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发表于:2017/9/19 8:39:43  点击数:9次 中职数学教学方法与思考

摘要:中职教学的模式特点就是培养与中国社会主义现代化建设要求相适应的技能型人才。因此,如何提升中职数学教学的成效就成为了教师所面临的迫在眉睫的难题。下面我就结合中职数学教学的教学经验,阐述一下我对中职数学教学的几点思考。 关键词:中职教学……

发表于:2017/9/19 8:39:19  点击数:12次 合作学习模式在初中数学教学的应用

摘要:随着教育的改革,传统的“填鸭式”教学已经不能满足如今初中数学教学的需求,多数教师已经抛开了传统教育方式和教育观念,在不断的进行摸索和创新。为了能够提高数学教学的质量和效率,很多数学教师在教学中采用了合作模式法,这种新的教学模式能够很……

发表于:2017/9/18 8:37:25  点击数:12次 小学数学教学有效策略及创新(4篇)

第一篇:小学数学教学创新分析 将信息技术应用于小学数学教学中,不仅可以实现数学教学方法的创新,同时也能够实现数学教学模式的变革与创新,所以具有实践推广价值。 1通过信息技术创新课堂教学方法,提高教学质量 1.1使用信息技术增加教学内容,提……

发表于:2017/8/2 9:19:46  点击数:13次 高中数学教学培养学生解题能力的方法

摘要:新课标改革正在全面推进,高中数学教学更加受重视。作为教育工作者,教师尽自己所能将学生培养成符合当代社会要求并具备较强专业素质的人才,是义不容辞的责任。高中数学知识深入复杂,要求学生具备一定的素质和思维能力,主要体现在学生的解题能力上……

发表于:2017/8/2 9:08:08  点击数:16次 小学数学教学有效问题链的设计

叶圣陶先生指出,教师当然须教,而尤宜致力于“导”。随着课改的推进,给学生提供学的支架,达成“学为中心”的目标已成为共识,因此数学课堂中常以“问题链”为支架与载体,促进学生的学习。所谓问题链,是指能整合教学核心目标、核心内容,基于学生生活实……

发表于:2017/7/6 8:29:57  点击数:13次 高职院校数学教学改革方法

摘要:与普通高校相比,高职院校因其更加偏向职业方向,在课程设置和教育方法上会有所不同。但是出于培育全面性职业人才的考虑,高职院校的的课程中也会设置诸如数学课这样的公共课程。而本文研究的重点,就是高职院校数学课的特点及较为有效的相关改革措施……

发表于:2017/7/4 10:18:37  点击数:13次 高等数学教学模式与实践(3篇)

第一篇:高等数学教学模式研究 摘要:探讨利用微课进行高等数学教学的方法。微课具有形象生动、学生参与度高等特点,可提供高数背景知识,破解教学难点,再现知识产生过程,培养学生创新能力。 关键词:微课;高等数学;教学模式 微课特指以微视频为主的……

发表于:2017/6/9 15:00:05  点击数:22次 四步教学法在数学教学的运用

摘要:“四步教学法”把教学过程分为四个基本的过程,即自学、互学、展示、反馈。运用“四步教学法”,课堂上学生学习的积极性和主动性大大提高,课堂教学效率显著提升。其中,自学,可以提高学生自主学习的能力;互学,可以提高学生合作学习的能力;展示,……

发表于:2017/6/7 16:19:34  点击数:24次 小学数学教学方法与效率(6篇)

第一篇:小学数学教学方法 摘要:小学数学教育,是学生初次对数学的认识,学生能否在以后的学习中感兴趣,取决于教师的教学方法。一个新颖的教学方法可以帮助学生更好地理解数学,走进数学,体验数学的魅力。有了学习兴趣,学习的效果就会事半功倍。在学习……

发表于:2017/5/27 9:29:02  点击数:23次 初中数学教学现状及改进措施

摘要:初中数学改革已经进行了一段时间,但是效果还不是很明显,文章从对当前初中数学教学存在的问题出发,并针对具体问题提出了提高学生自主学习的意识、采用现代化的教学手段以及灵活使用各种教学方式三个方面的相关策略,并进行了进一步的思考与探究。 ……

发表于:2017/5/27 9:27:00  点击数:24次 分层教学模式在数学教学的运用

摘要:数学作为高职教育中至关重要的一门课程,对提升学生的综合素养有着关键作用。基于此,文章主要从合理划分学生层次,备课层次的合理划分,分层授课的科学落实和作业布置与考核分层四个方面探索了分层教学模式在高职数学教学中的运用策略。 关键词:分……

发表于:2017/5/27 9:26:36  点击数:15次 独立学院数学教学质量研究

摘要:本文针对应用型本科人才培养的定位和目标,结合独立院校学生的特点和我院数学课程教学的现状,从提高学生数学学习兴趣入手,对数学教学方法与教学手段进行了探索,通过深入调查,找出问题,提出了导入生活化、语言生动化、知识点口诀化等教学方法,并……

发表于:2017/5/26 15:51:35  点击数:17次 小学数学教学现况探索(4篇)

第一篇:小学数学教学如何培养学生的创新思维 摘要:在新时代的教学目标中,更多倾向于在教学过程中培养学生的思维能力和创新能力。为此,文章主要分析了小学数学的教学现状,并从以兴趣为主导培养学生的创新意识,搭建知识与数学实践的桥梁,积极实施小学……

发表于:2017/4/6 9:46:02  点击数:37次 高职数学教学改革策略(9篇)

第一篇:高职数学教学的反思 摘要:笔者作为长期工作在教学一线的数学教师,深感近年来高职生源有了很大改变。由过去单一统招模式向单招、对口、统招等多元模式倾斜。在学生整体学情改变巨大的前提下,我们数学老师更应该在教学中多一些思考,思考数学课堂……

发表于:2017/3/3 9:50:16  点击数:34次 初中数学教学策略与逻辑思维能力

【摘要】在这个新的世纪,教育的改革也紧紧地跟随着时代的进步而在不断地深入,那么教师们身上的责任更大,他们要依照不同类型的学生写出教学计划,让每一位学生都可以有机会参与到学习过程中去。多元智能理论就是以学生为主,教师为辅,最重要的就是教师尽……

发表于:2017/3/3 9:46:39  点击数:18次 学生认知风格数学教学策略

[摘要]经过对本校高一学生的认知风格调查分析,发现学生的认知风格存在差异,学生的认知风格和性别没有直接联系.在此基础上,教师结合现代信息技术,对高中数学教学策略进行初步探究. [关键词]认知风格;教学策略 交互式电子白板学生的认知风格并无……

发表于:2017/3/3 9:46:06  点击数:22次 高中数学教学策略与方式

摘要:为顺应时代发展,课程改革已经到来。数学是一门是学生从上学的第一天开始就离不开的学科,通常数学会陪伴一个人整个的学生时代。而高中数学在这一整个的学习过程中起到了一个非常重要的作用,它是将数学的学习从中学转换到大学的一个过度,当然除此之……

发表于:2017/3/2 15:13:13  点击数:32次 小学数学教学策略综述(4篇)

第一篇:小学数学教学策略分析 摘要:数学教学不应只是单方面的传授知识,更应该增强学生的活动探究。提出问题和解决问题的能力,并在此过程中发现数学的趣味。小学数学应联系生活,从解决实际问题出发,引导学生运用数学方法解决问题,有效地让学生了解应……

发表于:2017/1/24 15:30:50  点击数:14次 分类讨论思想对数学教学的应用

摘要:高中数学教学中运用分类讨论思想较为广泛,实用性较强。但是也需要充分的意识到分类讨论思想所需的分类标准统一、分类各子项相斥、分类范围完整性、分类层级保持递进关系等。同时要充分的运用在数学理论分类、解题分类等多种情况中,让学生充分意识该……

发表于:2017/1/24 15:25:39  点击数:13次 生活情境在数学教学的运用

随着新课改的实施,小学数学教学对实施生活情境教学的理念和策略有着强烈的要求。生活情境教学的实施可以真正实现“人人学有用的数学,有用的数学应为人人所学”。这是所有数学教学不断追求的终极目标。生活情境教学的合理运用,可以使原本枯燥乏味的数学教……

发表于:2016/12/24 9:50:10  点击数:21次 高初中数学教学的有效策略

【摘要】在新形势的教育背景下,社会对教师的教学以及对学生的培养赋予了更高的要求,而初中阶段的数学作为一门基础性的课程,为今后数学知识的学习起到积累性的作用,因此在其教学上更应予以重视。下面笔者将从教师的教学态度、教学理念、教学方法、教学环……

发表于:2016/12/24 9:47:33  点击数:24次 翻转课堂在高等数学教学的应用

摘要:信息技术快速发展的今天,高等院校教学改革势在必行。翻转课堂作为一种新兴的教学形态,能在很大程度上提升高等数学的教学质量。该文根据独立院校的特点,给出了“二重积分的概念与计算”这部分内容应用翻转课堂教学的教学流程,体现出了翻转课堂教学……

发表于:2016/12/24 9:47:06  点击数:15次 民族预科教育数学教学目标与方法

摘要:数学,是研究现实世界空间形式与数量关系的一门学科,是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具,是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式—一种数学的思维形式。在人类的社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用。该文结合……

发表于:2016/12/6 11:03:27  点击数:129次 初中数学教学问题及策略分析(8篇)

第一篇:初中数学教学问题与情境设计 情境教学是课程改革过程中探索出来的新型教学方式。这种教学方式主要是指创设学生熟悉的问题情境,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性与主动性,使学生由被动接受知识,转变为主动汲取知识,从而提高学习效率,……

发表于:2016/10/25 8:55:50  点击数:24次 多元评价在小学数学教学的应用

摘要:数学课程标准要求评价学生要注意多元性,不仅仅是评价学生的成绩,更要注重学生数学学习过程的评价。评价不仅要求关注学生的语言能力和逻辑能力,而应该发现学生全面的能力,了解学生在学习过程中的要求,使学生能够更清醒的认识自我,促进学生全面发……

发表于:2016/9/21 9:17:48  点击数:61次 初中数学教学策略与应用(8篇)

第一篇:初中数学教学的反思 摘要:初中是中学的初级阶段,数学是初中生必修的学科,是重要的主科之一。初中数学为高中数学的学习打下坚实的基础。作为一名合格的初中数学教师,要经常反思自己的不足,总结教学过程当中的问题,并积极的寻找对策提高自己的……

发表于:2016/8/12 15:27:45  点击数:37次 高中数学教学的改进方法

摘要:高中数学对于高中生来说是一门十分重要的课程,在高考分数中占据着很大的比例。而数学的学习不仅仅是为考试为生,还可以丰富学生的知识程度和能力水平。怎么样才能让学生更好的学习高中数学知识,是我们现在所要的思考的问题,此时高中数学教学方法的……

发表于:2016/8/11 8:38:39  点击数:31次 高中数学教学问题及方法(4篇)

第一篇:高中数学教学方法探究 摘要:数学是高中必修科目之一,同时也是比较抽象难懂的一门学科。传统的教学理念和教学内容已满足不了现在学生学习高中数学的要求,根据社会不断发展的需求及高中学生自身发展的需要,教育部门推出了新的课程改革。在新课改……

发表于:2016/7/26 11:31:58  点击数:30次 情境教学法对小学数学教学的应用

【摘要】小学数学在义务教学阶段是一门十分重要的基础性学科,其能够培养学生的数学思维能力,让学生掌握基础的数学思维和解决数学问题的办法。但是小学阶段学生逻辑思维能力较差,而数学又是逻辑思维要求较高的学科,很多小学生在学习一段时间数学课程之后……

发表于:2016/7/7 9:26:09  点击数:39次 农村小学数学教学现状及改进措施

摘要:农村小学教育是基础性教育,在我国的教育事业中占有重要地位。不可否认,我国农村小学教育相比之前,取得了较大的进步。但是我们也不得不承认,同城市小学教育相比较,农村小学教育还存在很大的差距。特别是数学教学,作为最基础的课程,在教学中也存……

发表于:2016/7/7 9:24:30  点击数:34次 分层教学对九年级数学教学的运用

摘要:九年级数学作为九年制义务教育阶段的最后一个学年的数学学习,无论是在知识的难度上还是对学生的要求上都比之前的学习有所提高,是学生进入下一阶段学习的必备知识基础。但是,由于数学知识本身的抽象性以及传统中“一刀切”的教学方法,使得我国九年……

发表于:2016/7/7 9:24:05  点击数:27次 高职院校高等数学教学改革论述

摘要:在高职院校的教育中,高等数学是学生的一门公共基础课,为了深化在高职院校中高等数学的教育改革,具体分析了高职院校高等数学的教学现状及问题,并从思路、原则、措施等方面提出了进行高等数学教育改革的具体措施。 关键词:专业服务;高职院校;高……

发表于:2016/6/30 11:10:06  点击数:26次 农村中职学校数学教学改革分析

摘要:农村中职学校数学教学对教师对学生而言都是一大难题,如何突破当前的教学瓶颈,推进当前作为基础性学科的数学的教学改革,把这一基础性学科的作用发挥出来,促进学生专业学习能力的提高和综合素质的培养,是数学教育工作者应该研究与探讨的问题。 关……

发表于:2016/6/30 11:07:56  点击数:23次 技工院校数学教学质量的思考

【摘要】在技工院校的数学教学中由于学生基础薄弱、学习兴趣不高、教师教学方法落后、教材与实际脱节等原因,造成数学教学质量的低下,本文通过对技工院校数学教学情况现状的分析,追究造成这种情况的原因,并提出数学教学质量提升策略和一些措施,希望对技……

发表于:2016/6/30 11:07:31  点击数:24次 中等专业数学教学方法探索

摘要:随着新课程改革推行,对中专数学提出很多数学教育的理念。中等专业数学教育为社会发展直接提供高数学素质的人才,此外,也为一些学生寻求更深的教育提供基础。中等专业学生由于数学基础差、学习能力低、学习兴趣不高,因此,数学老师应该通过改变课堂……

发表于:2016/6/21 9:58:33  点击数:21次 高职数学教学改革创新分析

【摘要】目前,我国高职院校开始运用工学结合教育方法培育人才。工学结合教育方法是一种让学生在学习理论知识时同时进行实践,也就是在学习所学专业知识同时,进行相关职业实习,通过工与学的结合提高学生的专业技能和综合素养。在此背景下,传统的数学纯理……

发表于:2016/6/21 9:56:28  点击数:27次 分层教学对数学教学的应用

【摘要】目前,职业学校的学生数学基础参差不齐,很多学生的数学功底很弱,学生的数学基础、学习兴趣和学习方法存在明显的差异性。针对这一现象,需要实施分层教学模式以提高学生数学水平,推动职业学校数学教育的发展。本文将分析职业学校的数学教学情况,……

发表于:2016/6/21 9:56:07  点击数:25次 数学教学对专科生学习障碍的有效性

摘要:在学术界,对学习障碍界定的标准一直存在争议,普遍认为造成学生学习障碍的因素是多方面的,无论是个体心理因素,还是外界因素,甚至是教学环境因素,家庭因素都有可能形成学习障碍。本文将简单的从专科生学习特性、学习障碍基本概念及成因,对数学教……

发表于:2016/3/29 14:36:58  点击数:29次 高中数学课堂教学的有效性途径

如何界定与评价高中数学课堂教学是否成功?那就是看课堂是否是“有效”.所谓一次有效的课堂教学,是从两个角度进行综合考虑的.第一,从教师教学的角度来看,教师是否在本次课堂教学中,完成了预先计划的教学知识量,并且采用科学合理的方式,将这些内容予……

发表于:2016/3/3 10:04:21  点击数:26次 初中数学教学生活化策略分析

摘要:数学来源于生活,只有具有生活魅力的数学才能受到学生的欢迎。数学能够培养学生的逻辑思维能力锻炼学生思维的缜密性,所以学好数学是初中学生必须要完成的课程要求。作为教师应该了解数学生活化的特点,把数学与生活相结合,提高学生对数学学习的兴趣。……

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