编导节目上进行适当改进和创新,以艺术化手段使节目内容更能与人们产生情感的共鸣和认同[2]。对于广播电视编导创新思维的培养,需要相关人员积极参与到生活实践的各项活动中,广泛搜集素材,通过素材整理与加工提高广播电视编导创新力度。

2做好细节处理,注重艺术创作

广播电视编导创新思维培养是一个不断积累的过程,需要对相关人员加强立体性思维、发散性思维和求异性思维培养,艺术来源于生活,同时又高于生活,广播电视编导创新过程中需要对节目编排进行精细加工、做好细节部分的处理,使其更真实地反映社会形态和基本风貌。在传统的广播电视编导中,由于思维模式固化,因而广播电视节目创作存在严重的思维定式问题,广播电视编导方向和角度过于单一,往往因为某个细节部分处理不当,导致整体广播电视编导效果不理想[3]。因而,在广播电视编导创新思维培养过程中,要强调细节完善和细节创新的重要性,在逆向思维与顺向思维的结合中,促使广播电视编导作品更具市场吸引力。

3经验结合灵感,改进编辑方法

培养广播电视编导的创新思维,就要对以往的工作模式和工作方法进行积极改进,在相关问题的分析中重点探讨问题成因,并总结经验和技巧,促使相关问题得到有效解决。艺术创作需要灵感和创意,广播电视编导也需要灵感和创意,在此过程中,创作人员要具有足够的艺术敏感性,对社会实践和日常生活中出现的人与事等要具有敏锐的判断力,能够从中发掘具有一定社会价值的话题内容。在广播电视编导创新中,对于新事物的发展规律要有足够的逻辑思辨能力,相关人员对某些创作内容有一定的思维判断力,能够增强其对事物发展规律和本质的认识[4]。培养广播电视编导的创新思维,需要将经验与灵感相结合,在编辑方法和创作方式上积极创新,在广播电视编导中,以经验为创作基础,以灵感为创作源泉,能够更好地在广播电视编导创作与人们精神文化产品需求之间找到一个契合点。

4结语

在日常生活实践中,人们不仅具有物质生活方面的需求,还具有精神文化生活方面的需求,这也体现了随着国民经济的增长,人们生活质量水平大大提高,基本生活需求层次有了较大提升。广播电视编导需要结合生活实践,应用创新性思维促使节目制作和安排更符合人们的审美需求,在培养广播电视编导创新思维过程中,需要相关人员在实际工作中加强学习和借鉴,发掘自身潜在创新思维能力,结合编导经验和技巧,构建相对完善的知识框架,促使自身能够不断提升灵感思维和直觉思维,使创造出的广播电视节目更富有新意和创意,在满足人们精神文化和休闲娱乐需求的同时,促使我国广播电视行业得到进一步发展。

参考文献:

[1]刘倩.广播电视编导创新思维对电视节目质量的影响[J].大众文艺,2015(22):194.

[2]冯帆.广播电视编导创新思维培养的思路构建[J].西部广播电视,2016(12):189.

[3]郑营.广播电视编导创新思维对电视节目质量的影响分析[J].西部广播电视,2017(1):166.

[4]马永超.试论如何培养广播电视编导的创新思维[J].新闻研究导刊,2016(707):140.

作者:包杰星 黄林波 单位:安徽广播电视台公共频道

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