中国学术杂志网
发表于:2017/10/6 16:46:55  点击数:6次 多媒体与英语音标教学研究

【摘要】音标是英语教学的基础,贯穿着整个英语的学习之路,音标也就成了英语的另一个支撑点。新课程改革形势下的英语教学要求学生懂得英语,更要会使用英语。这就提升了学生对听、说、读、写能力的要求。音标的掌握就显的尤为重要.教学音标有多种方式,本……

发表于:2017/10/6 16:43:33  点击数:12次 英语音标教学如何实施微课教学

【摘要】随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语作为全球化的语言工具,已经在生活中被广泛地应用,学习英语对学生未来的发展有着重要的作用。英语音标教学是英语教学中的难点,加强学生对音标的学习,使学生掌握拼读规则,可以让学生加强对英语单词的记……

发表于:2017/10/6 16:40:57  点击数:6次 小学英语音标教学途径

摘要:音标有助于英语初学者记忆单词,奠定语音、语调基础。遗憾的是,长期以来小学英语教育一直忽视音标教学,影响了英语教学质量的进一步提高。分析了音标教学对小学英语的积极影响,并就实施音标教学的具体途径进行相关探讨。 关键词:小学英语;音标教……

发表于:2017/1/13 11:28:56  点击数:26次 高中英语音标教学现状及建议

【摘要】英语是一种语言,语言的功能之一就是用于交流,交流彼此的思想并且传递所要传达的讯息。而在此过程中,语音的作用是极其重要的。而对于高中英语而言,初入高中的学生们都必须过语音这一关,才能更好地进行高中英语的学习。而在读音中,音标占据了至……

发表于:2016/11/25 15:19:22  点击数:92次 游戏教学在英语音标教学的作用

摘要:游戏教学在英语音标教学中具有重要作用,能激发学生学习兴趣、解决学生学习困难、提高学生表达技能、增强学生学习效率。为促进游戏教学作用有效发挥,应该结合音标教学内容综合采取有效方法,合理应用竞赛游戏、卡片游戏、小组合作游戏、“萝卜蹲”游……

发表于:2016/9/19 10:13:44  点击数:31次 英语国际音标教学及单词记忆探索

摘要:众所周知,要想学好英语,离不开单词的积累记忆,而记忆单词又是许许多多英语初学者望而生畏的事。接触新目标英语教材的老师们都知道,在预备三个单元中,音标的教学基本没有提及,只再现了二十六个字母及一些简单的日常用语,但在正式的一单元中则出……

发表于:2016/4/26 10:30:24  点击数:27次 高职听障学生英语国际音标教学策略

摘要:英语是高校学生的一门必修课程,高职听障学生想要融入社会,也必须具备一定的英语运用能力。针对高职听障学生的特点,从教学实践中总结出图片演示法、中英比较法、类比联想法和教师示范法等英语国际音标教学策略。 关键词:高职听障学生;英语国际音……

发表于:2016/3/23 15:03:09  点击数:88次 初中生怎样熟练进行英语音标学习

【内容摘要】在初中英语教学中,音标教学起着至关重要的作用,对于提高学生的英语口语水平有很大帮助。为了使初中生学习英语的效率能够更加有效,并在此基础上激发学生的学习积极性,促使学生能够积极、主动的参与到英语音标学习中去,英语教师需要对英语音标……

发表于:2016/1/22 16:08:48  点击数:19次 中职英语音标教学的重要性与方法

【摘要】英语的音标相当于汉语的拼音,如果掌握不好,学习英语就会困难重重。中职学生虽然在初中阶段已学过音标,但是由于中职生与初中生的英语学习目的不同,初中英语教师往往将音标一带而过,甚至没有专门教学音标。因此,在中职英语教学过程中,教师一定要……

发表于:2016/1/11 11:16:31  点击数:30次 游戏教学在小学英语音标教学的应用

【摘要】小学阶段是培养学生学习英语兴趣的阶段,所以我们要保证小学语音教学能够顺利进行的前提就是能够调动学生学习英语的兴趣,培养学生的学习兴趣就是要求教师在教学过程中增加游戏,使学生在快乐愉快的氛围体验英语学习。而音标教学是英语教学中最基础的……

发表于:2016/1/11 11:12:51  点击数:29次 初中音标教学问题与对策

【摘要】音标教学在中小学英语教学衔接过程中有着重要的作用,学好音标是学好英语的基础。初中阶段教师一定要采用多元化的教学手段调动学生学习音标的兴趣,为学生以后的英语学习打下坚实的基础。【关键词】音标教学;音标学习;初中作者信息:236000,……

发表于:2015/12/28 10:09:46  点击数:47次 初中英语音标有效教学的思考

很多教师都会忽略音标在英语教学中的重要性,在课堂上缺少对于音标的教学。这使得学生的音标基础非常薄弱,对于单词的拼读能力也很差。这不仅会影响到学生的基本发音能力,这甚至会影响到学生对于单词的拼读与记忆过程。教师要更正自己的教学观念,要充分意识……

发表于:2015/12/28 10:08:28  点击数:32次 小学英语音标教学的必要性

小学英语作为整体英语教学中最基础的环节,是培养小学生各种基础知识的主要阶段。音标教学作为英语教学中的基础之基础,是学好英语的垫脚石。同时,在新课标要求下,音标在英语教学中的地位越来越高,不断彰显出音标教学的重要性。一、小学英语音标教学的现状……

发表于:2015/12/28 10:06:10  点击数:61次 小学英语音标教学策略探索

语音教学在英语教学中占有重要的地位。学生在英语学习之初,最先接触到的就是英语语音。而要想更好地学习英语语音,对于音标的认识和掌握不可或缺。音标在英语语音教学中的影响是深远的,学生如果不能很好地掌握音标的正确读法,就无法在之后的英语口语学习中……

发表于:2015/12/16 16:04:45  点击数:39次 初中阶段音标教学与单词记忆研究

初中阶段,英语正式进入正规化学习,小学阶段虽然学生也接触英语,但只是识记简单的单词及一些短语,并且英语教学也并没有系统展开。初中阶段,学生需要掌握的词汇量有所增加,学生的拼读能力和阅读能力也需要加强,这些都离不开音标这个工具。因此初中阶段音……

发表于:2015/11/5 11:32:17  点击数:40次 谈小学英语中音标教学策略

实践中可以看到,至今国内依然沿袭着传统的应试教育教学模式,虽然教育部门等已经在创新和改进教育教学理念和模式方面做出了非常大的努力和尝试,但是改变传统模式并非一蹴而就的,需要一个循序渐进的过程。然而,在传统模式下,因考试规则要求不会单独对小学……

发表于:2015/11/5 11:28:09  点击数:28次 新课程下的初中英语音标教学

一、音标教学在初中英语教学中的必要性和重要性1.改变死记硬背的不良学习习惯。单词是英语学习的第一关,也是必过关,过不了单词关,短语、句型、语法的学习便无从谈及,而记忆单词又是让学生感到最枯燥乏味的差事。学习音标后,学生可以在教师的引导下,从……

发表于:2015/11/4 8:49:55  点击数:36次 小学英语音标教学初探

小学阶段的英语音标教学根据学生的年龄以及接受知识的能力将教学分为准备阶段、学习阶段和巩固阶段。根据学生的学习能力按部就班地实施教学计划,充分体现小学英语音标教学的科学性和有效性。一、准备阶段一、二年级的音标教学为整个教学的准备阶段,对于刚刚……

发表于:2015/11/4 8:46:23  点击数:60次 谈初中英语音标教学认识

在英语教学中,音标教学至关重要。而对于我县地处边远、少数民族学生居多的中学来说,要搞好音标教学,确实不容易。首先农村小学开设不了英语课,即使开设了课程,由于师资不足等会出现课程不正规,知识不系统,发音不规范等。这就要求初中教师从发音上着手,……

发表于:2015/11/4 8:44:31  点击数:47次 初中英语国际音标教学策略

一、分析班级学情,制订具体策略现用人教版教材中七年级上册前三个单元为学前准备单元,有音标教学内容,但是在实际教学中,落实音标教学的情况不容乐观。我现将所执教班级学生的学情分析如下(九年级接的班):全班共37名学生,其中有13名学生从学前班开……

发表于:2015/9/25 8:17:13  点击数:37次 小学生音标学习策略

一、困惑困惑之一:目前小学主把英语词汇学习的重点放在听说、认读单词上。刚开始学英语,小学生还怀有一种好奇、兴奋、期待的心情。但随着词汇量的持续增加,许多学生记忆单词的效果却很不理想。在没学过字母、音标的情况下学习词汇,学生看着图片能说出一些……

发表于:2015/6/24 10:08:36  点击数:35次 小学英语音标教学策略

英语单词的构成正如汉字由横竖笔画构成一样,由字母组成,字母就像汉字的笔画,配以相应读音。英语在音和形上都与拼音有许多相似的地方。因此,汉语的学习对于英语音标学习起着正迁移的作用。对比英语与汉语,在对比中寻找两者的异同,确定英语语音教学的重难……

发表于:2015/6/1 9:22:21  点击数:47次 低年级英语音标教学论文

一、学习英语,音标是基础北师大经济系世界经济专业的博士生李树杰认为:“学习英语,听、说、读、写四种能力不可偏废,而正确的发音是基础,音标的学习更是基础的基础。我们的大学生、研究生英语成绩高,但是往往没法开口,就是因为发音不准确,音标的基础从……

发表于:2015/2/12 16:35:30  点击数:74次 中小学英语音标教学论文

1.阶段复习,巩固规律音标教学是一个长期的过程,在集中两周的音标教学之后,学生对音标有了初步的认识。一部分学生基本能根据音标读出单词,但是大多数学生对5个元音字母的开闭音节,r音节及字母组合的发音规律仍感觉量多、无所适从。所以,我根据教材的……

发表于:2015/2/12 16:32:43  点击数:117次 小学英语音标教学论文

1.化整为零,提高练习次数在小学生初次学习英语时,教师没有必要一次性将48个音标都呈现在学生面前,而是可以通过音标与单词相结合,开展教学活动。当学生面临一个新的单词学习时,教师可以将这个单词的发音传授给学生,并领读示范,让学生观察教师口型,……

发表于:2015/2/12 16:29:42  点击数:72次 字母组合之音标教学论文

虽然对音标的教学在初一阶段极为重要,但由于课时的限制,或者是自身重视不够,一些英语教师花在音标教学上的时间寥寥无几,要么在遇到新的音标时蜻蜓点水式地带读一下,要么挤出几节课的时间集中突击一下48个音素的发音以及拼读方法,要么干脆打开录音机让……

发表于:2015/2/12 16:26:22  点击数:63次 益智游戏与国际音标教学论文

1国际音标与益智游戏的融合本文论述的就是通过一个电脑游戏“连连看”软件来辅助教学,本游戏与一般教学小游戏相比,本教学游戏具有详细的游戏规则,丰富的页面效果,多种激励方法,连续的积分等级等,教师在课堂上可以用作展示,也可以让学生自己在多媒体实……

发表于:2015/2/12 16:25:45  点击数:65次 初中英语之音标教学论文

1.利用多元化的教学模式激发学生学习音标的积极性在初中英语课堂中,如若单纯进行音标教学,则会显得较为枯燥。久而久之,学生们的学习积极性便会减弱,并不利于长足学习。所以,教师可以通过多元化的教学模式来激发学生们的学习兴趣,活跃课堂氛围,增强音……

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