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职业学校班主任德育工作创新探索

 论文栏目:德育工作论文     更新时间:2017/10/6 16:30:12   

摘要:职业教育近几年开始受到了广泛的关注,这就对现在的职业学校班主任各方面工作都、提出了更新、更高的要求,德育工作就是其中的一项。因此,主要探析职业学校的班主任应当如何进行德育管理工作。

关键词:职业学校;班主任;德育工作;创新德育

在每个人的成长发展中都起着非常重要的作用,中职学校的学生和普通高中的学生存在着差异,中职学生的学习能力和学习底子都会更差一点,他们的年纪还不大,因此自制力也并不是很强,在学习的过程中很容易受到各种不良信息的影响,导致误入歧途,因此,在中职学校中对学生实施德育工作是很有必要的,可以帮助他们树立正确的三观,促进他们的全面发展。

一、让学生建立自信

一般情况下,进入职业学校的学生很大一部分是在考试中成绩不理想的学生。换句话说,他们的学习成绩和普通高中的学生相比是较差的,但是并不是说他们的能力也是很差的。社会上很多的人在看待职业学校的时候都是带着有色眼镜,包括很多同龄人在提到职高学校的时候也是嗤之以鼻的,这样的环境让职高学校的学生日渐消沉,失去了对于学习的信心。因此,在进行德育教育的初始阶段,非常重要的一件事就是树立学生的自信心,让学生知道自己是有价值的,这样他们才可以正确的、地看待自己,发奋学习。班主任在进行德育工作的时候,对学生要以情相待,积极与学生进行沟通交流,了解他们的需求和生活中遇到的难题,在学生遇到困难的时候,老师要给予一定的引导和帮助,平时要多鼓励学生,注重培养他们的自主学习的能力。从而让他们树立自信心,提高他们的学习兴趣。

1.加强班级管理

(1)把握好学生的心态学生的心态在很大程度上反映他们的思想以及心理状况。因此,在进行班级管理的时候,很重要的一件事就是把握学生心态。要立足于学生的心态去对相关的规章制度进行调整。对于班级的情况要及时了解,这样才能对学生开展管理工作。例如,老师可以向学生做一些问卷调查,通过分析制定班级的日常工作内容,为开展德育工作奠定良好的基础。(2)完善班级班干部体系班干部可以说是班级的框架,那么框架是否牢固在一定程度上就决定了学生学习、思想以及各种行为是否正当。在班级中,班干部起着榜样和带头的作用,可以说班干部在一定程度上对学生的举止行为产生了一定的影响。因此,在班级中要对班干部体系加以完善。利用老师对班干部产生影响,班干部对学生产生影响这样的模式去进行德育工作。与此同时,完善的干部体系能够有效地增强凝聚力,能够让学生在学习的过程中团结一致,遇到困难共同面对解决,从而让学生实现自我提升,让德育工作的开展也能够有效全面。(3)制定严格完善的制度这里所讲的班级制度的制定其目的不是为了对学生进行体罚,但是也并不代表学生犯了错误也不给予惩罚。所以要利用制定相关的班级制度来约束学生的行为,让学生可以审视自己的举止行为,不断规范自己,从而达到提升自己的目标。例如,在中职学校中经常会发生喝酒抽烟以及斗殴的现象,出现这些事情的时候,班主任首先要对学生进行了解,帮助他们解决问题,同时还要对他们进行批评教育,其次还要依照相关的班级制度对学生进行相应的惩罚,例如让学生大扫除等,目的就是要让学生明白犯错误了不但要受到批评而且会受到惩罚,从而让他们在今后的学习当中能够注意言行,恪守纪律,降低他们的德育失误的几率。

2.营造进取积极的环境

环境对学生的成长生活和学习都起着非常重要的作用。古时候就有孟母三迁的例子,所以班主任应当、尽力为学生创造一个进取积极的学习环境。学生在班级的时间非常久,所以一个好的环境对学生的道德培养、心理素养和提高综合能力方面都有着非常重要的作用。首先,班主任要对班风建设进行严格的管理,让班级可以一直处在活跃、积极的环境中,这样学生就能够受到来自环境的熏陶,激发他们内心的情感;其次,要注重榜样力量,树立班级中的那些品德优秀、品学兼优的学生为榜样,鼓励学生向他们看齐。最后,要营造文化氛围,比如可以进行一些作品展览、文化走廊的创设,为学生营造出一种活跃积极进取的学习氛围,在这样的氛围中,班主任也就可以更好地开展相关的德育工作。

二、结语

中职阶段的学生的认知能力在逐渐增强,这个阶段也是他们形成人生观、价值观、世界观的关键时期,所以对他们进行德育是非常有必要的,而德育工作开展的过程中,班主任起着非常重要的引导作用,所以班主任要增强与学生之间的沟通交流,注重营造良好的学习氛围,加强班级的管理,这样才能够让德育管理工作顺利的开展,促进学生的全面发展,把他们培养成为社会所需要的人才。

参考文献:

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作者:任学伟 单位:山东省寿光市职业教育中心学校

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