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电子电工教学问题分析

 论文栏目:电子教学论文     更新时间:2018/3/2 11:08:33   

[摘要]随着电工电子的应用越来越广泛,电工电子产业的发展以及社会环境的变迁,高校电工电子教学也需要根据不断变化的形式来进行自身的完善,与时俱进,用发展的眼光来对电工电子教学进行改革,以期培养出更为专业的学生,为社会输送应用型人才。根据相关文献,从当前电工电子教学的现状出发,对如何提升该专业学生实践能力来进行讨论。

[关键词]电工电子;实践能力;问题;措施

在电工电子环境的变化中,在教育改革的背景下,如何进行学生实践能力的培养,打造高素质应用人才已经成为了电工电子专业学生发展的关键。电工电子实践能力教育对该专业的学生来说有极大的现实意义。它不仅是培养专业复合型人才的重要路径,更是教学方式优化整合的重要手段,更是促进电工电子专业教学发展的重要举措。

一、现阶段电工电子教学存在的问题

(一)基础设施薄弱

正如前面所说,电工电子作为一个实践操性强的专业,必须要有良好的教学环境,要有与教学配套的基础设施。但是,碍于校方经济能力的限制,以及诸多的现实原因,目前,大多数高校电工电子教学的基础设施并不完备,要么是设备老旧,无法跟上现阶段的教学内容,要么就是设备不足,很多实用型的操作设备学校并没有配备;另外,设备更新缓慢,往往存在的设备是很多年前的,已经跟不上时代的发展,实用性不高,或者是新设备空缺等[1]。这造成了实践场所的欠缺,让学生失去了进行实践操作的舞台,导致许多学生无法进行实际的操作,严重制约了学生的动手能力的发展。

(二)重理论、轻实践

我们知道,电工电子专业是一个实践性很强的专业,是为了给社会提供电工电子人才,填补行业人才缺口的。而且该课程本身就涉及众多的电子设备、信息系统和众多的基础设施等,这就意味着,在学校短暂的学习中,必须要专业素质过硬,实际操作能力强才行,这也让实践能力教育显得格外重要。但是,目前的实践能力教育却比较片面化,教学体系构建并不合理,轻视实践的作用,这一方面受到教师专业能力的影响,另一方面受到基础设施不全面的影响,高职当前的教学偏重于理论,实际操作却相对缺乏,没有做到将理论付诸于实践,因此在实践能力教育上并不热衷,也不具备创新意识[2]。没有经过实践检验的理论是无法成立的,实际操作的缺乏是高职人才培养的一个非常大的缺陷。这在很大程度上限制了学生的发展和就业,对学校教学水平的提高也有很大的阻碍。

(三)教学内容更新缓慢

电工电子产品本身更新换代较快,技术发展也是日新月异。但是,目前的教学内容更新却非常缓慢,教学模式也是一成不变,这就让学校教学的内容与实际存在较大的出入,很多知识出了社会以后已经无法使用,导致教学资源的浪费,也极大地制约了学生实践能力的进步,以致于学生在踏入职场后懵懵懂懂,无法适应,造成了整个电工电子教学水平的严重下滑[3]。

二、电子电工教学中提升学生实践能力的措施

(一)对教材进行及时更新,与时俱进

电工电子教学要根据当前的教学现状,学生的学习水平以及当前的社会发展现状来进行教学内容的选择,即要满足学生的专业需求,又要满足现在的行业发展,让学生在毕业后能够更快地融入职场,进行角色的切换。在教学过程中,教师要具备超前意识,要对教材进行及时更新,对行业内的新技术、新手段进行实时追踪,确保教学内容不落于人后,这样培养出来的学生才能更符合时代的需求。

(二)加大投入,完善实践设备

要想培养学生的实践能力,就必须要为学生提供能够进行实践的场所。因此,校方必须要加大投入,积极进行基础设施的建设,为学生提供良好的教学环境,保障学生有进行实际操作的平台,切实锻炼学生的实践能力。在教学设备上,尽量做到设施完善,能够满足教学的需求,对落后的陈旧的教学设备,要及时进行更新。

(三)校企合作

学校应积极寻求与相关领域公司的合作,为电工电子专业的实践教育提供施展空间。寻找企业的合作是提高学生实践能力,提高高校教学能力的重要措施。只有进行校企合作,为学生提供实践场所,让学生到企业中进行实习实践,才能真正锻炼学生的专业技能,真正利用实践能力的锻炼来进行电子技术专业教学体系的重新构架,最终打造高素质的技能型人才[4]。电工电子专业是一个及其注重实践能力的专业,为了促进该专业的发展,为了更好地向社会输送应用人才,就必须要不断地提高学生的实践能力,提高学生的应用水平。

参考文献:

[1]陈波.基于“职业岗位能力培养”的高职《电工电子基础》课程实践教学设计[J].科技资讯,2016(1):95-96.

[2]程南.电工电子实践教学环节对动手能力培养途径的分析[J].高校实验室工作研究,2013(4):32-33.

[3]张海.电子电工教学中实验教学培养学生实践能力的作用[J].东方企业文化,2012(21):106.

[4]徐晓冰,王建平,戴雷,等.优化教学过程,加强能力培养,构建电工电子实践教学体系[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2008(2):99-102.

作者:蒋丽萍 单位:芜湖机械工程学校

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