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发表于:2017/8/25 8:10:27  点击数:5次 中学数学教学有效模式研究

摘要:数学作为中学教育体系的基础学科之一,是不能忽视的一门课程。传统的数学教学模式已经不适应新时期数学教学发展的趋势,教学方式的弊端进逐渐暴露,创新的数学教学理念有待发掘,数学教学的有效性有待提升。在新课改体系下,构建完善的中学数学教学体……

发表于:2017/8/25 8:10:01  点击数:9次 中学数学教学中的数学美探索

【摘要】数学是理性思维和想象的结合,它的发展建立于社会的需求,所以就有了数学美。数学美中的统一美,对称美,简单美都在中学教学中对于启发学生,展开教学,提升教学效果有很显著的作用。 【关键词】数学美;中学数学教学;统一美;对称美;简单美 随……

发表于:2017/6/19 14:45:43  点击数:13次 中学数学与游戏结合研究

【摘要】爱玩是孩子的天性,而游戏既能让孩子学到知识,也能让他们感受快乐。让孩子在快乐的游戏中学习数学,体验玩中学,学中玩的乐趣。 【关键词】幼儿游戏;数学与游戏结合 一直以来,幼儿在接受数学教育时都是被动学习,教师在集体活动中常常一手包办……

发表于:2017/6/19 14:45:11  点击数:13次 农村中学数学教学的有效性策略

摘要农村中学数学教学面临缺乏教学资源、学生学习意识差等困难,所以容易导致教学的有效性受到影响。基于这种情况,本文结合农村中学学生特点和数学教学存在的问题对农村中学数学教学有效性策略进行了探析,以期为关注这一话题的人们提供参考。 关键词农村……

发表于:2017/2/28 8:38:25  点击数:35次 中学数学教学策略与途径(3篇)

第一篇:中学数学教学研究 摘要:生本教育主张让学生成为课堂的主人,而教师充当引导者,满足学生的需求,调动学生的主动性。本文将针对数学教学中存在的问题,研究能够贯彻生本教育思想并解决问题的有效策略。 关键词:生本教育;数学教学;策略 一、研……

发表于:2016/12/22 9:56:20  点击数:34次 数学建模思想与中学数学教学探讨

【摘要】本文基于数学建模的理论,探讨了实施数学教学利用数学建模思想解决数学问题的过程,说明了数学建模思想有助于学生体验数学在解决实际问题中的价值和作用,从而激发学生学习数学的兴趣. 【关键词】数学建模;数学教学;过程当前,教育改革 以“素……

发表于:2016/12/22 9:54:50  点击数:16次 中学数学教学与学生思维的激发

【摘要】在当下的中学数学教学中,学生思维的激发和引导是教学的重点。数学对学生的思维能力有很高的要求,需要学生能够通过使用灵活的思维方式进行知识点的理解和记忆,进而打下坚实的数学基础,养成良好的数学学习习惯,这对学生未来的发展也是极为重要的……

发表于:2016/12/22 9:54:30  点击数:28次 情感教学对中学数学教学的应用

摘要:随着新课程教育理念的提出,教育教学要求不断提升。在中学数学教学中应用情感因素可以在一定程度上激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地参与到学习中,将学习作为一种乐趣,从而在潜移默化中取得较好的教学效果。本文重点阐述了中学数学教学中情感教……

发表于:2016/11/1 10:59:55  点击数:35次 中学数学课堂问题与方法(6篇)

第一篇:中学数学课堂与学生自主学习 摘要:有关数学课堂方面的教学当中,一定要将学生自身的主体作用充分发挥出来,教师应该合理地引导学生在学习方面的动机,同时还要依照学科具体的教学任务、教学目标、教学内容,以及学生自身的具体情况,合理地应用多……

发表于:2016/8/17 10:03:16  点击数:31次 中学数学课堂教学分析(5篇)

第一篇:中学数学课堂教学的反思 数学是一门集高度的抽象性、体系的严谨性、应用的广泛性等特点的学科。它从实践上升到理论具有一种非常复杂与不可预知性,使得数学学科具有探究的价值与意义。公元前6世纪的古希腊数学家毕达哥拉斯曾这样讲到:“对几何形……

发表于:2016/6/5 16:14:03  点击数:31次 中学数学教学现状的思考

摘要:教育体制的不断深化改革,对我国中学的数学教学提出了更高的要求。在数学教学中不仅要注重对学生知识能力、解题能力的培养,更要着重激发学生的创造性思维能力与实践能力,这对广大的数学教育工作者来说是一个巨大的挑战。对新课程理念下中学数学教学……

发表于:2016/6/5 16:13:40  点击数:38次 多媒体对中学数学教学的应用

素质教育已成为当今教育改革的主要方向,把学习的主动权交给学生,让学生在课堂中轻松愉快地学习。信息技术作为现代科学技术的产物,在其中发挥了强大的作用。尤其在数学课中越来越被人重视,因为它具有综合数学图形和动画的能力,具有数形结合、动静结合的……

发表于:2016/6/1 16:12:51  点击数:38次 中学数学教学的有效性策略

【摘要】有效性是课堂教学的生命,中学数学教学立足学生实际,采取有效策略,培养他们的数学思想、数学思维,锻炼他们的数学应用能力,造就全面发展的高素质人才。 【关键词】中学数学;课堂教学;有效性;策略 有效性是课堂教学的生命,课堂教学必须重视……

发表于:2016/6/1 16:10:19  点击数:50次 数学分析对中学数学教学的作用

【摘要】数学学科由于自身特性,学科内容过于抽象和复杂,对于学生逻辑思维能力和空间想象能力要求较高,通过数学分析法的应用,有助于学生理清解题思路,有针对性的开展学习活动。由此,本文主要就数学分析在中学数学教学中的作用进行研究,结合实际情况,……

发表于:2016/6/1 16:09:52  点击数:36次 中学数学教学生活化的作用

摘要:随着素质教育的进一步发展,初中数学教学改革取得了一定的成功,但仍然存在不足之处。本文阐述了初中数学教学生活化的作用,并提出了两条实现途径。 关键词:中学;数学教学生活化;作用;实现途径 一名优秀的教师应该把数学教学与生活实际紧密联系……

发表于:2016/3/21 10:26:12  点击数:31次 中学数学教学中常疏忽的问题剖析

【摘要】目前,我国中学数学教学尚存在诸多被疏忽的教学问题,如:忽视学生的心理动态、忽视给学生预留独立思考的空间、忽视对学生进行客观又全面的评价等。这些问题都严重影响着中学数学教学质量,在一定程度上,影响着学生的身心健康成长。本文对这些问题展……

发表于:2016/3/21 10:21:16  点击数:32次 中学数学教学易忽略问题探讨

【摘要】新课改教育理念指出教师只是学习活动的引导者、活动者,数学课堂教学就是教师讲、学生问答、教学活动、教育使用的过程,也是教师教与学生的学相结合的过程。多数学生在数学学习中处于苦学、苦练的状态,教学效果并不理想。文中从初中数学教学中容易忽……

发表于:2016/3/21 10:18:01  点击数:60次 数学分析对中学数学的指导意义

【摘要】数学学科是研究空间以及数量的形式与关系的科学。在数学领域不断改革的今天,中学数学中的数学分析所涉及的知识时高考要考察中的重头戏,所占额比例很大,数学分析具有很重要的指导意义,尤其是中学数学中的指导作用是很大的。本文就试图探讨关于数学……

发表于:2016/3/14 14:50:47  点击数:58次 中学数学课堂引入情境创设研究

摘要:中学的数学教学,是为了以后在以后的数学学习以及高考的数学打好基础的关键时期,课堂的引入对于学生对数学学习兴趣的启迪以及自主的探求知识的乐趣的培养是起着最为重要的作用。数学学科因为极强的思维逻辑能力的侧重以及全面系统性的把握,使得数学学……

发表于:2016/3/14 14:45:20  点击数:34次 中学数学教学反思与总结

【摘要】知识是总结出来的,反思总结使学生学习进步,教师成长。联想类比学概念、公式,一题多解互相沟通,课堂小结突出重点,作业纠错讲评修正教学,章节总结梳理、提炼知识,期中、期末复习融合、沟通知识。【关键词】反思;总结;教学;知识;能力;沟通;……

发表于:2016/2/26 11:01:03  点击数:34次 大学概率统计教学与中学数学教学的衔接

[摘要]大学数学与中学数学间的有效衔接主要体现在检查模式、教学内容与方法上,衔接工作能够保障数学教学的实效性。为此,对中学新课标背景下大学概率统计与中学数学的衔接问题进行了深入的分析,并对比了大学数学与中学数学中概率统计部分的教学任务,从而……

发表于:2016/2/26 10:58:37  点击数:23次 中学数学课堂教学有效性思考

【摘要】教育从狭义上来说是学校的教学,教育的中心离不开课堂。中学数学亦是如此,需要注重课堂教学的有效性,让学生在课堂上获取更多知识。这不仅是老师和学生的问题,也是整个教育界的问题。本篇首先将介绍中学数学课堂教学有效性的概念,再介绍中学数学课……

发表于:2016/2/26 10:56:06  点击数:29次 多元智力理论在中学数学的应用

“多元智力理论”最早由美国心理学专家加德纳教授提出,多元智力理论认为,人类的智力是多元的,每一个学生都拥有言语———语言智力、视觉———空间智力、交往———交流智力、逻辑———数理智力、音乐———节奏智力、身体———动觉智力、自知———自省……

发表于:2016/2/26 10:53:06  点击数:29次 中学数学教学学生自学能力的培养

数学教学过程中,要提高学生的自身综合能力,首先要注意对学生数学的自学能力的培养.在教学中要强调将自学能力视为学习能力的重要组成部分,要求学生能够独立思考,积极探索数学学习中的奥秘.课堂上的数学教学观念也在发生变化,教学方式的变化要求教师在课……

发表于:2016/2/1 14:54:17  点击数:37次 中学数学学困生的成因与对策分析

[摘要]在中学数学教学过程中,几乎每一个班级都有学困生,而这也是数学教师最头疼的问题.想要彻底将应试教育转变为素质教育,最关键的就是处理好学困生转化问题.因此,应对中学数学学困生的具体成因进行分析,同时针对成因,提出转化数学学困生的对策.[……

发表于:2016/2/1 14:51:17  点击数:28次 中学数学高效课堂的建立措施

摘要:数学学科在中学教学中占据着非常重要的位置,是中考及高考的重要学科。在进行中学数学教学时,中学数学老师要着重建立高效课堂,提高中学生的数学学习能力,利用数学知识解决实际问题。在数学学习中,老师要对学生进行思维锻炼,了解学生的学习能力、学……

发表于:2016/1/22 10:11:14  点击数:24次 中学数学教师数学素养调查探究

摘要:通过问卷分析了中学数学教师的数学素养、教学的态度、数学基础知识、教学相关的能力等各方面情况,由此进一步明确社会对师范类院校数学教学的要求、以及课程设置的重要性。关键词:中学数学;数学素养;问卷调查;师范类数学教育中图分类号:G65文献……

发表于:2016/1/22 10:04:32  点击数:23次 农村中学数学分层教学的发展探究

[摘要]农村学校教学主要是大班制,人数较多.这种教学模式严重制约了素质教育的发展.在农村数学实际教学中采用分层教学的方法,收到了良好的教学效果.[关键词]农村;分层教学;全面发展[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]1674……

发表于:2016/1/14 10:44:15  点击数:29次 新理念下中学数学无效教学行为反思

摘要:文章以新课程理念为背景,首先反思了中学数学教学中的“无效探究”问题,其次将“课堂提问”与“多媒体辅助教学”中存在的无效行为进行总结,并提出改进措施。最后提出抛弃传统讲解、注入的教学方法,将学生当作课堂主体,从而全面提升数学学科成绩。关……

发表于:2016/1/6 17:13:53  点击数:24次 合作学习在中学数学教学的应用

一、合作学习在中学数学课堂中的重要性数学是中学的主干课程之一,对于学生思维能力和全面发展至关重要.因此,如何打造高效的初中数学课堂,是广大数学从教者应该认真思考的问题.只有保证教学的高效性,才能使得数学思维和数学能力落实到具体的学生身上,使……

发表于:2016/1/6 17:10:18  点击数:21次 中学数学教学中学生逆向思维的培养

一、课题研究的意义和内容“师者,所以传道、受业、解惑也。”,如今的课堂不仅仅是要求教师去传道授业,更需要的是帮助学生去解除疑惑。那么,如果我们要成长为一名优秀的人民教师,在如何传好道、授好业、解好惑方面也必须具备一定的能力。笔者认为传道授业……

发表于:2016/1/6 17:07:37  点击数:31次 中学数学课程的重要性

1数学基础课程的重要性一门课程,如果不了解学习它重要性,那么学生就很难重视起来,学习一门新知识或一个新事物,如果能够重视起来,并想方设法去了解它,一般来说,学习效果也不会太差,数学当然也不例外。前人形容数学是一门“人类知识中的最高形式”及“……

发表于:2015/12/16 15:25:29  点击数:23次 农村中学数学中数学思想的培养

数学思想是指教师帮助学生对数学知识的学习及其知识理论的综合认识,它包括学生学习数学的综合素质。数学思想是数学内容的精华,是学生学好数学的必要条件,只有正确的数学思想才能培养学生优秀的创造性思维及其空间抽象思维。一、引入数学思想,开发创造性思……

发表于:2015/12/16 15:22:26  点击数:20次 初级中学数学学困生现状及对策

1初级中学数学学困生成因分析1.1学生自身的问题因素:初级中学数学学困生在学习过程中面临着极大的升学压力,家长和教师对于初级中学数学学困生的期望值过高,而现实情况下初级中学数学学困生又能以有效的提升自身的学习成绩,长此以往,很容易导致初级中……

发表于:2015/12/16 15:18:23  点击数:24次 中学数学中数学模型思想的应用

在中学的实际教学当中,课程改革已经得到了一定的深入,已经对相对比较传统的观念进行了转变,在对教材进行编写时,应该有效结合实践以及生活实际,对知识以及理论之间的结合进行有效突出,重点强调学生运用数学的相关知识。一、对数学模型的相关定义进行分析……

发表于:2015/12/13 17:23:21  点击数:22次 中学数学教学实效性提升策略

一、中学生数学教学存在的问题数学是中学“三大”主科之一,各个学校对此都高度重视,近年来数学教学也取得了一定的成果,但是依然存在一系列的问题,大大降低了中学数学教学的实效性,阻碍了中学数学教育目标的实现.第一,教学方法单一.目前不少中学数学教……

发表于:2015/12/13 17:19:49  点击数:26次 中学数学教学中数学分析的作用

1、数学分析有利于提高学生知识的掌握程度数学基础知识包括基本的数学公式、定理、法则等等,这些知识是学生解决问题的前提和基础,如果一个学生的基础知识较差,其他一切都无从谈起,只有在掌握了牢固的基础知识的前提下,学生的逻辑推理、综合分析等才不至……

发表于:2015/12/13 17:16:22  点击数:28次 中学数学课堂师生互动现状分析

一、互动观念的转变,实效性一般随着新课程改革的进一步推进,我们教师的教育意识和观念均发生了重大的变化,师生互动对教学的重要性被越来越多的教师所吸纳,教师的课堂师生互动意识有所增强.尤其是在公开课和示范课上,我们明显可以看到教师能够在教学中充……

发表于:2015/11/10 16:24:15  点击数:19次 临床教学管理中目标机制的应用

临床教学是针对医学专业的实习生开展的一系列教学活动,实习生能够将自身的理论知识与临床专业实践相结合,并将新学的临床操作经验、知识运用到临床工作中,逐渐建立起专业的思维方式。近年来新建和改建的医院数目增多,各大医院实习生的数目、构成均有较大变……

发表于:2015/11/10 16:17:35  点击数:21次 聋校中学数学课堂复习策略

聋生由于听力的障碍。他们丧失了有声语言思维的理解能力。在阅读,理解,记忆,掌握文字资料上是比较困难的。依赖于图形,动画演示,动手操作等结合精简的文字或公式来理解掌握知识。因此,面对教学对象的特殊性,本文将就关于聋校中学数学课堂有效复习策略作……

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